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家国情怀材料训练十篇
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、材料作文
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
2022年8月，贵州省黔东南州台盘乡的一项篮球赛事火了。这场当地村民一年一度的篮球赛，经由短视频火爆全网，网友们参照“NBA”（美国职业篮球联赛）的命名规则，称之为“村BA”。此外，福建、广东等地也有类似乡村篮球比赛，福建晋江“村BA”决赛于九月进行，其冠军奖品是农用拖拉机。
材料二：
贵州“村BA”火爆出圈后，当地文旅部门表示将在保持原貌的基础上打造体育小镇，完善配套设施；也有当地和外地的企业运营商、投资人，想开发“村BA”这个市场项目。不过，有当地村民面对“村BA”可能的“发展”，明确表示希望它不要被过度商业化：“不能封闭，不要场馆，就在太阳底下，谁都可以参与，谁都可以看，这样才有氛围，如果说哪一天，我们这儿的篮球赛要收门票了，村里的老人们会第一个不同意。”
本学期你选修了我校素质拓展课“《乡土中国》与乡村振兴”，授课教师在课堂上提供了以上材料，要你谈谈对“村BA”未来发展方向的思考，并完成一篇作文。
要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时强调，“全党全国各族人民要在党的旗帜下团结成‘一块坚硬的钢铁’，心往一处想、劲往一处使，推动中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪、扬帆远航。”作为百年来中国共产党和中国人民最显著的精神标识，“团结奋斗”在新时代更加熠熠生辉，引人思考，给人启迪。
作为刚刚踏入高中阶段的中学生，你是如何认识“团结奋斗”的？请结合自身经历和感受，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），标题自拟，不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
2022年8月，中国重庆多地相继爆发山火，火势猛烈。来自四面八方的救援力量不顾山高路险，结成一股团结不屈的磅礴之力，仅用一周，便将明火全部扑灭，守护了家园。他们中，有奋战在最前线的来自甘肃、四川、云南的武警消防官兵，有由外卖员、当地村民等组成的为前线输送物资的摩托大军，还有由成千上万的普通市民组成的志愿者团队。山火扑灭后，重庆市民举着国旗，敲锣打鼓，夹道欢送那些消防灭火英雄们。而与之同时，在“川渝人民要哭了”这样的热门词条下，却也不乏“火盆还是红油锅底”“夏天的心脏在川渝”等将灾难娱乐化的“玩梗”留言。
2019年9月，丛林大火让澳大利亚成为“人间炼狱”，它前后持续200多天，最后烧无可烧，在雨季到来时才慢慢熄灭。这一场大火使无数民众流离失所。由于处理山火危机不力，莫里森政府遭到民众强烈反对。
2020年9月，美国加州再次爆发山火，过火面积超过209万英亩（相当于10个纽约市的面积），打破了历史纪录。由于加州的消防人手不够，只能从监狱雇人救火。这场大火导致加州上百人死亡，无数人的房屋被大火烧毁。娱乐明星卡戴珊花巨资雇人为自己的别墅修筑隔离带，在巨大的山火前保住了自己的房子。
作为一名中国青年，读了上述材料，你有怎样的感受和思考？请结合材料写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
袁隆平：将毕生精力致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为解决全人类的吃饭问题而不懈追求。
樊锦诗：北京大学毕业后，她怀抱着研究、保护祖国文化遗产的梦想，千里迢迢来到敦煌莫高窟，这一待就是50余年，被人们誉为“敦煌的女儿”。
黄文秀：北京师范大学硕士研究生毕业后，她决定回到家乡支援建设，2018年担任广西百色市乐业县百坭村驻村第一书记；2019年6月因公殉职，牺牲在脱贫攻坚的岗位上，年仅30岁；2021年被授予“全国脱贫攻坚楷模”称号。
他们是共和国建设者的代表，他们是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。正因为像他们一样的建设者们积极投身于各自领域，才能推动着中国这艘巨轮扬帆远航。
请根据材料内容和含意，联想所学过“士不可以不弘毅，任重而道远”（《论语》）的经典名句，联系生活实际，写一篇文章，表达你的感悟。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不得套作，不得抄袭；不少于800字。
5．写作。
小通讯员是一位英雄，为掩护民工，他扑向“冒着烟乱转”的手榴弹，受伤牺牲。但作者对此一笔带过，而把许多笔墨放在他与异性、与群众交往的平事上，并在结尾写道，“这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸”。
