资源简介

(共13张PPT)
1.为什么有流浪猫狗？
2.你们小区有流浪猫狗浪吗？
教学目标 1、价值体认： 通过思考、讨论，了解自己小区宠物饲养情况以及流浪猫狗的情况，并通过构思，激发学生在综合实践活动中设计与制作用品的热情，获得有积极意义的动手操作体验，感受设计与制作的乐趣。 2.责任担当： 通过参与本次活动，让没人管理的流浪猫狗有个新家，并且能够妥善的管理，
让他们进一步的认识到自己不仅是小区的参与者，更是一个管理者，从而提升了为自己家园做贡献的责任感。 3、问题解决： 通过实地走访、问卷调查的方式了解本小区的流浪猫狗数量和可安置新家的具体位置。并通过前期在学校打下的动手操作的基础为它们制作出温馨的小屋。接着在小区周围寻找有想收留宠物的热心人士、特别是喜爱宠物且需要伴的孤寡老人！ 4、创意物化： 在房子设计的过程中，从初步在头脑风暴后形成设计的雏形，到制作出新家，增强创意设计的物化能力，同时对作品提出或实施一个改良美化的建议。
教学重难点 （1）通过一系列参观考察活动，对小区绿化环境、流浪猫狗的数量大小等具体状况有进一步的了解。 （2）通过调查走访，对房子的设计与制作有初步认识。
美丽社区我出力
——为小区流浪猫狗”设计”新家
流浪猫狗在小区会出现哪些问题？和居民又有矛盾呢？
（1）无家可归，没有居住的地方
（2）流浪猫狗在小区的吃有问题，不能得
到正常的食物
（3）对环境的污染
（4）对居民造成一定的威胁
(5)等等....
你怎么解决问题与矛盾
四人小组讨论3分钟
成立志愿服务站（负责按时投食）
邀请保洁人员（负责加强小区保洁）
寻找收养它们的爱心人士或者联系社会上的
公益组织
为它们制作一个遮风避雨家
（1）无家可归，没有居住的地方
（2）流浪猫狗在小区的吃有问题，
不能得到正常的食物
（3）对环境的污染
（4）对居民造成一定的威胁
为它们制作一个遮风避雨的家
大家头脑风暴想象，你要为它们设计一个什么样的家？
（小组讨论3分钟）
一、创意设计
现在就开始你们小组的设计吧！
设计的时候要考虑
1.功能性
2.制作可行性
分享你的设计
有何优点 ？？
还有哪些需要改进 ？？
创意来自于 ？？
有什么功能 ？？
通过讨论，大家来告诉老师，您们小组是有什么办法能够解决以上问题！
（1）成立志愿服务站（负责按时投食）
（2）邀请保洁人员（负责加强小区保洁）
（3）寻找收养它们的爱心人士或者社会上的公益组织（让流浪猫狗不再流浪）
（4）为它们制作一个家！（暂时遮风避雨）
这节课我们了解到了流浪猫狗与居民的危害，当然我们也想出了很多有效的办法，这节课我们只完成第一小步，下课后请同学们到小区了解宠物屋制作出来后具体安装地点！
下课啦！

展开更多......

收起↑