资源简介

期末综合练习
【学习目标】
把知识点进行系统归类，突出重点。抓好薄弱环节，面向全体学生，使学生能掌握好应该掌握的基础知识，并进一步形成运用知识的能力。
【课时安排】
1课时
【学习过程】
一、你能认真算一算吗？
7+9= 5+6= 18－8= 5－4= 14－7=
10+10= 16－9= 13－6= 19－10= 6－6=
15－1= 9+9= 10+9= 10－7= 17－9=
12－3－6= 8+2+5= （ ）+8 = 14 14－5+6=
二、填空。
1． 这个数是（　　），
里面有（ ）个一和（ ）个十。
2．1个十10个一合起来是（ ）。
3． 9 8 6 5 2
4．
□ □ 5 7 □□ 13 □ 17
5． 在□内填上>、<或=。
9□12 20□10+10 6+8□18-5
6．在□内填数。
□+3=9 16－□=6 □ +□=11
7．多的画√，少的画○。 8．长的画√，短的画○。
9．12比5多（ ），7比14少（ ）。
10． ● ▲ □ ★ △ ○ ☆ ■
（1）★的左面是（ ），右面是（ ）。
（2）把右边的三个图形圈起来。
三、连一连。
　　　　　 ３：３０　　　　　１２：３０　　　　10 ：００
四、数一数，填一填。
五、看图写算式。
1． 2． 还剩下□只？
□○□=□ □○□=□
3． 一共有□条毛巾？
□○□○□=□
【作业布置】
课后练习。
【学习反思】
十 个
9
（ ）个
（ ）个
（ ）个

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