香雪是一个平凡的乡村女孩，内向腼腆，淳朴善良。她想用鸡蛋换回铅笔盒而被留在火车上，为此，她在夜间走了三十里，回到台儿沟。有同学说，她也是英雄。文章结尾处，“古老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着”，可以说给予了香雪极大的礼遇。
学习了第一单元的两篇小说，你对于“英雄”有什么新的认识和理解？请根据自己的认识和理解写一篇记叙文，塑造一位你心目中的“英雄”。请自拟标题，注重细节，注意书写，字数不少于800字。
6．作文。
材料一 1949年9月30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定，为了纪念在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄，在首都北京建立人民英雄纪念碑。
人民英雄纪念碑正面（北面）镌刻着毛泽东同志1955年6月9日所题写的“人民英雄永垂不朽”八个金箔大字。背面碑心内容为毛泽东起草、周恩来书写的150字小楷字体碑文。毛泽东以一个诗人的气魄，为该纪念碑起草了碑文，并在1949年9月30日所举行了的该纪念碑的奠基典礼上亲自朗读了碑文：
“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”
材料二 2022年9月16日，第九批88位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及837件遗物回国。国旗为盖，军机为驾，礼兵为伴，庄严肃穆的仪式，伟大的祖国给予英雄们最高的礼遇！空军运-20专机从韩国进入中国领空后，两架歼-20战机为其护航，向英雄致敬。这是中国军队最新型隐形战斗机歼-20首次执行志愿军烈士遗骸回国任务，也是运-20连续第三次迎接英雄回家。沈阳桃仙国际机场以“过水门”最高礼遇迎接志愿军烈士回家。骑警车队开道护送，志愿军老战士和人民群众雨中列队迎接英雄。
英烈用身躯、生命铸就了共和国的和平，铸就了如今的盛世安平。这对正在努力前行的我辈青年有怎样的启发和感悟？
要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，自拟标题，除诗歌外文体不限，不少于800字。
7．阅读下面的材料，根据要求写作。
8月16日至17日，习近平总书记踏上辽宁这片土地，深入锦州、沈阳等地，在回望历史中汲取智慧力量，在实地调研中倾听人民心声，在深切瞩望中为辽宁振兴指明方向。
习近平总书记考察的第一站是坐落于锦州的辽沈战役纪念馆，他感慨东北人民为解放战争的胜利付出了巨大牺牲，为新中国的建设和抗美援朝战争的胜利做出了巨大贡献。
然而有着“共和国工业长子”之称的辽宁，集聚着一批关乎国民经济命脉的大型国企，却从2010年到2020年十年间，在全国GDP排名下滑了9个名次，成为经济下降第二快的省份。
习近平总书记来到沈阳新松机器人自动化股份有限公司考察时指出：要时不我待推进科技自立自强，只争朝夕突破“卡脖子”问题，努力把关键核心技术和装备制造业掌握在我们自己手里；青年人朝气蓬勃、充满活力，是企业发展希望所在，各级党委和政府要营造良好环境，充分激发青年人创新创造活力，鼓励他们在各领域勇于创新、永攀高峰，为推动新时代东北振兴作出更大贡献。
作为生于斯长于斯的辽宁青年，你对此有何感悟与思考？请结合材料写一篇文章，阐发你的观点和见解。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
8．阅读下面的材料，根据要求写作。
由于连续多日40℃高温，8月20日重庆山区多处发生森林火灾，火场为山地地形，平均坡度20°，最大坡度70°，加上风势较大、烟雾较浓，山高林密地形复杂，给消防扑救带来了很大困难。面对几十度的陡坡，消防车辆无法直达现场，很多设备物资无法转运，徒步爬行需要很长时间，看着大火逐渐蔓延，所有人十分焦急。就在这时，一群十八九岁的摩托爱好者驾驶自己的越野摩托车背着大箩筐赶来，他们背着近50斤的物资在陡峭山坡上不断爬坡、下坡，高温烟尘混合着满身的大汗，有人连续两天两夜往返运输后累到虚脱呕吐，有人因为背的物资太重从车上摔倒，立刻又爬起来。在上山的狭窄小路上，摩托车一辆接一辆，每一辆都驮着满满的物资，送到山顶消防官兵手里，为控制和扑灭山火起到了十分重要的作用。人们纷纷点赞：“这次重庆救火，要给这帮摩托娃儿记一功！”
读了以上材料，你有怎样的感悟与思考？请结合材料，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
