13.2 电磁波 2022-2023学年京改版物理九年级(共20张PPT)

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13.2 电磁波 2022-2023学年京改版物理九年级(共20张PPT)

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(共20张PPT)
电磁波
1.声音在真空中的传播速度是多少?
2.光在空气中的传播速度是多少?
3.声音是如何产生的?
4.声音的传播是靠什么?
回顾:
思考:
电视机、手机、收音机是如何接收信号的?
一、电磁波是怎样产生的
变化的电流能在周围的空间产生电磁波。
将收音机调到没有电台的位置,并将音量调到最大。导线时断时续接触电池的一极,收音机:发出“喀喀”声。
收音机接收的是电磁波,通过分析,我们发现:
本节笔记
一、电磁波是怎样产生的
变化的电流能在周围的空间产生电磁波。
二、电磁波的传播
1. 是否需要介质?
2. 传播速度?
本节笔记
不需要
一、电磁波是怎样产生的
变化的电流能在周围的空间产生电磁波。
二、电磁波的传播
1. 是否需要介质?不需要
2. 传播速度?
真空中:3×108m/s
空气中:约3×108m/s
水中:很快被吸收(潜艇不适合电磁波通信)
建筑物:可以穿透
金属表面:反射
本节笔记
三、电磁波的波长、波速、频率
本节笔记
波峰
波谷
波长
波长
水波
电磁波
三、电磁波的波长、波速、频率
1.波长λ:相邻的两个波峰/波谷之间的距离。单位:m
2.波速v:波传播的快慢。单位:m/s
3.频率f:在1 s内有多少次波峰或波谷通过(即1s内产生有几个波)波的频率就是多少。 单位:赫兹:Hz。
4. v = λ f
5. 波速相同( 真空3×108m/s ),频率越大/小,波长越短/长
本节笔记
例1、关于电磁波的说法中,正确的是(  )
A.不同频率的电磁波在空气中传播速度不同
B.不同频率的电磁波波长不同
C.频率高的电磁波其波长较长
D.电磁波的频率由接收电路的接收装置决定
B
四、电磁波家族
本节笔记
从左向右:波长越来越短, 频率越来越大。 能量越来越强.
Gamma rays
X-rays
Ultra-violet 紫外线
Visible light 可见光 4×10-7~7×10-7
Infra-red红外
Microwaves微波
Radiowave无线电波
“隐形飞机”是一种先进的军用飞机,可以防止雷达发现。隐形飞机用的主要是吸波材料,它的功能是通过吸收、散射和干涉等多种方式,使材料表面的电磁波能量转换成其他形式的能量,从而减少飞机对电磁波的反射,使雷达很难发现它。
B
例2、下列电器不是利用电磁波工作的是(  )
A.手机 B.B超 C.电视机遥控器 D.微波炉
例3、无线电波和光波传播的主要区别在于无线电波(  )
A.不能反射 B.不能通过真空
C.传播速度低于光速 D.具有较长的波长
D

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