资源简介

(共37张PPT)
道德与法治
人教版九年级下册
第一单元 我们共同的世界
第二课 构建人类命运共同体
第2课时 谋求互利共赢
核心素养
政治认同：关心时政，热爱和平，具有国际视野和人类命运共同体意识
健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化
旧课标的三维教学目标被新课标的五大核心素养目标代替，本课时最主要体现核心素养：政治认同和健全人格
新知导入
此短片的主题是什么？
新知导入
人类命运共同体
写入党章
中共十九大，把推动构建人类命运共同体列入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，并把它写入党章。
写入宪法
2018年3月11日，十三届全国人大一次会议表决通过中华人民共和国宪法修正案。“推动构建人类命运共同体”写入宪法序言部分。
新知导入
写入联合国决议、安理会决议、联合国人权理事会决议
构建人类命运共同体思想正日益凸显其时代价值，显示出强大的国际影响力、感召力、塑造力。
欧洲议会欧中友好小组秘书长盖琳认为，构建新型国际关系为建立持久和平的世界提供了方案，彰显中国领导人的政治智慧。
实践之潮——新时代的中国以维护世界和平发展为己任，凝聚追求共同梦想的澎湃力量。
新知导入
什么是人类命运共同体？
内涵
人类命运共同体是指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。
原因：人类只有一个地球，各国共处一个世界。
目标:建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
包含
理念
国际权力观
共同利益观
可持续发展观
全球治理观
第一目
应对全球性问题
运用你的经验
独行快，
众行远。
滴水不成海，
独木难成林。
孤举者难起，
众行者易趋。
积力之所举，
则无不胜也；
众智之所为，
则无不成也。
阅读下列格言、警句，领会它们所蕴含的思想。
探究与分享
每逢“世界环境日”，很多国家会举办一系列活动。
环境问题为何成为上述各国共同关注的话题？
人类社会还面临哪些共同的问题？我们应该怎样面对？
新知讲解
1.人类面临的全球性问题
人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。23
世界面临的不稳定性不确定性突出
世界经济增长动能不足
贫富分化日益严重
地区热点问题此起彼伏
恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、
气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
新知讲解
2.为什么要构建人类命运共同体？
⑴当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
新知讲解
2.为什么要构建人类命运共同体？
⑵人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
例如，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
新知讲解
2.为什么要构建人类命运共同体？
⑶没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。
⑷采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
知识归纳
2.为什么要构建人类命运共同体？
（1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
（2）人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。
（3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
（4）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
探究与分享
全球经济的发展，世界格局的演变，改变着我们的生活，影响着人类的命运。当人类在发展中遇到问题时，我们往往会听到不同的声音，面对不同的解决方案。
全球贸易让我们失去了工作，我们要减少进口，把就业机会留在国内。
彼此合作能够推动共同发展，增加就业机会。
对此，你怎么看？说明你的理由。
【参考答案】女同学的观点是错误的，男同学的观点是正确的。
随着经济全球化的发展，国与国之间的联系越来越紧密，相互依存的程度在加深，我们要坚持合作共赢，根据国家的发展，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，提高国家的经济实力、综合国力。
学生举手发言，言之有理即可。
新知讲解
3.构建人类命运共同体的要求和目标
经济上
安全上
政治上
外交上
生态上
⑴坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；
⑵坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；
⑶坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；
⑷坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；
⑸坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
新知讲解
中国特色社会主义进入新时代
“中国的新时代也是世界的新时代。”英国48家集团俱乐部主席斯蒂芬·佩里感慨地说。
知识拓展
人类命运共同体
中国智慧！