9．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：2021年10月6日，微博百万粉丝大V罗昌平在个人微博上，发布关于长津湖战役的评论时说：半个世纪之后国人少有反思这场战争的正义性，就像当年的沙雕连不会怀疑上峰的“英明决策”。其言论引发公众强烈愤慨。三亚市公安局吉阳分局以罗某平涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪立案侦查并将其刑事拘留。法院判处罗昌平有期徒刑七个月并承担在新浪网、《法治日报》和《解放军报》上公开赔礼道歉等民事责任。
材料二：9月16日11时许，一架中国空军运-20飞机降落在沈阳桃仙国际机场，中国迎回了第九批在韩志愿军烈士遗骸。军号吹奏的《思念曲》划破机场宁静的上空，礼兵护送着88位志愿军烈士的灵柩，缓步来到棺椁摆放区。全体肃立，奏唱国歌，人们向烈士灵柩三鞠躬。此刻，许多中国民众通过网络和电视，见证这一难忘的时刻。网民们纷纷表达向英雄致敬之情。
阅读以上材料，谈谈你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不套作，不抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
10．阅读下面的材料，按照要求进行写作。
链接材料：2019年7月份，不夜城出现了不倒翁的表演，说是舞蹈，又有点像行为艺术。在半个铁球上晃来晃去，冯佳晨化着唐朝的宫廷装，宽大的衣袖迎风摇摆，用力往前一倾，身体都快要和地面平行，手尖像仙女一样轻轻从游客掌心划过，让人产生一种错觉，仿佛两个时空短暂的交融了。这段几秒的视频被人发到了网上，获得了上百万的点赞，“不倒翁小姐姐”一夜之间火遍了全国。
火炬传递是为了鼓励和带动全民健身，宣传阳光健康、积极向上的精神。因此各地各地各方都格外重视火炬手的选拔。第14届全运会和残奥会火炬，在陕西西安传递，第八棒火炬手由不倒翁小姐姐冯佳晨担任。此消息迅速在网络上传开，网友议论纷纷。
有的网友认为主办方哗众取宠，通过网红博人眼球，却与全运会精神背道而驰。有的认为火炬手应当在某一领域做出过突出贡献的人，比如前奥运冠军、模范、英雄等人物，才能够担起火炬手的荣誉。不少网友却认为冯佳晨是陕西文旅推荐使者，她积极参与公益表演，助力西安文旅产业发展在传播汉唐文化，她是西安新的“城市标签”，担当火炬手德才配位。也有的网友感受到像不倒翁姐姐这样基层工作者的不易，正是由于她的敬业奉献，才获得了众多的粉丝，担当火炬手实至名归。
对此你会怎样看呢？
要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭、套作。
参考答案：
1．例文：略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料所介绍的“村BA”，本是当地村民在农忙过后，为预祝粮食丰收，举行的各种活动之一。而如材料一所说，其中篮球赛之所以能成为最热闹的一项，火遍全网，是因为它只需露天场地、不需要门票，球员和观众都是当地村民，而现场气氛却堪比CBA和NBA职业篮球赛……若说材料一从“乡下人靠土地谋生”的角度介绍了“村BA”的源起，那材料二就是对“村BA”未来发展的思考。首先，文旅部门体育小镇的规划、企业运营商和投资人对这个市场项目的开发，都体现了政府和社会以此体育运动为契机助力乡村振兴的决心，满足乡土人民从“欲望”到“需要”的转变。但材料后半部分，村民们对“村BA”不要过度商业化的期盼，则说明，乡村振兴不应该意味着乡土本色的消亡和资本主义的崛起。不管怎样发展，我们都应该坚守乡村的乡土底蕴。
试题要求思考自己对“村BA”这一项目的未来发展方向。首先，可以从乡土本色角度简单介绍一个“村BA”的源起，说明它代表了乡村社会人们表达精神世界的一种手段。然后可从赞成有关部门的一些做法去谈，指出注册有关“村BA”的商标等，打造体育、文化、旅游相结合的产业链等等，都是为了尽可能满足当地群众对体育这样的精神文化生活的更高需求，顺应他们对美好生活更高的追求。此外，材料一也指出“村BA”在全国多个地方都有，那么以此为契机，借体育赛事交流实现各兄弟省市互帮互助，也不失为促进“村BA”做大做强以及促进乡村振兴的好方法。此后，则需根据材料二后半部分进行反思，指出“村BA”在求发展的同时，也不能忘了初心。不管如何发展，它都不能抛下其不设门槛、感情淳朴的底色，否则也就失去了发展的根基。
立意：
1.“村BA”应永远扎根乡土。
2.通力协作，让“村BA”带动乡村振兴。
3.发展“村BA”应因地制宜。
2．例文：
团结为舟，奋斗为桨，行四海之路
追溯历史，孟子曾说“天时不如地利，地利不如人和”；观诸今日，习近平总书记也说“全党全国各族人民要在党的旗帜下团结成‘一块坚硬的钢铁’，心往一处想、劲往一处使”；甚至，奥委会也在奥林匹克格言中加入“更团结”，倡导命运与共。纵观古今，团结奋斗一直都被重视，也唯有团结奋斗才可行四海之路。
