资源简介

(共18张PPT)
羊肠小道
人音版四年级下册音乐课件
学情分析
随着生活范围和认知领域进一步扩展,学生的体验感受与探索创造的活动能力增强,具备一定的音乐素养和鉴赏能力,已养成较好的聆听习惯。
教学目标
知识与技能:引导学生听辩音乐的主题旋律,并能和教师一起轻声哼唱第二主题旋律。
过程与方法:教师通过体验、感悟、探究、鉴赏等教学手段帮助学生感受音乐所描绘的音乐情景及艺术形象。情感态度价值观:通过《羊肠小道》的欣赏教学,让学生深刻了解抽象的音乐欣赏作品,激发学生对音乐欣赏产生学习的信心和兴趣。
重点难点
教学重点:学习、感受、了解、欣赏管弦乐《羊肠小道》的音乐作品。
教学难点:通过音乐要素感知音乐形象和音乐情绪。
目录/CONTENTS
01
02
03
04
背景介绍
新课导入
歌曲分析
拓展延伸
背景介绍
01
老师播放一段声
音，同学们听听
是什么动物的叫
声
新课导入
02
我们今天来欣赏一首由格罗菲
作曲的美国乐曲——《羊肠小
道》。
我们先来听一下，边听边想
这首乐曲表现了一个什么样
的情景。
同学们的想象力很丰富，虽然大家联
想的结果有所不同，但都能从音乐中
联想到一定的情景
歌曲分析
03
欣赏乐曲第一部分，这一
部分同学们能听到什么声
音呢？
欣赏乐曲第二部分。在这一部分同学们
又能听出什么东西呢，大家可以用自己
喜欢的动作表演出来。
我们再一起来欣赏一下这首歌
曲。听得时候注意分辨描绘小
毛驴和牛仔的两段旋律。
拓展延伸
04
同学们表现的很好，回家
之后根据我们今天听到的
乐曲编一段小故事吧！
谢谢观看

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