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部编人教版 八年级历史/上
第五单元 从国共合作到国共对立
第15课 国共合作与北伐战争
新课标核心素养
齐 欢 唱。 齐 欢 唱。
国民革命：亦称"第一次国内革命战争"或"大革命"，是指1924年5月至1927年4月中国人民在中国国民党和中国共产党合作领导下进行的国内革命战争，是中国人民反对北洋军阀统治的战争和政治运动 。
新课导入
第15课 国共合作与北伐战争
第五单元 从国共合作到国共对立
2022年课标：简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实；了解南京国民政府成立的主要史实。
合作两利、斗则两损
1.理解中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等基本史实;了解南京国民政府的成立。（唯物史观、时空观念)
2.分析北伐战争胜利进军和国民革命运动失败的原因,;识读《北伐战争形势示意图》,培养学生掌握获取有效历史信息的方法;能够多角度总结北伐战争胜利的原因。（史料实证、历史解释）
3.感受大革命时期英雄们摧毁旧社会的壮烈之举、敢为人先的社会担当、紧追时代潮流的人文情怀、“天下兴亡,匹夫有责”的爱国主义情感;通过了解北伐战争胜利和国民革命失败的史实,对中国革命的艰巨性和曲折性有一个基本的理解,培养学生团结合作的精神和为理想而奋斗的坚强意志。（唯物史观、家国情怀）
核心素养
培养学科核心素养，落实立德树人目标
思考：结合所学知识及上述材料，你认为国共两党能够实现的原因是什么？
材料一 香港海员大罢工取得了胜利，但京汉铁路大罢工却遭到直系军阀吴佩孚的血腥镇压，……这使中国共产党认识到工人阶级孤军作战，不能打败强大的敌人，要争取革命的胜利，必须在国内找到自己的同盟军，而在当时的中国国民党是最革命的力量。
——王矞锋：《论第一次国共合作的政治基础 》
材料二 宋庆龄：为什么需要共产党加入国民党？
孙中山：国民党正在堕落中死亡，因此要救活它就需要新血液。
材料三 我对中国革命的命运想了很多，我对从前所信仰的一切几乎都失望了，而现在我深信，中国革命的唯一实际的真诚的朋友是苏俄。 ——孙中山
（2）国民党：孙中山深感国民党改组的迫切性。
（1）共产党：工人运动血的教训，需要革命同盟。
（3）客观条件：共产国际的帮助和推动。
目标导学一、国共合作的实现
1922-1923，国共两党相继遭遇重创...
1.合作背景：
史料实证
中共三大召开的时间、地点、内容？
中共三大会址
a
时间：
1923年6月
b
广州
地点：
c
内容：
正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。
共产党员以个人身份加入国民党。
把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟
1923年6月12至20日，中共“三大”在广州召开。会议商计了与国民党合作问题。
2.政治准备：中共三大决定建立革命统一战线
1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。大会由孙中山主持。中共代表李大钊、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等参加会议。
国民党一大旧址
把旧三民主义发展为新三民主义，确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策，确定共产党员可以个人身份加入国民党的原则。
旧三民主义 新三民主义
民族主义 反对民族压迫，反对满洲贵族的统治 中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等
