资源简介

(共17张PPT)
嘀哩嘀哩
人音版三年级下册音乐课件
学情分析
从整体水平来看，这些学生经过几个学期的学习，行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，个别学生的音乐学习习惯有所改进。每个班都有一些表现非常棒的学生，他们在音乐活动中起到了很好的带头作用。但还存在着个别学生不能自律，因此在教学中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。因此这学期对他们的音乐感受力、表现力要进一步加强训练。
教学目标
1、指导学生用轻盈而有弹性的声音、清淅的咬字、吐字练唱歌曲《嘀哩嘀哩》，表达对春天的热爱之情，并教育同学们热爱大自然。
2、通过学唱歌曲，引导学生积极参与各项音乐活动，激发学生想象和感受音乐的能力，培养创新意识，并初步体会获得成功的喜悦。
3、让学生通过自己喜欢的形式来表达对春天的热爱，锻炼学生的综合能力。
重点难点
教学重点：指导学生用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。
教学难点：歌曲的第五、六句（第二乐段的一、二句）。
背景介绍
01.
新课导入
02.
拓展延伸
04.
歌曲分析
03.
背景介绍
01.
春天中的节奏
雨声
沙 沙 | 沙沙 0 | 沙 沙 | 沙沙 0 ||
风声
呼 — | 呼 — | 呼 — | 呼 — ||
新课导入
02.
千条线，
万条线，
落在河里看不见。
白肚皮，
黑羽毛，
尾巴像把小剪刀，
捉害虫，
保庄稼，
还是一只报春鸟。
答案
雨
小燕子
歌曲分析
03.
2
4
小鸟的叫声
X
X XX
XX X XX | XX X | XX X XX | X - ||
XX X
十六分音符
后十六分音符
前十六分音符
2
4
拓展延伸
04.
444 45 | 66 60 | 222 22 | 5 -|
111 12 | 33 30 | 555 55 | 2 -||
. . . . .
2
4
唱一唱
赞美春天
谢谢观看

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