资源简介

(共22张PPT)
山谷静悄悄
人音版四年级下册音乐课件
学情分析
从学习内容来看，四年级是合唱内容逐渐渗透和增加的时段，这一学段学生学习态度积极，学生思维敏捷，接受能力较强，对于新事物有很强的兴趣，在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱，做到声情并茂，但对于音乐的信息量还不够，再分析歌曲与歌曲的表现设计的能力还略显不足，合唱技能也在提高的一个阶段。
教学目标
1、在音乐创编中唤起学生的音乐想象，抒发对祖国大好河山的赞美之情及激发学生热爱大自然之情。
2、学唱歌曲《山谷静悄悄》，通过学习能用轻柔、优美的歌声描绘宁静、美丽的山谷风光。
3、让学生在实践中感知力度记号“ P、PP 、＞”， 培养学生自主地对歌曲艺术处理的能力。
重点难点
1、让学生掌握力度记号“P、PP、＞” 和运用。
2、有感情的演唱歌曲。
目录/CONTENTS
01
02
03
04
背景介绍
新课导入
歌曲分析
拓展延伸
背景介绍
01
我们上节课学习了《友谊的回声》，
同学们还记得怎么唱的吗？同学们
再来演唱一遍吧！
新课导入
02
这节课我们来学习另外一首关于山
谷的歌曲——《山谷静悄悄》。我
们先来看一张图片吧，看看山谷是
什么样的？
寂静的山谷
在学习歌曲之前，我们先
做一个发声练习。
歌曲分析
03
现在我们首先来听一遍歌
曲，感受一下歌曲应该用
什么样的情绪去演唱。
老师范唱第一部分，思考 “这时的山谷是
怎样的呢？”
老师弹琴，学生跟琴
唱第一部分歌谱并按
节奏朗诵第一部分歌
词。
加入歌词，跟琴完整地演
唱歌曲第一段。
第二段和第一段的旋律是
一样的，现在老师弹琴，
同学们跟琴哼唱第二段。
拓展延伸
04
同学们唱的很好，现在老师
弹琴，同学们跟着琴完整的
唱出整首歌曲。
谢谢观看

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