民权主义 推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国 民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利
民生主义 平均地权 平均地权，节制资本
新三民主义是国共合作的政治基础
3.政治准备：国民党一大召开，标志国共两党合作正式建立
党内合作
史料实证
国共两党实现合作后共同领导了哪些革命活动？
创办黄埔军校
进行北伐战争
（第一次国共合作的成果）
时间
全称
总理
地点
1924年5月
广州黄埔
中国国民党陆军军官学校
孙中山
校长
蒋介石
政治部主任
周恩来
开这个军官学校，独一无二的希望就是创造革命军，来挽救中国的危亡！
——孙中山建校宗旨
贪生畏死勿入斯门
升官发财请往他处
革命者来
这是一所新式军事政治学校，注重培养学生的爱国思想和革命精神。
特点：
目的：
创建革命军，挽救中国危亡
4.军事准备：孙中山创办“黄埔军校”
思考：黄埔军校取得了怎么的办学成果？
期别 时间 入学人数 毕业人数 开设科目
第一期 1924.5-11 500 645 步兵
第二期 1924.8-1925.9 449 449 步兵、炮兵、工兵、辎重、宪兵
第三期 1924.10-1926.1 1300 1233 步兵、骑兵
第四期 1926.3-1926.10 2680 2654 步兵、炮兵、工兵、政治、经理
第五期 1926.11-1927.8 3300 2418 步兵、炮兵、工兵、政治、经理
第六期 1927.10-1929.5 4400 3970 步兵、炮兵、工兵、政治、经理、交通
第七期 1929.1-1930.9 2200 1518 步兵、炮兵、工兵、辎重
第一至七期黄埔军校毕业学生统计表（资料来源：《黄埔军校史料（1920—1927）》）
朱德 彭德怀 林彪 刘伯承 贺龙 陈毅 罗荣桓 徐向前 聂荣臻 叶剑英
4.军事准备：孙中山创办“黄埔军校”
根据材料，分析黄埔军校创办的作用。
作用：培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备，乃至推动了中国革命的进程
黄埔军校从1924年5月至1927年7月，招收了六期学生共2万多人。
思考：回顾所学内容及结合下列材料，回答建立黄埔军校的原因？
我们今天要开这个学校，是有什么希望呢 就是要从今天起，把革命的事业重新来创造，要用这个学校内的学生做根本，成立革命军，诸位学生就是将来革命军的骨干。┄┄所以，今天在这地开这个军官学较，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。
——孙中山在黄埔军校开幕典礼上的讲话
孙中山经过一系列革命失败后，认识到过去自己进行的不懈的革命过程中，所依靠的对象只是会党、新军、各派军阀，始终没有自己的革命军队，这是革命失败的原因之一，所以他希望通过创办黄埔军校组建革命军，挽救中国的危亡。
历史解释
1925年7月国民政府广州成立，将部队改称国民革命军。1926年7月国民革命军在广州誓师正式北伐。图为誓师大会，台上左一为北伐军总司令蒋介石。
打倒列强，除军阀
国民革命的既定目标
目标导学二、北伐胜利进军
视频播放：北伐战争第一枪打响
国民革命运动的高潮：北伐 开始时间
目的
总司令
主要对象
主要战场
著名将领
著名战役
推进路线
战绩
1926年
推翻北洋军阀的统治，统一全国
蒋介石
吴佩孚、孙传芳、张作霖
湖南、湖北
叶挺
汀泗桥战役、贺胜桥战役、武昌战役
珠江流域
长江流域
北伐军消灭了吴佩孚、孙传芳两大军阀（基本上推翻了北洋军阀的统治），从珠江流域打到长江流域。
孙传芳
（1885－1935）
吴佩孚
（1874—1939）
张作霖
（1875—1928）
阅读教材，梳理北伐战争的概况，完成填空
学法指导：立足史料实证，掌握北伐战争的相关史实，知道北伐战争的胜利的原因。
【自主学习】
时空观念
北伐战争的主要战绩
北伐军消灭了吴佩孚、孙传芳两大军阀，从珠江流域打到长江流域，震动全国。
