资源简介

(共18张PPT)
叮铃铃
人音版五年级上册音乐课件
学情分析
对于五年级的学生，他们的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受和探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。本课主要解决的问题是二声部合唱。对于五年级学生来说，已经有一定的读谱视唱，但是缺乏对声部和谐的感性体验和合唱成功经验。
教学目标
1、能够准确地用合唱形式演唱歌曲《叮铃铃》，基本做到合唱中二声部的和谐统一，唱准变化音#5，在歌唱实践中掌握下滑音等装饰音的唱法，从而完整地表现歌曲。
2、能够体会歌曲欢快、活泼的情绪，乐于与老师和同学配合参加音乐活动。
3、通过感受、自学、对比、聆听等教学活动，训练学生合唱中的听觉，提高学生演唱合唱的兴趣，充分感受合唱这一演唱形式对于表现歌曲形象、表达歌曲情感的巨大优势和独特魅力，从而喜欢合唱这一演唱形式。
重点难点
教学重点：
通过歌曲学唱，能够准确地用合唱形式演唱歌曲。
教学难点：
1、基本做到合唱中二声部的和谐统一。
2、装饰音及力度记号的歌唱处理。
背景介绍
01.
新课导入
02.
拓展延伸
04.
歌曲分析
03.
背景介绍
01.
听一听
欣赏《少年少年祖国的花朵》
聆听 《罗马的松树》 《雏鹰之歌》
新课导入
02.
跟我一起来
４／４ 6— — — I — — — —
４／４　　６－－－　　#５
歌曲分析
03.
061 2223 2323 2323
2323 165 35 631 1635
66 6
拓展延伸
04.
亲切、活泼 愉快地
□
音乐小知识
※ 这是什么？
顿音记号
渐强
渐弱
谢谢观看

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