高中一年级数学-函数单元思维导图手工制作 素材

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高中一年级数学-函数单元思维导图手工制作 素材

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求函数f(x)的值 找规律,常有f(x)+f(1/x)等
于定值
符号f(x)的理解
分段函数的值 分类讨论yyds,注意端点
直接求定义域 不要化简变形
已知定义域求参数或其范围 二次函数恒正恒负的充要条
具体函数 件
函数值域为R,求参数或其 由单调性或图像或其他性质函数的定义域
范围 反推定义域,转化为上一种
题型
函数的定义域指的是自变量
的取值范围。同一对应法则
抽象函数 下括号中整体的取值范围相
同,但也要注意括号内的函
数也有定义域。
给出表达式的,直接代
待定系数法
给出函数类型的,设表达式
再代
可以通过换元反解的,直接
解,注意新元t的取值范围
换元法 难以反解的,找合适整体做
变量,等价变形后换元,注
意新元t的取值范围(有时
又名配凑,配凑都是换元,
换元不一定是配凑,不是拍
凑的属于上种情况)
函数的解析式 方法:已知
af(x)+bf(g(x))=h(x)(a≠b)
,将x换成g(x),联立求
解。即
f(x)=(ah(x)-bh(g(x)))/
(a -b )(破二级结论少背)
使用条件:g(g(x))=x
方程组法
推广:当g(g(...g(x)))=x
时,联立n个方程。高考上
限n=3。此时
g(g(g(x)))=x,
①f(x)+f(g(x))=h(x)
②f(g(x))+f(g(g(x)))=h(g(x
))
③f(g(g(x)))+f(x)=h(g(g(x)
))
已知函数求值域 分类讨论,求并集
已知值域求参数取值范围 分类讨论,注意端点
普通换元,注意新元t取值
范围
简单函数
整体结构换元,再两边同时
复合函数 换元 平方
分式通过分子分母同时乘除
多项式,换元转化成与对勾
函数或其他函数有关的形式
单根式型f(x)=根号下g(x) 求出g(x)值域便可得f(x)值
域,注意g(x)必须≥0
换元,令t=根号下
(cx+d),变为二次函数
单根式型f(x)=ax+b±根号
下(cx+d)
若ac>0,可通过单调性求

平方处理最简单,变为单根
式型
三角换元
ac+bd小于等于根号下
根式中变量系数互为相反数 (a +b )(c +d )
柯西不等式 根号下(a +b )+根号下(c +d )≥根号下((a- 其中ac+bd≥0
c) +(b-d) )
取等条件:ad=bc
ac>0 一定有单调性直接求
平方处理最简单,变为单根
根式型值域 ac<0,a=-c 式型(不就是根式的变量系
数互为相反数嘛)
f(x)=根号下(ax+b)+根号
下(cx+d) 三角换元 确定角度范围,再确定一
遍,再确定一遍!
双根式
ac<0且a≠-c 柯西不等式(如上)
求导...别忘了这是函数初步
ac<0 单 调 性
值域
a=c 分子有理化后,分母具有单
调性
f(x)=根号下(ax+b)-根号下
函数初步 (cx+d)
三角换元
ac>0且a≠c
柯西柯西阔sii~
根式系数不为1 想着转化吧好孩子
两个二次项系数相同,根号
下恒为非负,(似乎太局限
了)
f(x)=根号下 根式系数均为1 将军饮马
(ax +bx+c)+根号下
(dx +ex+f)
先求定义域,再分别求单调
根号下并不恒为非负 区间,再求交集,即f(x)单
调区间,利用单调性求解
分子0次型f(x)=k/g(x)(k为 先求分母值域,再取倒数得
常数) f(x)值域
分子分母一次齐次型 分离常数,转化为分子0次
f(x)=(ax+b)/(mx+n) 型
若a>0,即为一个对勾函数
向上平移b个单位长度
分子二次分母一次型 分离变量后等价于x+a/x+b(a,b为常数) 若a<0,为一个在(-∞,0)
和(0,+∞)上分别单调递
增,值域为R,以y=x为渐
近线的函数向上平移b个单
位长度
取倒数变为分子二次分母一次型
换分子为新元t,讨论t的范
分子一次分母二次型 围后,转化为常数函数或对
分式型值域 勾函数
若定义域为R,分母恒不为 即二次函数等价于一个关于 分类讨论,y等于0时为一次
0,判别式法 x的方程在x属于R有解 方程,y≠0时b -4ac≥0
取倒数变为分子二次分母一
次型求
分子分母二次齐次型 分离常数变为分子一次分母
二次型
按照分子一次分母二次型方
法求
斜率公式
点到直线距离公式
三角函数型,记住
即将原式化成(cosx,sinx)
(cosα,sinα)在单位圆上 与某点连线的斜率,利用单
位圆圆心(0,0)到这一点的
距离不大于半径1求解
具体函数
单调性的证明
抽象函数
具体方法:拿出一张草稿
纸,手里拿一支能写字的
笔。在纸上画出两个平面直
角坐标系,在左边的xOy中
画出内函数的图像,在右边
首先求出函数定义域,然后 的xOy中画出外函数的图
判断定义域上内函数和外函 像。根据内函数的图像判断
复合函数单调性 数各自的单调性,再利用 外函数的定义域(即内函数 同增异减就求出来啦
同增异减 判断复合函数在 的值域)。先找出内函数的
定义域上的单调性 所有单调区间,然后分类讨
论,看内函数的单调区间所
对应的外函数的区间,如果
外函数的区间不单调,则分
类讨论。如果单调,那就单
调,然后——
函数不等式问题:首先,确
若函数f(x)单调递增,则当 定f(x)在给定区间上的单调
f(a)>f(b)时,有a>b。若 性。其次,将函数不等式转
函数f(x)单调递减,则当 化为f(a)<f(b)的形式。最
f(a)>f(b)时,有a<b 后,运用函数的单调性去掉
抽象符号f,转化成一般的
不等式或不等式组。
单调性
(f(a)-f(b))(a-b)>0或者相
除>0,等价于f(x)递增,递
减的等价条件类比可知。
对于(f(a)-f(b))/(a-b)>m
的形式,变形为
[(f(a)-ma)-(f(b)-mb)]/
单调性的应用 (a-b)>0的形式,令 学会变换形式构造函数
g(x)=f(x)-mx,则g(x)单
调递增,递减形式类比可
知,积的形式易知。
对于任意两个的正数a,b设
a<b,若[bf(a)-af(b)]/
(a-b)>0 ,可得[(f(a)/
a)-(f(b)/b)]/(a-b)>0,令 学会变换形式构造函数
g(x)=f(x)/x,则g(x)在(0,
+∞)上单调递增,递减形式
类比可知,积的形式易知。
视参数为已知数,依据单调 分类讨论
求参数值或取值范围 性定义,确定函数的单调区 任意,任意,任意!
间,再与已知单调区间比较
求出参数的范围或值。 注意端点
奇偶性
周期性
对称性
二次函数

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