1927年1月武汉民众欢庆北伐胜利和国民政府迁都武汉。
农民协会组织和会员数前所未有
城市工会组织和工人运动得到很大发展
农民武装队伍
随着北伐战争的胜利进军，各地工农革命运动蓬勃发展。在湖南、湖北、江西等省广大农村，到处燃起革命的烈火，给了北伐军极大支持。农民建立自己的组织和武装，把统治几千年的封建特权和土豪劣绅打得落花流水，真正做到了“一切权力归农会”。在城市，工人在党的领导和工会的组织下，建立了武装纠察队。一些城市相继举行罢工。上海工人在党的领导下举行了三次武装起义，最后取得胜利，迎接北伐军进入上海。
工农运动与北伐战争的胜利进军有何关系？
北伐战争与工农运动
历史解释
材料一：由于两党在一定纲领上合作，发动了1924～1927年的革命。……广东革命根据地的创立和北伐战争的胜利。这是两党结成了统一战线的结果。
——《毛泽东选集》
材料二：根据敌我双方的军力情况，北伐军采取集中优势兵力、各个击破敌人的作战方针。首先以主力指向湖南、湖北战场……再集中兵力转向东南各省……最后进入长江以北地区……
——王桧林主编《中国现代史》
材料四： “我们为什么能够建立这样的伟大战功呢？主要的—个原因，就是因为独立团是共产党的军队，因为有了共产党，我们才能成为铁甲。”
——《叶挺传》
材料三：苏联军事顾问的帮助和苏联提供的物资援助，对北伐战争的胜利进军也起了重要的作用。
——《中国共产党简史》
材料五：北伐军出师时，省港罢工委员会组织工人运输队、宣传队、担架队随军出征。北伐军攻打武汉时，汉阳兵工厂工人举行总罢工，断绝了敌人的军火来源，给吴佩孚以致命的打击；农会组织农民替北伐军当向导、抬担架、运送物资，支援北伐战争。 ——《中国近代现代史》
结合材料和教材，分析北伐战争的性质和胜利的原因？
国共两党合作，齐心协力（根本原因）
北伐目的明确，方针正确
苏联和共产国际的大力支持
北伐将士英勇作战，共产党员先锋模范作用
北伐具正义性，广大工农群众支持
材料六：从军队数量说，北洋军阀大大超过了国民革命军。但他们反动腐朽，祸国殃民，遭到全国人民的反对。三大派之间矛盾重重，不可能协同作战。 ——王桧林主编《中国现代史》
北洋军阀不得民心，各自为战
北伐战争的性质是一次反帝反封建的革命战争。
历史解释
唯物史观
1927年4月
时间：
上海
地点：
原因：
高涨的工农革命运动触动了大地主和大资产阶级的根本利益
经过：
大肆屠杀共产党人和革命群众
幕后黑手：
蒋介石
结果：
大革命失败，蒋介石建立南京国民政府
目标导学三、国民党右派叛变及南京国民政府建立
据不完全统计，在政变的三天中，有300多人被杀，500多人被捕，流亡失踪人数达到5000多人。
1.四一二反革命政变
　　江苏、浙江、安徽、福建、广东、广西等省相继以“清党”为名，大规模搜杀共产党员和革命群众。单广东一地，被捕杀的就达二千多人。同时，阎锡山在山西，刘湘在四川也纷纷举行“清党”，并表示拥护南京政府。与此同时，北方的奉系军阀张作霖也捕杀大批共产党员和革命群众。李大钊就是在这时被杀害的。大革命受到了严重挫折。
上海街头被杀害的革命群众
上海街头的电线杆上，挂着被杀害者的头颅。
1.四一二反革命政变
史料实证
南京国民政府的建立 时间
地点
性质
统一
1927年4月18日 蒋介石
南京
代表大地主、大资产阶级的利益，对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命。
1928年底，南京政府在名义上统一了全国
2.南京国民政府的建立
3.汪精卫召开“分共会议”(七一五反革命政变)
1927年7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”，提出“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”的血腥口号，汪精卫完全抛弃了孙中山的三大政策，公开反共，成为反革命的中心人物。国共合作完全破裂，轰轰烈烈的国民大革命失败了。
