资源简介

(共12张PPT)
玩 玩 纸 电 路
【教学目标】
1、知识与技能目标：
（1）了解简单纸电路有关的知识，认识三种制作元件。
（2）掌握制作纸电路点亮LED灯的方法。
2、过程与方法:
（1）教师演示与学生实践相结合，引导学生逐步完成创意制作。
（2）在创意制作过程中，综合运用知识和技能，注重多学科的整合。 3、情感态度价值观：
（1）鼓励学生大胆想象、动手实践，提升自主学习的兴趣。
（2）体验创意制作的乐趣，提高学生创新能力。
【教学重难点】
教学重点：学习制作纸电路的方法，简单电路的理解
教学难点：对学生创意制作的引导
简 单 电 路 组 成
电 池
+
-
灯 泡
导 线
电 源
用电器
认 识 新 朋 友
发光二极管（LED灯）
+
-
灯泡
引脚
可以把引脚压平
可以把引脚进行折叠
扩大粘贴面积
双导铜箔胶带
正极
CR2032纽扣电池
负极
认 识 新 朋 友
元件的粘贴
游 戏 开 始 咯
+
-
挑战一：点亮一盏灯
1、画出你的电路图。
要求：
A、充分利用卡纸空间，不要把图画得太小，
否则下一步就会有麻烦哦！
B、注意电路图横平竖直，比一比谁画得最美观。
游 戏 开 始 咯
挑战一：点亮一盏灯
2、用铜箔胶带、纽扣电池、发光二极管拼贴简单电路。
要求：
A、先将发光二极管正负引脚分别接触纽扣电池的正负极，看看是否能点亮。
B、按照刚才的电路图进行拼贴。
C、拼贴完成后，发光二极管能够发光即完成该挑战。
游 戏 开 始 咯
挑战二：做一点改变
1、 这个形状可能是什么？好像少了点……
图案、颜色……
还等什么？动手先画出设计图吧！
游 戏 开 始 咯
挑战二：做一点改变
2、按照设计图，粘贴发光二极管、纽扣电池等元件吧！让我们看看你能把它变成什么？
游 戏 开 始 咯
挑战三：“五 一”的奖章
你能制作一个发光的奖章吗？动手设计一个，肯定比我的这个要漂亮！就用它送给你们的爸爸妈妈吧！告诉他们：
您们辛苦了！
THANK YOU
BYE

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