资源简介

(共42张PPT)
十、传统美德 源远流长
第一课时：自强不息的人格修养
核心素养目标
政治认同：懂得中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德，深深熔铸在我们伟大的民族精神之中。
道德修养：明白不解追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点，求新精神体现了中华文化中积极进取、奋发向上的品质。
法治观念：知道人格修养离不开学习和实践，好学善学，学以致用，知行合一，是古人常尚的精神境界，在这种精神的浸润之下，中华民族产生了一代代品行高洁的人士。
健全人格：体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用它们来指引自己的生活。
责任意识：通过忆一忆、想一想、对照格言反思自己、小组合作探究等活动，培养学生实践创新能力、自主学习能力和合作意识。
说 一 说
你会背《三字经》吗？《三字经》里都讲了哪些传统美德呢？
一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能屹立于世界民族之林。中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德，深深熔铸在我们伟大的民族精神之中。不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点，如注重明志、崇尚气节、讲究诚信等。
1
注重明志
你知道历史上有哪些志向高远的人吗？请你说给同学听。
明志就是确立志向，明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。
当秦始皇还是秦王的时候，他就有一个远大的志向，那就是统一六国，建立一个大一统王朝，然而这个梦想咱们即便如今回过头来看，都会觉得有些不可思议，为什么这么说呢？
当时秦国绝对不是战国七雄中最强大的，甚至在战国初期，秦国只能排倒数，然而他却能够逐个消灭六国，堪称一个奇迹，他的这一壮举也结束了中国自春秋以来长达500多年的诸侯割据，形成了第一个大一统王朝。
秦始皇的志向
宗悫是南北朝时著名将领，他少年时就有着远大的志向。一次，他叔叔问他长大后做什么，他说：“愿乘长风破万里浪！”宗悫的回答表现出一种豪迈气概，令他的叔叔惊叹不已。宗悫的一生，生逢乱世，四处征战，却可谓战无不胜，少年时代“乘风破浪”的誓言，在攻坚克难中愈发掷地有声。
宗悫的志向
“乘风破浪”的出处
结合上述两则故事，谈谈如何实现你的远大志向。
只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜悦。
我在四年级时学过《为中华之崛起而读书》这篇课文，说的是周总理从小立下志向，并为这个志向奋斗了一生的故事！通过周总理的故事我明白了，有明确的志向，就有努力的方向，它引领我们不断克服困难，坚定不移地朝着目标努力。
资料
明朝思想家 王阳明
“志不立，天下无可成之事。”
两个
关键点
是否坚定不移
有没有志向
请同学们一起来分析一下下面这几个事例，看看他们属于哪一种情况。
我觉得这种情况就没有做到为了自己的志向坚定不移地去努力。我们要勇于面对困难，不放弃，为实现自己的人生志向去努力去拼搏。
？
？
？
我觉得这种情况就属于没有志向的表现。他的志向总在变，不确定，那他的目标还是不明确的。这样他就不知道自己努力的方向了。
常立志不如立长志
我的志向是成为一名送水工，为许多家庭送去便利。可是爸爸、妈妈却说我没出息，志向太小。
我的理想：__________________________
我的计划：__________________________
小活动：理想的轨迹
请你写一写，自己的志向和理想是什么，你打算怎么实现它？
2
崇尚气节
《苏武牧羊》
汉武帝时，苏武出使匈奴。当他即将完成任务时发生了变故，匈奴首领逼迫他投降。苏武对下属说:“我是汉朝使者，如果丧失气节、违背使命，还有什么脸面回国呢 ”后来，匈奴将苏武流放到荒无人烟的北海边去放羊。没有粮食的时侯，他就吃草根等充饥，但他一直没有屈服。等到匈奴准许苏武回国时，他已经在匈奴受了十九年的磨难，胡须、头发都变白了。
从苏武身上你学到了什么？如果你是苏武，你会坚定不移的完成使命吗？
做一个有气节的人
坚持原则
知廉明耻
热爱祖国
1.请你和同桌讨论什么是气节？
2.在日常生活中，怎样做到有气节，请列出你的观点并分享。
……
气节指志气和节操，以廉耻之心为基础，往往表现为坚持正义，在民族危急关头或强大压力面前不屈服的精神。
民族气节，薪火相传!
除了民族气节，你觉得一个民族一个人还需要哪些优良品质？
丁汝昌
钱学森
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
---------《孟子·滕文公下》
时穷节乃见，一一垂丹青。
-----------文天样《正气歌》
坚定意志
追求公平正义
坚守原则
······
01
02
03
04
做一个有气节的人
一个人在实现自己的志向时，只要不畏艰险、不断进取，就会成功。明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。注重明志，会让我们具备一种永不松懈的力量，铸就我们自强不息的人格修养。
3
讲究诚信
东汉时，范式与张劭同在京城洛阳读书，结下深厚的友谊。学业结束了，二人分别时，范式对张劭说:“两年后我去看望你的父母和孩子。”然后他们约定好了日期。约定的日期快到了，张劭请母亲准备接待范式。母亲说:“这是两年前的约定了，况且我们两家相隔千里，你怎么可以当真呢 ”张劭说:“范式是个守信用的人，他一定不会失约的”。到了约定的那一天，范式果然赶到了。
《范式赴约》
小小讨论会
1、你觉得诚信对于社会和个人发展有怎样的重要作用？
2、不诚信会带来怎样的危害呢？你能举例说明吗？
3、你是一个诚信的人吗？我们要怎样做到诚信？
诚信是一个人的立身之本，我们的国家发展也需要诚信。“失信不立”是亘古不变的人生哲理。
嘴里说的要与心里想的相符，不能口是心非。
诚信
人的言论应该以诚信为本，符合名实一致、言行一致、表里一致的要求。名实一致，是说言论要与事实相符；言行一致，是说言论要与行动相符；表里一致，是说嘴里说的要与心里想的相符，不能口是心非。
回顾近期的生活，想一想，在名实一致、言行一致、表里一致这三方面，你在哪方面做到了，哪方面没做到。如果没做到，分析一下原因。
轻诺必寡信。 -----《老子》第六十三章
人而无信，不知其可也。 -----《论语·为政》
4
求新进取
战国时，赵国和北方的少数民族之间战事频繁。由于传统的战车、战袍很笨重,赵国常常打败仗。赵武灵王从少数民族军队穿着简便合体的衣服骑马作战中受到启发，下令军人改穿像少数民族那样的服装，并学习骑马射箭。一些守旧人士以“古道”“古法”的名义反对，赵武灵王说：“古今不同俗，何古之法？帝王不相袭何礼之循？”他坚决贯彻新法，终于使赵国强大起来。
说 一 说
1、故事对你有何启示？
2、求新、创新有怎样重要的作用？
嫦娥奔月
探月工程
龙王降水
人工降雨
视频：《风云战国》片段
求新的作用是什么？从个人、社会等角度谈下你的看法。
个人：求新是人格修养不可或缺的一部分，没有创新个人就不能发展。
社会：没有创新社会不会进步。
终日乾乾，与时偕行。
-----《周易·乾·文言》
日新之谓盛德。 -----《周易·系辞上》
人格修养离不开学习和实践。好学善学、学以致用、知行合一是古人崇尚的精神境界。
在崇尚人格修养的文化精神浸润下，中华民族产生了一代代品行高洁的人士。他们的伟大人格始终是后人前进的路标。
请将下列格言与它们的大意连线，并说说这些格言对你的启示。

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