资源简介

中国的自然环境
第一节 第一课时 地形
学习目标：
运用中国地形分布图和景观图，说出我国陆地上主要山脉以及四大高原、四大盆地和三大平原的空间分布和特点，概括总结我国地形类型齐全的特点。（区域认知、综合思维）
阅读中国各类地形图面积比例图，总结我国山区面积广大的地形特征。（综合思维）
学会分析山区开发利用的有利和不利条件，初步树立人与自然协调发展的基本观念。（人地协调观）
任务一：地形类型多样
回顾五种地形： 、 、 、 、 。
在上图中找出主要山脉：
走向 （15）
⑧
⑤
走向 ① ② ③ ④
⑥ ⑦
走向
走向 （11）
3、在上图中找出地形区（指：名称+地形）
四大高原：A B C D
四大盆地：E F G L
三大平原：H I K
（4）三大丘陵：山东丘陵、辽东丘陵、东南丘陵。
温馨提示：记住不同位置的山脉和地形区唯一有效的方法是记地图。
任务二：山区面积广大
山区的定义：通常把 、 和比较崎岖的 统称为山区。
易错：山地：我国五种地形之一，约占我国陆地面积的三分之一；而山区约占三分之二。
3、对照上图，完成教材26页表格。（注意：不要背表格，要通过表格巩固对地形图的记忆。）
总结——我国地形特点： ， 。
小试牛刀
第二课时 地势
学习目标：
运用中国地形的分布图和中国地势三级阶梯分布示意图，归纳我国地势的主要特征。（综合思维）
明确我国地势三级阶梯的概况和分界线。（区域认知）
举例说明我国地势特征对自然环境和经济活动的影响。（地理实践力）
任务一：西高东低，呈阶梯状分布
1、地势：地表高低起伏的总趋势。
填写图中所代表的字母和数字。
A：第 级阶梯 B：第 级阶梯 C：第 级阶梯
三级阶梯分界线
二三级阶梯：① ② ③ ④
一二级阶梯：⑤ ⑥ ⑦
对照中国地形图（第一课时），将下列地形区对应的小写字母标记到中国地势图的（上图）相应位置中。
a青藏高原 b柴达木盆地 ;
c内蒙古高原 d云贵高原 d黄土高原 e四川盆地 f塔里木盆地 g准噶尔盆地;
h东南丘陵 i东北平原 j华北平原 k长江中下游平原.
总结：三级阶梯概况（不要去记这个表格，表格只作为参考，要记地势图）
阶梯名称 海拔高度 主要地形类型 主要地形区
第一级阶梯 4000米以上 高原 青藏高原、柴达木盆地
界线：昆仑山—祁连山—横断山脉
第二级阶梯 1000～2000米 高原、盆地 内蒙古高原、云贵高原、黄土高原、四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地
界线：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
第三级阶梯 500米以下 丘陵、山地、平原、 盆地相间分布 东南丘陵、东北平原、华北平原、长江中下游平原
势三级阶梯剖面图（36°N）
任务三：我国地势特点产生的影响
河流：河流多 流，沟通了东西方向上的交通，方便了沿海与内陆的联系。
水能： 处，落差 ， 资源丰富。
气候：西高东低的地势，有利于 深入内陆，带来降水，有利于 。
小试牛刀

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