你我团结奋斗路更宽。就像莎士比亚所说：“凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。”单丝不成线，独木不成林。单枪匹马将寸步难行，善于运用众力则无畏前行。你我团结方可使前行之路更平坦，行更易。上个月工艺比赛前，老师要求我们每个宿舍出一个手工。我们做了一个房子，大家一起出钱买材料，谁会做哪方面就做，做自己力所能及的事。成品做出的那一刻我们都很开心，因为这是一起做的，有的人割东西不小心割到指头，有的人不小心把胶滴在手上被烧皮，但最后作品是完美的，无人抱怨。团结协作，不仅可以让我们自己体会到最美好的感觉，更可以为我们未来的人生之路打开一条宽广大道。
社会团结奋斗路更顺。一个竹篱三个桩，一个好汉三个帮，社会的前进离不开你我团结一致向前走。不管是武汉的新冠疫情，还是河南的罕见特大暴雨，我们都能看到成千上万的人选择捐款，有很多救援队来到武汉、河南，更有不远千里送来的救灾物资。大家心往一处想，劲往一处使，全社会团结起来抗击灾难。终于，祖国大地又重新焕发勃勃生机。当社会团结起来劲往一处使时，不论是河南的暴雨带来的破坏，还是爆发疫情时带来的损失都被迅速降低。社会团结奋斗方可使前行之路更通顺，更易行。
国家团结奋斗路更广。“从本国优先的角度看，世界是狭小拥挤的。从命运与共的角度看，世界是宽广博大的。”因为团结奋斗，小小的蚂蚁才能举起比自己重十多倍的食物；因为团结奋斗，浅浅扎根的红杉才能不被大风摧倒。当今的世界是个多元化的世界，各国共有一个地球，唯有国家团结，积极奋斗，才能让地球向着更好的方向发展。世界是宽广的，唯有各国加强团结才能相互促进，共同奋斗谋求发展，才能达到共赢的目的。国家团结奋斗方可使前行之路更加宽广，更可行。凝聚产生力量，团结诞生希望！
为了共同的目标，你我、社会、国家只有团结奋斗，才能不惧艰险，到达理想彼岸。让我们以团结为舟，奋斗为桨，行四海之路！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
这则作文材料的话题非常明确，就是“团结奋斗”。材料以习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时所说的话为切入点，强调了“团结奋斗”精神对推动中华民族伟大复兴的重要作用。习近平总书记之所以这么说，是因为在前所未有的改革发展稳定任务面前，在前所未有的矛盾风险挑战面前，我们正是靠着中国人民众志成城、团结奋斗的勇毅身影，才能一次次化危为机、浴火重生。回首来时路，是“比铁还硬，比钢还强”的团结之力，是“风雨无阻向前进”的不懈奋斗，让我们攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了“人心齐，泰山移”的人间奇迹。而试题要求结合我们自己刚步入高中阶段这一身份去思考“团结奋斗”，也就是要求在作文中思考“团结奋斗”之于个人、团队、国家乃至整个人类的意义。
行文构思上，可以结合材料回顾历史，指出“团结奋斗”在中国发展历史上的价值，明确当下的意义；接着从个人到团体到国家分析“团结奋斗”的价值，指出不弃微末，蓄积滴水穿石的韧劲，为团结奋斗、同心筑梦凝聚更强动能，才能让伟大梦想变成灿烂现实；然后结合当下指出“团结奋斗的民族才有前途，才能立于不败之地”。
立意：
1.团结就是力量，奋斗开创未来。
2.团结奋斗，同心筑梦。
3.用奋斗定义我们的时光。
4.弘扬团结奋斗精神，凝聚强大发展合力。
5.凝聚团结伟力，共筑伟大梦想。
3．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道多材料的时事评论类作文题。
第一则材料选取了新近发生的“重庆山火”事件，体现了在多方力量的共同作用下，山火在短时间内得到了有效控制，但同时也有引发人们不适的隔岸观火式“幽默”；第二则材料联系了澳洲山火事件，其持续时间长，后果非常严重，以至于民众对政府部门的“不作为”产生了对抗情绪；第三则材料联系了加州山火事件，其形势严峻，创历史之最，但加州各方力量在山火面前的表现却不尽如人意。同样的山火，不同的结果，有钱人花巨资守护住了家园，而大量穷人则流离失所，这与国家作为有关，也与人民的做法有关，对比之中，高下立现。
考生写作时应注意紧密结合材料，并从材料的比对中确定立意。写作时，可以首先把中国政府的积极作为、有效协调和其他国家的作为不力、缺乏统筹，中国民众的挺身而出、有效配合和其他国家民众的各自为战、独善其身进行对比，说明山火当前，坚持人民至上，方能赢得民心，反之，则会失去民心的观点。其次，则可抓住重庆山火救援中那些不和谐的声音，与救援力量进行对比，谈我们中国青年，身为“人民”中的一员，在面对灾难时应有怎样的姿态：面对山火，人与人应同声相应、同气相求，利他即是利已；应对灾难，我们应将个人前途与国家命运相融一体，同舟便能共济。
立意：
1.山火无情，保家守土，人人有责。
2.山火救援见证守望相助的力量。
3.别拿山火开玩笑，灾难不能娱乐化。
4．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题。
