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第二、三章 认识和保护生物的多样性
一、回顾已知，引入新课
　1.如果一个物种的所有个体都从地球上消失，那这个物种将 （ ）
A．灭绝 B.濒危 C．可再生 D.受到威胁
二、自主学习，边学边导
（一）认识生物的多样性（阅读教材P106- 109）
2．生物的多样性包括______________、______________和______________。
3．每种生物都是一个丰富的_________，是生物多样性的内在形式，因此基因的多样性决定了_________的多样性，生物种类的多样性是生物多样性的最直观体现；生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。
4．我国特有的珍稀动物有：_______________、金丝猴、_____________、_____________、麋鹿等。
我国特有的珍稀植物有：_____________、金钱松、_____________等。
三、精讲点拨 精练提升
（二）生物多样性面临的威胁及其原因（阅读教材P110—112页，归纳原因）
⑴______________________ ⑵______________________
⑶______________________ ⑷__________________
归根结底主要原因是：_____________________ 。
（三）保护措施（阅读教材P113——114页并讨论）
5．根本措施：保护生物的 _____________ ，保护 _____________ 的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
6．有效措施：建立_____________ （就地保护）是保护生物多样性的最为有效的措施。
7．其他措施：
⑴_____________（将濒危物种迁出原地）;
⑵建立濒危物种 _____________ ； ⑶制定相关的法律； ⑷加大宣传的力度等。
四、达标检测，当堂过关
8．下列生态系统中，生物种类的多样性和基因的多样性体现最突出的是 （ ）
A．草原生态系统 B.农田生态系统
C．城市生态系统 D.森林生态系统
9．我国在世界上占百分比最高的脊椎动物是 （ ）
A．哺乳类 B.鸟类
C．鱼类 D.两栖类
10．裸子植物最丰富的国家是 （ ）
A．中国 B.美国 C．瑞士 D.澳大利亚
11．让栽培植物和野生亲缘植物进行杂交培育优良品种是利用 （ ）
A．基因的多样性 B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性 D.细胞的多样性
12．下列有关基因库的叙述中，错误的是 （ ）
A．每种生物都是一个基因库
B．一只狗的全部基因是一个基因库
C．基因库越丰富，生物物种的特征越多
D．每种生物个体的全部基因构成基因库
13．下列哪一项不是自然保护的好方法 （ ）
A．建立自然保护区 B、保护森林、草原和野生动物
C．有计划的合理利用资源 D、禁止采伐和捕捞
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．藏羚羊是我国特有的物种，其羊绒的价格比黄金还贵，是国家一级保护动物，但是近年来藏羚羊已濒临灭绝。其原因是 （ ）
A．天敌过于凶猛 B．水草资源缺乏
C．西藏、青海、新疆等地的藏羚羊的栖息地气候太冷 D．偷猎者的残酷猎杀
15．下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？ （ ）
A．毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减
B. 火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因
C.人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝
D. 人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏
16．目前我国面临的外来物种（凤眼莲、非洲大蜗牛、牛蛙等）的侵入方式有三种：有意引进，无意引进和自然飘落。下列说法不正确的是 （ ）
A．外来物种的入侵能引起物种的消灭与灭绝
B．外来生物会破坏大自然已形成的和谐链条
C．我国地域辽阔，生态环境多样，外来物种会增加生物多样性
D．外来物种对我国生态安全和可持续发展带来了巨大威胁
17．生物种类的灭绝对人类的最大影响是 （ ）
A．经济上受到严重的损失 B．缺少了科学研究的资料
C．生物资源的潜在价值永久消失 D．生态平衡受到影响
18．每年6月5日是“世界环境保护日”。以下哪种行为不利于保护环境 （ ）
A．同学、朋友间发电子贺卡代替赠纸质贺卡
B．实行塑料购物袋有偿使用制度，减少“白色污染”
C．某些书店悬挂宣传标语，引导读者使用环保书袋
D．某些同学将废旧电池随地乱扔
19．我国的黄土高原，曾经是郁郁葱葱的林海和苍苍茫茫的草原，如今变成了荒山秃岭，草木不生，引起这一变化的重要原因是 （ ）
A．洪水泛滥 B．火山爆发 C．地震 D．人类掠夺式的开发
20．三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重的威胁。为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施 （ ）
A．建立自然保护区 B．将受到威胁的生物迁地保护
C．制定保护生物多样性的法律和政策 D．开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育
21．保护生物多样性的根本措施是 （ ）
Ａ．保护生物种类的多样性　　　Ｂ．保护生态系统的多样性　　
Ｃ．保护基因的多样性　　　 Ｄ．保护措施的多样性
22．自然保护区的功能不包括下列的 （ ）
A．物种保存的“天然基因库” B．进行科研的“天然实验室”
C．环保教育的“活的自然博物馆” D、自然保护的唯一有效手段
23．自然保护区保护的对象是 （　 ）
Ａ．珍稀动物　　　Ｂ．濒危植物　　Ｃ．自然生态系统　　　Ｄ．以上三项都是
24．被誉为植物中“活化石“的是 （ ）
A．雪松、珙桐和银杉 B.银杏、南洋杉和银杉
C．银杉、珙桐和银杏 D.雪松、珙桐和水杉
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