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(共14张PPT)
广播和电视
用鸽子送封信，拢共分几步？
信 取信 读信
鸽子送信
鸽子 放鸽子
电磁波的传播 （填“是”或“否”）需要介质？
电磁波在真空中的传播速度？
鸽子会飞，可以用于通信。
电磁波能传播，是否也可以用于通信？
一、音频、视频和射频信号
1.音频信号：由声音转换成的电流信号称为音频信号
2.视频信号：由图像转换成的电流信号称为视频信号
3.射频信号：频率很高的振荡电流能够产生高频率的电磁波向外界空间发射。
本节笔记
“信”
“鸽子”
音频信号
视频信号
射频信号
二、调制
1. 将声音和图像信息搭载在高频率的电磁波上的过程称为调制。
2.方式：调幅AM、调频FM
本节笔记
“把信装在鸽子上的过程”
调幅
调频
二、调制
1. 将声音和图像信息搭载在高频率的电磁波上的过程称为调制。 “把信装在鸽子上的过程”
2.方式：
1) 调幅AM: 控制射频信号，让射频电流的幅度变化。通常中、短波广播采用调幅。
本节笔记
调幅
二、调制
1. 将声音和图像信息搭载在高频率的电磁波上的过程称为调制。 “把信装在鸽子上的过程”
2.方式：
1) 调幅AM: 控制射频信号，让射频电流的幅度变化。通常中、短波广播、电视节目的图像采用调幅。
2)调频FM:控制射频信号，让射频电流的频率变化。通常电视节目的声音和调频广播采用调频。
本节笔记
调频
三、无线电广播的发射与接收
（一）发射
1.载波发生器：产生射频电流
2.音频电流
3.调制器：把两种电流迭加，获得高频调制电信号 “装信”
4.发射机：高频调制电信号送到天线上，由天线发射电磁波
“放鸽子”
本节笔记
三、无线电广播的发射与接收
（二）接收
1.天线：接收在空间传播的所有电磁波，没有选择性。 “所有鸽子”
2.调谐电路：选择我们要接收的某一频率的电磁波。 “找出自家鸽子”
3.解调器：把声音信号从高频电信号中“检”出来。 “取信”
4.放大器：对声音信号进行功率放大。
“拿放大镜”
5.扬声器：将声音信号还原为声音播放出来。
“读信”
本节笔记
练习. 如图甲所示的是无线电广播信号________过程，其中元件A是________；如图乙所示的是无线电广播信号的_______过程，其中元件B是__________。
发射
话筒
接收
扬声器
甲
乙
四、电视的发射与接收
（一）发射
1.载波发生器
2.音频电流+视频电流
3.调制器:传统模拟电视图像用调幅的方式进行调制，伴音用调频
4.发射机
本节笔记
本节笔记
四、电视的发射与接收
（二）接收
1. 天线
2.调谐电路
3.解调器:取出音频和视频
4.放大器：对音频和视频信号进行功率放大。
5.扬声器：将声音信号还原为声音播放出来。
6.显像管和扫描电路：还原并播放图像
例2. 如图甲所示的是电视信号的________过程，其中元器件A是________，元件B是________；如图乙所示的是电视信号的_______过程，其中元件C是__________，元件D是________。
发射
摄像机
话筒
接收
显示器
扬声器
作业

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