材料选取了袁隆平、樊锦诗、黄文秀这三个共和国建设者的代表，书写了他们的事迹：袁隆平研究杂交水稻，解决了全人类的吃饭问题；樊锦诗致力于敦煌研究，保护了祖国的文化遗产；黄文秀用自己的聪明才智帮助白坭村脱贫致富，为脱贫攻坚作出了杰出贡献。材料最后阐明：他们是实现中华民族伟大复兴的先锋力量；正因为像他们一样的建设者们积极投身于各自领域，才能推动着中国这艘巨轮扬帆远航。
作文要求结合“士不可以不弘毅，任重而道远”写一篇文章表达自己的感悟。“士不可以不弘毅，任重而道远”出自《论语》，意思是“读书人不可以不弘大刚强而有毅力，因为他责任重大，道路遥远”。而材料中的袁隆平、樊锦诗、黄文秀正是“弘毅”者的代表，他们不惧困难，投身于自己的事业，以一己之力担起责任，推动了中国这艘巨轮扬帆远行。
作为新时代青年，我们的任务是实现“中国梦”，这的确“任重而道远”，需要我们像三位建设者一样，志向远大，意志坚定，为实现理想而努力奋斗。
写作时可写成层进式结构。开头可以以排比形式列举、歌颂像袁隆平、樊锦诗、黄文秀这样的建设者，书写他们的事迹，歌颂他们的精神；接着可以分析他们的做法与国家建设的关系，明确我们需要有这样的建设者，才能实现中华民族伟大复兴；然后分析当下内部、外部环境，论述要现实理想任重而道远，需要我们新一代青年像三位建设者一样，树立高远理想，肩负时代责任，矢志奋斗，为实现中国梦作出自己的贡献。
立意：
1.巍巍巨轮行，我辈当弘毅。
2.学榜样，做志士。
3.青年当弘毅，托举中国梦。
5．例文：
我的平凡英雄
有一句古话是：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我爸爸所在的岗位其实很平凡，他所做的每一件事也都是平凡的小事。比如送人一杯热水，给司乘人员购买一个汽车小零件。这些都是任何人都能做的事情。
对于我的爸爸来说，虽然他只是一位普普通通的高速公路管理局路政工作者，可是只要他力所能及，并且能够服务这个社会，哪怕事情再小，他也一定去做。
我的家里挂着这样一张照片，照片上，我的爸爸面色黝黑，微笑着双手接过最高领导人颁授的荣誉奖章，这枚奖章在灯光照耀下格外耀眼，熠熠生辉。我记得爸爸戴着这枚奖章回家的时候，激动得泪如雨下，直说那枚奖章沉甸甸的，分量实在是太重了。
那一次，我看着那枚闪闪发亮的奖章，问爸爸，这枚奖章授予他的原因是什么。爸爸却也说不清道不明，只说或许源于他在全国交通运输系统第一个创建“学雷锋爱心执法车队”，抑或源于他第一个创建河北交通高速路政“搭把手”服务队，并创建“学雷锋私家车队”、电影普法宣传队……
但我却觉得，这枚奖章的背后是爸爸的爱心执法之路，它或许从我知道的那件送上一杯热水的事情开始。
有一次，我周末无事，便到爸爸的办公室去玩。那时候，爸爸的同事叔叔讲过这样一件事：在一个气温骤降的清晨，他和同事在高速公路上例行巡逻，发现一位驼背老人独自在高速路上徘徊。他并没有立刻上前，呵斥老人离开，而是慢慢地停住车，拿出暖瓶，倒了一杯热水，然后才走向老人。“这么冷的天，大爷您先喝杯热水暖暖身子，咱们到外边来，这里不安全……”
那一次，叔叔们还跟我说起爸爸的 “八个一”：办理案件一次性告知当事人，一个敬礼服人，一张笑脸迎人，一句您好感人，一杯热水动人，一片坦诚待人，一张名片帮人，一声再见送人。
“有难必帮，有险必救，有困必扶，有警必助，这是路政员的承诺，意气风发的路政队员，情愿将青春奉献……”听完这个故事，我不禁想起爸爸和同事创作的《路政员之歌》的歌词。其实，我的普普通通的爸爸，像爸爸一样普通的路政员，何尝不是英雄呢？
其实，爸爸的英雄事迹还真不少：遇到车辆在高速公路抛锚的情况，爸爸会主动帮忙购买零件。车修好后，车主询问价格，他会摆摆手说：“没多少钱，快赶路吧。”高速公路上车速快，发生的事故多为大事故，性命攸关。遇到这种情况，即使环境再危险，他也从没有犹豫、退缩过，而是勇敢上前帮忙。
所以，我相信，这枚五一劳动奖章，是对爸爸工作的肯定。我也相信，这同样也是对我这个后辈今后人生道路的鞭策。今后，我也要把自己定位成蒲公英，不管走到哪里，都要把爱的力量放大，把奉献的种子传播，做好每一件平凡的小事。
我对爸爸说，他是我心中的英雄。可爸爸却只是不好意思地摸摸头，腼腆地笑着说：“其实，我只是一个普普通通的服务者罢了，哪是什么英雄呢？”
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料借第一单元的两篇课文，向我们展现了“平凡英雄”的风姿。小通讯员之所以被认为是英雄，不仅仅在于他为民工英勇牺牲的无畏，也在于他能以一份最淳朴、纯洁的感情去面对那些需要他保护的百姓。所以，他的英雄之处，在于以真诚待他人。材料中之所以认为香雪是英雄，是因为她虽生在闭塞、落后的山村台儿沟，却能对知识、对探索更广大的世界怀有极大的向往。为此，她能以走三十里夜路的艰辛付出来换取。所以，香雪的英雄之处，在于她有一颗强烈的求知之心，在于她敢于吃苦的毅力。小通讯员和香雪，都是我们生活中平平常常的小人物，但他们却都以极大的热情对待生活，对待他人，所以，他们是平凡英雄。