理念能凝聚引领人类变革的强大力量，在于科学把握了世界进步大势，顺应了时代发展潮流。“人类命运共同体”切中问题根源，被外界视为“人类在这个星球上的唯一未来”。 ——这是中国信心中国智慧的重要体现
治世良方！
“当今世界，再也没有第二位领导人能够集合如此强大的力量与智慧，能够如此坚定地谈论整个人类的共同未来。”印度学者库尔卡尼说。
——这是解决全球难题的治世良方
新知讲解
4.为构建人类命运共同体中国所做的努力（教材新增）
中国积极开展中国特色大国外交
推动建设新型国际关系
推动构建人类命运共同体
弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值
引领人类进步潮流
知识提升
中国的发展离不开世界
世界的繁荣稳定也离不开中国
世界与中国同呼吸、共命运
中国首倡构建人类命运共同体
理念，积极应对全球性问题，
关心共同命运，谋求互利共赢。
第二目
关心共同命运
新知讲解
有人说：构建人类命运共同体,只需寄希望于世界各国政府的努力。这种说法对吗？为什么？
这种说法是片面的。构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
（1）构建人类命运共同体需要各国和各国人民的努力
新知讲解
补充材料：由于叙利亚危机，为逃避战火，为了生存，很多叙利亚百姓冒着风险，带着妻子儿女登上简陋的偷渡船，前往欧洲寻求庇护。3岁叙利亚幼童艾兰被海浪冲上土耳其沙滩，红色T恤、蓝色短裤的小身躯躺在沙滩上。
思考：难民的遭遇为什么能引发人们深深的同情和思考？
（P24·探究与分享）4.难民的遭遇为什么能引发人们深深的同情与思考？
【参考答案】每个人的生命都是独特的，都是宝贵的，都应该受到尊重和关爱。关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望。
新知讲解
(2)关怀、尊重生命的价值的重要意义
关怀生命、尊重生命的价值能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。
中国进行人道主义救援
新知讲解
探究与分享
我们青少年可以为促进世界发展、构建人类命运共同体做些什么？
新知讲解
我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
(3)青少年参与促进人类命运共同体的建设的做法
知识归纳
5.怎样构建人类命运共同体？
（1）各国：各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
（2）各国人民：各国人民要相互信任、守望相助和共同担当。
（3）我国青少年：①关怀生命、尊重生命的价值。②把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
方法与技能
6.关注人类命运的有效方法有哪些？
学习本国文化，积极参与不同文化的对话
积极表达代表本国的立场和观点
学习好外语，提高口头表达能力
了解外国的礼仪、交往、思维特点，遵循相关行为规范
对国际问题有一定的了解，形成积极的态度
关注人
类命运
的有效
方 法
课堂小结
谋求互利共赢
人类面临的共同挑战及影响
构建人类命运共同体的原因
构建人类命运共同体对各国的要求
构建人类命运共同体需要各国和各国人民的努力
关怀、尊重生命价值的重要意义
青少年参与构建人类命运共同体的做法
关心共同命运
应对全球性问题
本课金句
中国积极应对全球性问题，关心共同命运，谋求互利共赢。
当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
人类只有一个地球，各国共处一个世界。
构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
6.中国首倡构建人类命运共同体得到了国际社会的广泛认同。
7. 放眼全球，关注世界、关注和平、关注全人类。
心系祖国，放飞梦想，为人民的利益不懈奋斗！
9. 关怀生命，尊重生命的价值。
·拓展空间
（P26·拓展空间）（1）该国的原则和立场是什么？
（2）该国呼吁国际社会作哪些努力？
【参考答案】（1）选择中国。
（2）①积极响应国际社会呼吁，与各国加强合作，为发展中国家提供医疗培训等。
②国际社会要共享在全球公共卫生治理方面的经验，加强卫生领域的密切合作，为出现突发公共事件的国家提供医疗救助等。
拓展提升
拓展提升
课堂练习
1.【河南中考】为推进全球抗疫合作国家主席习近平在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上宣布了一系列中国将为国际社会共同抗疫提供的援助措施。这说明我国
A.抗疫已经取得了最终胜利
B.秉持人类命运共同体理念
C.是全球取得抗疫胜利的决定性因素
D.所倡导的全球公共卫生治理体系已形成
B
课堂练习
2.【河北中考】 面对气候变化、海洋污染、生物保护等全球性环境问题，同舟共济、并肩同行是人类唯一的选择，任何一国都无法置身事外、独善其身。得出这一认识的主要依据是
①国家之间的竞争日益加剧 ②国家之间经济发展不平衡 ③各国相互联系的程度加深 ④人类生活在同一个地球村
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
课堂练习
3.【广西中考】总书记出席世界经济论坛对话会提出，要坚持开放包容，不搞封闭排他；坚持以国际法为准则，不搞唯我独尊;坚持协商合作，不搞时抗冲突。对此，下列认识有误的是
A.我国坚持走和平发展道路
B.我国积极维护和践行多边主义
C.我国主导构建新型国际关系
D.我国坚持推动构建人类命运共同体
C
谢谢
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