汪精卫（中国国民党副总裁）发动七一五反革命政变
汪精卫，早年投身革命，曾谋刺清摄政王载沣未遂，袁世凯统治时期到法国留学。回国后于1919年在孙中山领导下，驻上海创办《建设》杂志。后期思想明显退变，于抗日战争期间投靠日本，在南京成立伪国民政府，沦为汉奸。1944年在日本名古屋因“骨髓肿”病死。
史料实证
南京国民政府建立后，继续北伐。1928年6月，北伐军进至北京、天津一带。
奉系军阀张作霖在退往关外途中，被日本人炸死。
4.二次北伐和东北易帜
1928年12月29日，张学良宣布东北三省“服从国民政府，改易旗帜”。这标志着南京国民政府在名义上统一了全国，也开始了国民党对中国的统治。
时空观念
蒋介石的四.一二反革命政变
（1927年4月12日）
汪精卫的七.一五反革命政变
（1927年7月15日）
标志：第一次国内革命失败
　　　第一次国共合作破裂
国民革命失败标志：
北伐战争取得了巨大胜利，基本消灭了北洋军阀。
打垮了旧军阀，出现了以蒋介石为代表的新军阀，新军阀对内镇压，对外出卖国家和民族的利益，是大地主和大资产阶级的代表。中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。
成功：
失败：
北伐战争取得了巨大成功，
但为什么又说国民大革命失败了？
北伐只是大革命进程中的一个阶段。国民大革命运动包括的范围非常广泛，有农民运动、工人起义和北伐战争等，北伐战争是国民革命运动中的高潮事件。
反帝反封建任务没有完成
唯物史观
国民大革命失败的原因有哪些？有何启示？
材料一：右图漫画《同去，同去砍人去！》
蒋
汪
青红帮
材料二：“1926年9月，英国军舰公然炮击进攻武汉的北伐军……各帝国主义集结在上海……随时准备进攻北伐军。”
材料三：马林和陈独秀：中国革命目前的任务，只是进行国民革命，国民党是代表国民革命运动的党，主张“一切工作归国民党”。陈独秀下令将纠察队全体解散。所有枪支，交存政府。
国共两党代表的阶级利益不同是导致国共合作破裂的根本原因。
帝国主义绞杀中国革命
未认清国民党的本质；缺乏斗争经验，放弃了对革命武装的领导权。
小组合作讨论：
启示：
共产党应掌握革命的领导权，并建立人民军队。
历史解释
东北
易帜
中共三大
国民党一大
黄埔军校建立
北伐开始
四 一二政变
分
共
会
议
南京国民政府建立
名义上统一
国共第一次合作
1924.1
1927.4
1926.7
1923.6
1928.12
1924.5
1927.7
合作成果
合作破裂
合作准备
国共两党，合则两利，斗则两伤
合作才能共赢
板书设计
课堂练习
1． （2022年江苏扬州）国民党一大选出了国民党中央执行委员或中央候补执行委员，共产党员李大钊、毛泽东、林伯渠等10人当选，约占总数的四分之一。这反映出
A. 共产党取得国民革命领导权 B. 联俄、联共、扶助农工的精神
C. 共产党掌握独立的革命武装 D. 抗日民族统一战线正式建立
2.（2022年山东菏泽）国民革命时期，国民党提出的“打倒列强，除军阀”口号，正是五四运动“外争主权，内除国贼”口号的直接传承，也切合民间大众的民族主义情绪。这说明二者的共同任务是（ ）
A．反帝反封建 B．建立民主政治 C．反对帝国主义 D．反对封建主义
B
A
课堂反馈
课堂练习
3． 国民革命失败的依据是（　　）
A．这次革命没有完成反帝反封建的革命任务
B．帝国主义联合支持国民党右派突然叛变
C．国民革命没有建立起统一的真正的民主共和国
D．国共第一次合作的破裂
4. （2020年广东）1927年2～3月，全国工会会员由此前的120万人迅速发展到200万人，许多城市组织了工人武装纠察队，上海工人甚至从北洋军阀手中解放了上海。这一现象的背景是
A．统一战线破裂 B．国民革命失败
C．工农武装割据 D．北伐战争进行
A
D
课堂反馈

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