资源简介

(共16张PPT)
春
夏
秋
冬
一年四季中，你最喜欢哪个季节呢？为什么？
捉迷藏
讲课老师：小金鱼教音乐
请你说一说这首歌曲是几拍子？
试着跟随音乐用拍手捉住旋律强拍，弱拍用手指点掌心表示。
三拍子
强
弱
弱
聆
听
歌
曲
四季娃娃最喜欢玩捉迷藏，聆听歌曲，找出四季娃娃各自躲在了什么地方。
春娃娃
夏娃娃
秋娃娃
冬娃娃
念出四季娃娃捉迷藏的句子。
春天藏在花丛中
夏天躲到草帽下
秋天钻进谷堆里
冬天缩进棉袜袜
按照节奏的念出四季娃娃捉迷藏的句子。
春 天 藏在 花丛 中，
夏 天 躲到 草帽 下，
秋 天 缩进 谷堆 里。
冬 天 钻入 棉袜 袜，
我叫附点，写在音符的右方，我的作用是延长原音符时值的一半，我与音符结合使用,带着我的音符叫做附点音符。
找找歌曲中的附点节奏，完整念歌词。
念歌词时注意声音轻巧有弹性，
注意附点节奏的长短时值。
春夏秋冬四个娃娃，爱捉迷藏来玩耍
春夏秋冬，四个娃娃
爱捉迷藏，来玩耍
冬躲春来，秋躲夏呀
你找我来，我找他
春天藏在花丛中，夏天躲在草帽下
秋天钻入谷堆堆，冬天缩进棉褂褂
春夏秋冬，四个娃娃
爱捉迷藏，来玩耍
年年躲藏，季季找呀
四个娃娃，长不大
春天藏在花丛中，夏天躲在草帽下
秋天钻入谷堆堆，冬天缩进棉褂褂
跟着图形谱感知旋律走向。
感受旋律
对照谱例，跟着琴声用lu轻声哼唱旋律。
感受旋律
说一说歌曲一共分为几个乐句，歌曲情绪变化是怎样的？
歌曲一共分为4乐句，
第1、2句情绪是欢快活泼，第3、4句是热情洋溢的。
唱一唱
师生接龙唱。
加入歌词完整试一试。
唱一唱
注意“堆”一个字对应三个音要唱准。
男生女生比一比哪一队唱的更好。
奏一奏
用鼓和串铃为歌曲伴奏吧！
串铃
鼓
注意：在演奏长音和长句子的时候更适合用
串铃摇出长长的叮叮声作为伴奏哦！
春天、夏天、秋天，冬天
还会藏在什么地方？
春天
夏天
秋天
冬天
联想与创编
我是小小词作家
大家齐心协力想到的画面真是美丽！
春天
夏天
秋天
冬天
联想与创编
我是小小词作家
藏在小雨里
躲在树荫下
钻进红果果
溜进火炉里
春
夏
秋
冬
云想衣裳花想容 春风拂槛露华浓。
接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红。
停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花。
水晶帘外娟娟月 梨花枝上层层雪
情
感
延
伸
美
的
熏
陶
同学们，童年像四季一样多姿多彩，让我们珍惜这美好时光。也希望同学们一同努力保护大自然，使一年四季变得更加美丽！
情感延伸 美的熏陶
感谢观看
金鱼老师教音乐

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