试题要求写一篇记叙文展现对于“英雄”的新的理解和认识，以塑造自己心目中的一位“新”英雄。这里的“新”，就在于他不是我们以往认知中那些力拔山兮气盖世，力挽狂澜改变历史的大英雄、大豪杰；而就是那些“生活虽痛吻我，我亦报之以歌”，能够展现其中一两个灵魂闪光点的普通人。所以，写作时可以以自己生活中熟悉的人作为“英雄”，描绘他在生活中的哪些习惯，或在哪件事情中的什么行为，让我看到了他的灵魂光芒，感受到心灵的滋润或升华，以至于让“我”对他既亲近，又尊敬。也可以写与自己只有一面之缘的陌生人，或历史上的某些小人物，重点记叙某一件特殊事件，让“我”对他改观，发觉他虽普通，却也可以称之为英雄。叙述过程中注意重点描绘主人公那一两个能体现性格闪光点的言行。
立意：
1.祖父的一双解放鞋。
2.公交车上的那一块钱。
3.南宋不只有那一个岳飞。
4.我的英雄父亲（母亲）。
6．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
两则材料都呈现了英烈们的不朽精神并表明当代对英烈该有的态度。材料一引用毛主席为英烈们所拟写的碑文展现了英烈们的不朽功绩，并指出英烈的精神将永垂不朽；材料二的核心事件是“第九批中国人民志愿军烈士遗骸及遗物回到祖国”，我们用最高的礼遇迎接每一具志愿军烈士的遗骸，用鲜艳的国旗将之覆盖。举行隆重仪式迎回英烈遗骸，既是对英烈为国殒身壮举的盛大褒扬，是祖国和人民对英烈的致敬和礼赞，也是对英烈身上所集中呈现的爱国主义和集体主义的高规格弘扬。这两则材料体现出纪念、尊崇先烈的鲜明价值观。考生需要思考应该以怎样的态度去对待先烈，我们又该如何向他们学习，在实际行动中又该怎样把他们的精神贯彻到底。
写作要求部分明确了写作者的身份，即“努力前行的我辈青年”；同时指明考生需要从“英烈用身躯、生命铸就了共和国的和平，铸就了如今的盛世安平”中得到启发。
行文构思上，先概述材料，展现英烈的精神，表明自己的态度，如“革命先烈永不朽，当代青年当自勉”；然后回顾历史，列举事例展现英烈之于共和国的意义；接着联系当下形势，明确当代青年在国家发展的过程中该有的姿态；最后发出呼吁，明确观点。
立意：
1.实现中国梦，需要对生命的虔诚守护，需要对梦想的奋力铸就，需要对胜利的执着追求。
2.弘扬中国精神，凝聚时代价值，合力圆梦。
3.铭记历史缅怀先烈，赓续血脉开创未来。
4.纪念英烈，汇聚新时代昂扬奋进的洪流。
5.让英烈精神照亮我们前行的道路。
6.铭记历史敬英烈，勿忘初心应自强。
7.铭记历史勿忘国难，珍爱和平矢志奋斗。
7．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道记叙类材料作文题。
材料以近期习近平总书记考察辽宁发展的新闻作为背景材料，指出了总书记对于辽宁发展的指示和期望。所以，审题的重点在于材料最后一段习近平总书记给出的指导意见。针对习总书记指导意见中推进科技自立自强，从而争取把关键核心技术和装备制造业掌握在我们自己手里这一意见，可以看出我们必须要坚持自力更生、走自主创新之路。只有把关键核心技术、装备制造业掌握在自己手中，辽宁省、甚至是我国的发展才不会受制于人。比如老一辈辽宁科学家在艰难的环境中，筚路蓝缕，艰苦奋斗，就是为了让我省能为祖国的经济和科技发展做出积极贡献。再比如，当下不只是辽宁省面临科技创新和经济发展的危机，就从全国范围看，比如华为陷入芯片断供危机，就是因为没有掌握关键核心技术。这虽然是整个国家科技发展的缩影，却也是辽宁省要引以为戒的。而想要摆脱眼前的困境，就在青年能否努力积极地创新。针对这一点，青年自己要有勇攀高峰的努力，企业要积极吸纳敢于创新的青年，政府和社会更要在社会氛围、制度等方面为青年创新营造良好活力。而这对于我们这些辽宁青年的启发，就是国家高度重视科技创新的发展，当代青年人的成长，应当符合国家的发展战略要求，我们要矢志创新，承担起科技强国的重任。
所以，写作时应当扣住科技自主创新这一主题，结合自己“生于斯长于斯的辽宁青年”这一特殊身份，把个人发展、学习生活与家乡（甚至是祖国）自主创新发展需要联系起来。行文构思上，可以概述材料，由材料引出观点，如立志成才，共建科技创新强省。接下来先指出当下我省从前在工业、经济、创新等领域的地位以及如今的现状，在对比中指出我们面临着巨大的科技挑战。在此背景下，作为新时代青年，辽宁未来希望的我们应努力学习科学文化知识，在职业选择上促进家乡科技发展。最后，明确当代青年在时代大潮中要以科学知识武装自己，以回报家乡为己任，用创新为自己的美丽家乡开创新的未来。
立意：
1.立科技志，圆乡土梦。
2.以科技创新回报家乡，勇担青年使命。
3.创新不减来时路，芳华强省正当时。
8．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道记叙类材料作文题。
