湘科版(2017秋) 三年级上册 第二单元 各种各样的动物单元知识总结(PDF版)

资源下载
  1. 二一教育资源

湘科版(2017秋) 三年级上册 第二单元 各种各样的动物单元知识总结(PDF版)

资源简介

自主善思 励学日新
二单元 《各种各样的动物》
2.1 昆虫
1. 蚂蚁、蜻蜓和蝗虫,身体都分头、胸、腹(fù)三部分,头部有一对触角,胸部长有三对足,它们
是同一类动物——昆虫。
2. 常见的昆虫:螳螂、天牛、蜜蜂,等等。蜈蚣、蜘蛛不是昆虫。
3. 昆虫在动物界中种类最多,数量最大,几乎遍布整个地球。在所有生物种类中
占比超过 50%。目前,已知的昆虫有 100 余万种,但仍有许多种类尚待发现。
2.2 鱼
1. 金鱼、草鱼、鲫鱼身体表面有鳞(lín),头部有鳃——呼吸,靠鳍协(xié)调运动,终生生活在水中。
它们都属于同一类动物——鱼类。
2. 常见的鱼类:小丑鱼、飞鱼、鲤鱼、鲶鱼,鳝鱼、泥鳅,
等等。注意:蝌蚪、墨鱼(软体动物)、鳄鱼(两栖动物)、
娃娃鱼、鲸鱼(哺乳动物)都不是鱼类。
2.3 鸟类
1.
鸽子“翅膀”的特点 蜻蜓“翅膀”的特点 蝙蝠“翅膀”的特点
几乎全身披着羽毛 透明,膜质 一层皮膜,上边由稀疏的绒毛
2. 羽毛是鸟类特有的,略有弹性和防水性,有护体、保温、辅助飞翔等功能。
羽毛通常分为正羽、绒羽和毛状羽三种。 鸟的“嘴”,称作喙(huì)。
3. 像鸽子、麻雀这样,身体分头、颈、躯干、四肢(前肢分化为翼,后肢粗壮)和尾五部分,几乎
全身有羽毛,头部长有喙的动物叫作鸟。
4. 鸟的种类繁多,遍布全球,从冰天雪地的两极,到世界屋脊,从波涛汹涌的海洋,到茂密的丛林,
从寸草不生的沙漠,到人烟稠密的城市,几乎都有鸟类的踪迹。至 2018 年,全世界已知的鸟类有
10000 余种,我国现有 1445 种。
2.4 哺(bǔ)乳动物
1
自主善思 励学日新
1. 羊、狗、猫等动物,它们的哺育方式叫作哺乳,它们的繁殖方式叫作胎(tāi)生。
2. 哺乳动物,它们用胎生方式繁殖后代,小时候都要喝妈妈的奶长大。
3. 常见的哺乳动物:兔子、狗、猫、老虎、蝙蝠、非洲象、江豚、鼩鼱、海豚、蓝鲸,等等。
4.特殊的哺乳动物—鸭嘴兽:鸭嘴兽是生活在澳大利亚的原始哺乳动物,因为嘴长得像鸭子的喙,
善于在水中游泳而得名。它用产卵(luǎn)的方式繁殖后代,但却用乳汁哺育后代。
2.5 珍稀(xī)动物
1. 在大自然已知的 150 多万种动物中,有些野生动物由于各种原因,数量急剧减少,逐步面临灭绝
的危险。这些动物称为珍稀动物。
2. 搜集珍稀动物的资料
(1)大熊猫:行动迟缓、独居不合群。听觉、视觉都很迟钝(dùn),嗅(xiù)觉稍微好些,因此自卫
能力很弱。被列为国家一级重点保护动物。
(2)雪豹:常在青藏高原的雪线附近和雪地间活动,有“雪山之王”的称誉。因为生存环境严酷和
脆弱、人类的过度干扰和放牧、食物资源减少、存在偷猎及非法贸易等,被评为“极危”物种。
(3)中华秋沙鸭在野外的数量其实比大熊猫还要少!
(4)其他珍稀动物:金斑喙凤蝶、仰鼻猴(金丝猴)、中华鲟、丹顶鹤、藏羚羊、野生娃娃鱼,等。
3. 我们的祖先很早就知道要保护动物资源。据 1975 年在湖北出土的竹简记载,早在 2000 多年前
制定的《田律》就有了保护处于繁殖期的动物的明确规定。
4. 保护动物:禁止滥(làn)捕滥杀,建立自然保护区。
卧龙自然保护区位于四川省汶川县境内,是大熊猫生存和繁衍后代的理想地区。这里十分适宜
大熊猫的主要食物箭竹的生长。卧龙自然保护区设有大熊猫研究中心和大熊猫野外生态观察站。
5. 我国于 2000 年开始全面启动天然林资源保护工程,天然林是生态功能最完善、最强大的森林生
态系统,对减轻自然灾害、保护野生动物具有十分重要的作用。
2

展开更多......

收起↑

资源预览