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(共30张PPT)
第 二 十 章 电 与 磁 第 一 节
磁现象 磁场
人教版 物理九年级 全一册
1.通过演示、精讲、内化环节，知道磁性、磁体、磁极、磁化的概念及磁极间的相互作用。
2.通过实验，知道磁场的存在、磁场方向及磁感线的性质，会用磁感线描述磁体周围的磁场分布情况。
3.通过讲解、图片，知道地磁场、磁偏角的相关知识。
学习目标
你知道这是什么吗？
司南（世界上最早的指南针）
司南-中国最古老的指南针
　 公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”
把司南放在光滑的铜盘上，当它停止转动后，勺柄总是指向南方。
一、磁现象
各种各样的磁体
磁铁矿石
条形磁体
蹄形磁体
磁针
环形磁体
一、磁现象
实验一：磁体可以吸引哪种金属？
　磁性：磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。
　磁体：具有磁性的物体。
钴矿粉末
镍
一、磁现象
想一想
磁体各部分磁性都一样强吗？
怎样比较磁性强弱呢？
一、磁现象
条形磁体的两端磁性最强。
正中间几乎没有磁性。
磁极：磁体上磁性最强的两个部位。　　
一、磁现象
每个磁体都有两个磁极
静止时指南的磁极是南极
（S极)。
静止时指北的磁极是北极
（N极)。
磁体具有指向性。
一、磁现象
同名磁极相互排斥，
异名磁极相互吸引。
实验三：研究磁极间的相互作用规律
一、磁现象
两个环形磁体相对的面的是同名磁极还是异名磁极？
根据同名磁极相互排斥，相对的面是同名磁极。
实验四：有趣的磁悬浮
一、磁现象
磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫磁化。
一、磁现象
磁现象在现代科技生产生活中的应用
磁卡
磁带
磁条
磁吸
磁性擦玻璃器
二、磁场
磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的作用。
如何使静止的磁针转动？
二、磁场
磁场方向：在磁场中某一点，小磁针静止时北极（N极）所指的方向为该点的磁场方向。
二、磁场
磁化后的铁屑，在磁场的作用下，首尾相连，按照一定的规律，有序地排列起来。
观察：条形磁体周围的磁场分布
二、磁场
研究条形磁体周围的磁场分布
说明：磁感线是为了方便研究问题而建立的物理模型。事实上，并不存在。
二、磁场
研究蹄形磁体周围的磁场分布
实验：研究异名磁极周围的磁场分布
小磁针的红色的一端为N极
二、磁场
实验：研究同名磁极周围的磁场分布
小磁针红色的一端为N极
认识：磁体周围立体空间的磁场分布
三、地磁场
　 为什么指南针可以指示方向呢？
这种现象说明它一定受到力的作用。
磁针受力偏转是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？
三、地磁场
地球周围存在的磁场叫做地磁场。
三、地磁场
地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。
三、地磁场
地理的北极
地理的南极
N
S
地磁的南极
地磁的北极
地磁南极在
地理的北极附近；
地磁北极在
地理的南极附近。
三、地磁场
“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。
—沈括《梦溪笔谈》
沈括的这一发现比西方早了四百多年。
沈括（宋）
美丽的极光
来自地球磁层或太阳的高能带电粒子进入地球磁场，在地球南北两极附近地区的高空，与原子和分子碰撞而激发的绚丽多彩的发光现象。
1.通过演示、精讲、内化环节，知道磁性、磁体、磁极、磁化的概念及磁极间的相互作用。
2.通过实验，知道磁场的存在、磁场方向及磁感线的性质，会用磁感线描述磁体周围的磁场分布情况。
3.通过讲解、图片，知道地磁场、磁偏角的相关知识。
学习目标
谢谢观赏
THANKS
The end

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