资源简介

集体备课教学设计
学科：道德与法治 年级 ： 八年级 主备人： 上课时间： 月 日
课 题 第三课 社会生活离不开规则 第1课时 维护秩序
教学目标 【必备知识】 对规则的社会功能具有高度认同感，认同社会生活、社会秩序和社会规则三者密不可分；体认不同社会成员都有自己生存发展的正当需要，有换位思考、推己及人之心，认同要通过制定和遵守合理规则妥善处理好彼此间的利益关系。 【核心素养】 了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态，理解社会秩序是社会正常运行和人民安居乐业的保障；了解社会规则的主要类型，理解社会规则是如何维系社会秩序的。
教学重点 社会生活需要秩序
教学难点 社会规则维系社会秩序
教学方法 讲授法、讨论法、小组合作学习法
教学准备 课件
课型课时 新授课 1课时
教 学 过 程 个性化补充
一、导入新课（校园秩序图片：做核酸、大课间） 我们每个人都有一个过上美好生活的愿景，“社会生活有秩序”，有秩序才有美好生活；而良好的秩序又需要规则，“维护秩序靠规则。”今天我们来学习第三课第1课时：维护秩序。 二、讲授新课 目标导学一：社会生活有秩序 活动一：分析教材P22“运用你的经验” 思考：图片体现了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活会怎么样？ 提示:图片分别反映了社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。如果没有秩序，我们的生活会变得混乱不堪。 自主学习： 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 社会秩序的含义和类型？ 1.如果没有秩序，我们的生活会混乱无序，人民无法安居乐业，社会也无法正常运行。 2.社会秩序：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会秩序的类型：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 活动二：分析教材P23“探究与分享” 思考问题：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？你认为应该如何改变这种混乱的状况？ 提示：交通堵塞，易引发交通事故，耽误每个家长接送孩子的时间，也容易引发人们相互之间的矛盾。为了改变这种状态交警维持交通秩序，学校安排不同年级分时段放学，家长遵守交通规则、在路边等候孩子，学生们有序排队出校门等。 自主学习： 2.社会秩序的重要性（为什么社会生活需要秩序）？ ①社会正常运行需要社会秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从此提高社会运行效率，降低社会管理水平。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 目标导学二： 维护秩序靠规则 活动三：分析教材P24“探究与分享” 讨论：你还知道哪些类似的规则？这些规则在生活中起什么作用？ 提示：交通规则，比赛规则等等。 自主学习： 3.社会规则的形成和种类有哪些？ 社会规则的形成：是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 社会规则的种类：道德、纪律、法律等。 活动四：分析教材P25“相关链接” 自主学习： 4.社会规则的作用有哪些？ ①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 ②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 5.违反社会规则行为的处罚 既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 三、课堂小结 这节课我们认识了社会秩序和社会规则，知道了生活需要秩序，有了良好的秩序，社会才能正常运转，人民才能安居乐业；懂得了维护秩序靠规则，规则有很多，如道德、法律、纪律等。社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。 四、随堂练习 1. 2.2017年1月，张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。这类事件启发我们（ D ） ①社会生活需要秩序，规则保护秩序 ②遵守秩序，有利于保护我们的人身安全 ③道德、纪律、法律等都是调节我们行为的规则 ④在社会生活中我们要遵守不同场合的秩序 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 2.马路上：行人、自行车、机动车各行其道；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，货真价实；考场上：诚信考试，公平竞争……材料说明了（ B ） ①社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序和交通秩序等 ②有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 ③社会秩序是人们安居乐业的保证,让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情 ④遵守社会秩序是每个公民法定的义务 A.①② B.②③ C.①④ D.①②④ 3.2017年9月广西东盟博览会在南宁召开。为了维护良好的公共秩序，展示中国人的形象，人们要自觉遵守（ B ） ①会生活秩序 ②公共场所秩序 ③交通秩序 ④学校场所秩序 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 4.2017年3月22日早晨八点半左右发生的濮阳县第三实验小学的踩踏事故发生的原因是课间时间较短，学生集中去厕所，因为拥堵才导致了这种踩踏的事件。这给我们的警示有（ D ） ①我们的生活需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保证 ③有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生 ④良好的社会秩序是人们的共同追求 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
板 书 设 计 第三课社会生活离不开规则 3.1维护秩序 作 业 布 置 A组：作出本节课思维导图，完成优学1+1相关的题 B组：完成优学1+1相关的题
课后反思

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