这是一则时事热点材料。材料主要讲述了重庆山火救灾中年轻骑士的故事，所供材料由三部分组成，第一部分介绍山火的原因和面临的困境；第二部分叙述年轻骑士的行动，他们在关键时刻不顾危险，挺身而出，表现出大无畏的英勇精神和责任担当；第三部分是人们的点赞。从整个材料来看，这个材料体现出的是当代青年的担当精神，战斗精神、实干精神和奉献精神，折射出年青一代的优秀品质，所以，写作时要围绕年青一代的理想信念和实际行动展开。
写作时，可以从重庆山火这一时事引发，由这些摩托骑士们积极响应、无偿帮助灭火、在救火中的英勇行为出发，从他们身份与行为的差异性上提炼出他们身上体现的无所畏惧、勇往直前的精神。比如，他们虽然不是专业的救火队员，但却能积极地参与救火；他们虽然时时被高温、烟火、重物、劳累、伤痛折磨，却一直坚持救火到最后一刻。对此，还可适当展开，从现实中的“山火”引申到像山火一样猛烈、带来极大伤害的事件，从摩托“骑士”这一批人引发到一类平凡英雄上，指出我们都应该积极向他们学习，比如教材中提到过的坚守岗位、为人民默默付出的科学工作者、售货员等等，还有我们这些非常熟悉一直坚守在疫情攻坚战中的白衣“战士”。他们面对的，不也是一场疫情的“山火”吗？当然，对他们不怕牺牲的行为，也可以在赞扬之余结合当今的时代变化理性地分析：针对新中国的新国情，指出英雄的牺牲精神虽可敬，但今日我们已经不提倡那些只有一腔热血盲目牺牲的英雄了，我们更需要以完善的制度建设和后勤保障来保障英雄们的安全。我们既需要英雄，也不想要英雄冻毙于风雪之中。
立意：
1.危难时刻见精神。
2.让青春在奉献中闪光。
3.生命勇担当，责任显使命。
4.有责任有担当，青春才会闪光。
9．例文：
历史不容抹黑，英雄必须捍卫
英雄正气，千秋凛然。牢记历史，一往无前。2021年10月6日，微博百万粉丝大V罗昌平在个人微博上，发布关于长津湖战役的评论时说：半个世纪之后国人少有反思这场战争的正义性，就像当年的沙雕连不会怀疑上峰的“英明决策”，其言论引发公众强烈愤慨。从罗某在微博上颠倒黑白，到网民“辣笔小球”诋毁戍边官兵，再到个别企业将烈士口号作为商标提交注册申请，相关事件有悖公序良俗，为人所不齿。
不讲根据的揣测，其心可诛的措辞，折射出一些人的“流量思维”；幸灾乐祸的行为，趁机渔利的冲动，呈现出一些人的“逐利冲动”。为了吸引眼球、谋取私利不择手段，以言论自由和观念不同为幌子践踏红线，实际都是讲利益不讲道义、蹭热度不计后果的行为，既触碰了道德底线，也违反了相关法律。
流量思维、逐利冲动背后，归根结底还是历史虚无主义的沉渣泛起。英雄者，国之干。志愿军烈士宁洒热血、不失寸土，抒写了钢铁之师的荣耀，捍卫了领土主权的完整，也护佑了人民生活的安宁。向英雄致敬，正是为了致敬那些负重前行的勇士，正是为了弘扬爱国卫国的精神，让历史成为我们前行的动力。而抹黑英雄、颠倒黑白，事实上是对历史事实的轻视、对民族精神的无视，以期实现混乱历史认知、瓦解信仰根基的图谋。如此行为，当引起所有人的警惕。
对待历史、对待英雄的态度，决定着一个民族能走多远。从为黄继光、刘胡兰等英烈还原真相，到依法打击亵渎英雄的行为，是因为我们明白：历史无所谓远近，英雄无所谓古今，唯有始终铭记、心生敬畏，才不会因为忘记而导致背叛，不会因为轻视而动摇价值坐标。也正是因为葆有敬畏历史、崇敬英雄的传统，那些不变的经验、不朽的精神才能不断熔铸于当下，带领中华民族穿越风雨、创造奇迹。正义的审判永不缺席。警方对罗昌平刑事拘留，彰显了法律对英烈荣誉的保护，让人们心有所畏、行有所止。但我们在明确法律底线的同时，也需要打造精神高地。从净化网络空间，到讲好英雄故事，从社会治理的方方面面多管齐下，才能让正确史观、英雄精神在全社会蔚然成风，形成“崇尚英雄进而英雄辈出，铭记历史进而创造历史”的良性循环。
让我们欣慰的是，今日，抹黑污蔑英雄的声音越来越弱，而诸如“他们是为我而死”“祖国山河寸土不让”“一个战士就是一座界碑”等热血之声已不断冲上热搜，这样的正义呼声是对噪音杂音的最好回击，彰显了社会公众的价值取向。不断积聚尊崇英雄的浩气、铭记历史的正气，中国必将一往无前。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道组合式材料作文题。
材料共有两大段，第一段以网络大这V罗昌平为例，指出在当今社会，仍有少部分人存有历史虚无主义，甚或是恶意贬低为我们做出牺牲的英雄先烈。而广大群众对此的强烈愤慨，以及法律和公安机关对他做出的惩罚处理，意味着在我们大多数人心里，英雄先烈永远是值得被尊敬的。
材料二的核心事件是“第八批中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国”，我们庄严地接过每一具志愿军烈士的遗骸，用鲜艳的国旗将之覆盖。举行隆重仪式迎回英烈遗骸，既是对英烈为国殒身壮举的盛大褒扬，是祖国和祖国人民对英雄的致敬和礼赞，也是对英烈身上所集中呈现的爱国主义和集体主义的高规格弘扬。
写作时，可以从两则材料的强烈对比中找到写作思路。如，针对材料一中罗昌平这些人的行为，无疑是要批判的，而从材料二中也可以得到纪念、尊崇先烈的鲜明价值观。所以写作时就可以围绕着一褒一贬的思路展开，并分析我们为什么要严惩这少数侮辱先烈的人，以及又为什么要花如此大的力气去宣传革命先烈的英勇事迹。此后，就可有讨论他人转换到谈论自身上，思考我们自身应该以怎样的态度去对待先烈，我们又该如果向他们学习，在实际行动中又该怎样把他们的精神贯彻到底。
