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(共21张PPT)
15.2认识电功率
学习目标
1、通过生活中的用电器，知道知道电功率的物理意义，并知道电功率的单位 。
2、通过探究实验，知道电功率与什么因素有关。
3、能运用电功率的公式进行简单的计算。
认识电功率
灯泡上标着“220V-100W”和“220V-8W”的字样是什么意思
认识电功率
认识电功率
40W
认识电功率
1360W
物理学中，把电流所做的功与所用时间之比叫作电功率。
用符号“P”表示。
一、电功率的定义
电功率是表示电流做功快慢的物理量。
认识电功率
二、电功率的物理意义
电功率越大，表示该用电器在
相同的时间内消耗的电能越多。
四、电功率的公式：
P：电功率/w
W：电功/J
t：时间/s
单位：国际单位，瓦（W）；常用单位，千瓦（KW）
1KW=1000W
三、电功率单位：
认识电功率
灯泡上标着“220V-8W”的字样是指该灯泡在220V的电路中使用，正常工作的电功率为8W。
一、猜想与假设
1、电功率可能跟电压有关，因为同一个小灯泡两端的电压越高，灯泡越亮，所以电功率越大。
2、电功率可能跟电流有关，同一个灯泡越亮，通过它的电流越大，电功率越大。
探究小灯泡的电功率跟哪些因素有关
二、实验器材：电源、开关、小灯泡、电压表、电流表、导线。
探究小灯泡的电功率跟哪些因素有关
1、探究电功率跟电压的关系时，控制电压不变。
2、探究电功率跟电流的关系时，控制电流不变。
控制变量法
实验一：探究电功率与电压的关系
将两个灯泡串联，保持通过的电流相同
实验二：探究电功率与电流的关系
将两个灯泡并联，保持两端的电压相等。
进行实验并收集证据
电功率跟电压、电流有关，
1、电压相等时，电流越大，电功率就越大；
2、电流相等时，电压越大，电功率就越大。
P（W），U（V）， I（A）
更精确的实验表明:
即：P=UI
实验结论
1、电功率的物理意义：表示电流做功的快慢。
2、电功率的定义：电流做的功和时间之比。
3、电功率的单位：瓦（W）、千瓦（KW）
4、电功率的表达式：
5、电功率与电压和电流有关，
课堂小结
P=UI
1、下列这些家庭用电器，如果正常使用时，其中功率最接近100W的是(　　)
A.客厅电灯 B.台灯
C.空调 D.电烤箱
A
课堂练习
2、下列关于电功率的说法，正确的是 (　　)
A.电功率表示电流做功多少的物理量
B.电功率越大，表示该用电器消耗的电能越多
C. 电功率越小，表示该用电器工作时的电压越低
D.用电器消耗电能越快，电功率越大
D
课堂练习
3、如图所示,小灯泡L1与L2上均标有“3 V　0.6 A”字样,
两个灯泡是 联，A、B两端的电压U=3V。开关S断开时,通过L2的电流为　 　A。闭合开关S,两只小灯泡消耗的总电功率为　 　W。
0.6
1.8
并
课堂练习
4、如图所示,电源两端电压为16 V并保持不变,电阻R1的阻值为8 Ω。当开关S闭合时,电压表的示数为8 V。求:
(1)通过R1的电流;
（2）电阻R2的阻值
(3)电阻R1消耗的电功率P1。
课堂练习

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