立意：
1.致敬英雄，接受英雄精神的洗礼。
2.杜绝诬蔑英雄现象，让致敬英雄蔚然成风。
3.不忘历史，致敬英雄，铸造英雄品质。
10．例文：
不倒翁小姐姐完全够资格传递火炬
9月12日，第十四届全国运动会和残特奥会火炬在西安传递。曾经火出西安的“不倒翁小姐姐”冯佳晨，担任第8棒火炬手。冯佳晨在自己的社交平台，记录下了传递火炬的瞬间。但评论区却出现了质疑声：“她不是网红吗”“选火炬手的标准是什么”……
显然，有些网友仅仅凭借片面的主观印象，下意识就把冯佳晨的个人形象和火炬手对立起来。这是狭隘的，也是不公平的。网红本是一个中性词，它并不该被贴上贬义的标签。相反，有的网红之所以走红，正是源于积极健康的形象。
无论是全运会还是奥运会，最终传递的都是一种阳光健康、积极向上的精神，是为了鼓励和带动全民健身。那么，在火炬传递的事项上，邀请各行各业、形形色色的人，不正体现了其乐融融的大众参与、为了大众吗？
所以，我认为，不倒翁小姐姐完全有资格去担任全运会火炬手。
其实，不只是“不倒翁小姐姐”，在陕西还有很多来自其他行业的普通人成为火炬手。比如第六棒火炬手朱长亮，来自西安市红会医院；第90棒火炬手赵晓勤，就职于西安的一家便利店。再退一步说，哪怕用打量的眼光去审视“不倒翁小姐姐”，她也完全够资格。我们衡量一个火炬手，不能只看他（她）的名气和地位，还要看到他（她）在自己岗位上兢兢业业的态度。据报道，冯佳晨是陕西文旅推荐使者，她积极参与公益表演，助力西安文旅产业发展。在近日发布的2021“西安好人榜”中，她还被评为“敬业奉献好人”，推荐语称其“总能胜任各项演出任务，被亲切地称为‘大唐不夜城的一块万能砖’”。
所以，作为西安万千旅游从业者中的一员，“不倒翁小姐姐”在自己的岗位上努力发光，吸引了不少游客，让自己成为了活景点，在传播汉唐文化、展示西安旅游风貌上做出了自己的贡献。她完全能够担起火炬手的荣誉。再者，当地授予“不倒翁小姐姐”火炬手的荣誉，是对冯佳晨工作的肯定，也借运动会宣扬了敬业奉献的美好精神，这和奋力拼搏的体育精神是一脉相承的。也正因此，这种宣传方式也是一举多得、相互成全的，可以产生1+1＞2的社会效益，何乐而不为？
我认为，每一个岗位都有其存在的价值，每一个认真工作的人，也都为其所在城市做出了贡献。我们不能过分追捧一些岗位和人物，也不能过分贬低另一些岗位和人物。这样的区别对待甚至是歧视，不该有。
所以，不管是担任全运会火炬手还是参加其他什么身份，让更多的人被看见、努力看见更多的人，这是我们在当下这个信息社会，应该努力挖掘的价值。多给普通人展示自我的机会，生命会因此更加立体、饱满，世界会因此更加精彩、多元。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道时事新闻评价类材料作文题。
材料中，不倒翁姐姐冯佳晨担任全运会火炬手之所以会引起如此大的争议，是因为在大多数人看来，她最大的一个身份是网红。于是，很多人主观臆断地认为，她的身份意味着她并没有为社会做出贡献，甚至说凡是网红就都不配担任火炬手。其实，应该承认，冯佳晨的确是一名“网红”。但我们也应该看到，她是一名正能量“网红”。翩翩的身姿、飘逸的衣裙，冯佳晨让“不倒翁小姐姐”成为了西安的新“城市标签”。做好“不倒翁”绝非易事，不仅需要持续晃动身体，还要做好表情管理，与观众保持互动，几个小时高强度工作量更是家常便饭。透过“不倒翁小姐姐”，公众不光看到了西安的深厚文化底蕴，更是感受到了冯佳晨等基层工作者的不易。正是由于她的敬业奉献，从而在网上赢得了众多“粉丝”，进而成为一名“网红”。如此“网红”，当选火炬手实至名归。
所以，写作的重点，就在于对不倒翁姐姐是否配当火炬手，以及热评中对于她的评价是否合理进行思考，给出自己的观点。写作时，可以选择否定冯佳晨担任火炬手的合理性，也可以支持她。但不管怎样，都应该给出具有说服力的理由。如选择否定，则可认为火炬手起着引领社会风气的作用，所以他的选择应该慎之又慎。因此，那些不图回报、为社会做出杰出贡献的优秀科研工作、社会服务者，无疑更适合作为榜样力量。若肯定冯佳晨担任火炬手，则可指出：“网红”不是贬义词，正能量“网红”应该成为全社会的楷模。本次火炬手中，有一线民警、护林员，有便利店店长、外卖小哥，也有司机、挡车工。随着经济社会发展，越来越多的、来自各行各业的优秀工作者逐渐涌现出来。每一个平凡而伟大的人生都值得被点赞，都值得被全社会学习。让包括正能量“网红”的优秀代表成为火炬手，本就是对体育精神最好的诠释。
立意：
1.优秀的平凡工作者亦可成为榜样。
2.榜样无关身份，精神引领才是关键。
3.正能量“网红”亦可成为榜样。
4.默默付出的奉献者比网红更值得成为榜样。

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