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浅谈天文望远镜简史
——人教版八年级物理上册第四章光现象复习课
分一、肉眼观测时代：
光的直线传播
分三、反射式望远镜时代：
1.光的色散
2.光的反射
3.面镜成像之平面镜成像
分二：折射式望远镜时代：光的折射
望远镜是否能帮你回忆起全章内容？
人类拥有五六千年的观星历史，埃及的金字塔、欧洲的巨石阵、中国殷商甲骨文中关于日月食的描述，都是人们探索宇宙的记录。然而，在这五六千年中，人类对于星空的认识一直都停留在“点”中，通过观测与计算这些“点”的运动规律，推测出宇宙的运行法则。直到 17 世纪初，利用透镜成像的折射式望远镜被发明出来，人类对宇宙才有了突破性的认识。后来还有为了改进色散造成的成像不清晰等问题、利用面镜工作的反射式望远镜、折反望远镜、能够捕捉非可见光的射电望远镜相继被发明，甚至后来还有了发射进太空的空间望远镜。如果把人类至今的天文学研究史比喻成一天的话，我们现如今对天文学的大部分认识，都是在拥有了天文望远镜后的两小时内获得的。
分四：射电望远镜时代：可见光与非可见光
整
1、日食和月食现象说明：光在同种均匀介质中沿直线传播。
影子
小孔成像
瞄准射击
2、光速：
一般情况下：光速V真空> V气体>V液体>V固体
激光准直
排队
真空中 v=3.0×108m/s
分一、肉眼观测时代 光的直线传播
分一
1、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人队就排直了，这可以用 来解释。
光在同种均匀介质中沿直线传播
2、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ ）
A、变长 B、先变长再变短
C、变短 D、先变短再变长
3、光从空气射入水中，速度（ ）
A、保持不变 B、变小
C、变大 D、无法确定
D
B
反馈一
分一、肉眼观测时代 光的直线传播
1609 年，伽利略听说有位荷兰人发明了一种能放大远处景物的工具，便在
还未见过实物的情况下，利用风琴管、和两片玻璃制成的透明镜片制作出了他自己的第一架望远镜。之后，他又经过数次改造，制作出了更清晰、能够将物体放得更大的望远镜，并第一次将它对准夜空中的天体。他看到了月球表面崎岖不平的环形山，通过观测了解到银河系是由无数颗恒星构成的，还发现了太阳黑子、金星盈亏、木星的四颗卫星。伽利略把这些惊人的发现写进了《星际使特别策划者》和《关于太阳黑子的书信》两本书中，从此天文学从裸眼观测时代进入了望远镜观测时代。
不仅如此，四颗木星卫星的发现也给当时流行的“地心说”带来了很大的冲击，促进了“日心说”的传播。后来，为了纪念伽利略的贡献，这四颗卫星被合称为伽利略卫星。
分二：折射式望远镜时代：光的折射
光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生 的现象叫光的折射。
偏折
分二：折射式望远镜时代：光的折射
分二
海市蜃楼
池水变浅
笔在水面“折断”
分二：折射式望远镜时代：光的折射
分二
分二：折射式望远镜时代：光的折射
1.有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼的___方投叉,才能叉到鱼.
s
S′
下
虚像
分二：折射式望远镜时代：光的折射
反馈二
2、光线射到空气和某种介质的界面发生反射和折射,如图示图中 是界面 入射光线，反射角等于 。折射角是 界面的 侧是空气。
MM1
N1
C
A M B
N
M1
600
O
CO
300
左
600
500
400
反馈二
分二：折射式望远镜时代：光的折射
分三、反射式望远镜时代：
1.光的色散
2.光的反射
3.面镜成像之平面镜成像
在创造出折射式望远镜后，人们继续改造望远镜，使其观测得更远、更清晰。这时人们首先想到增加望远镜的口径，口径越大，视野就开阔清晰。但随之而来的是折射式望远镜的致命缺点——色差。光的色散实验可以看到，三棱镜把白光束分解成七种不同颜色的光。折射式望远镜的物镜也一样，它也会把收集到的白光在镜筒中“分解”，形成最外围是红光、最内层是紫光的锥形光束。这样一来，折射式望远镜的口径越大，它分解出的红光和紫光离得就越远，人在目镜中看到的图像色差就越大。由于大口径折射式望远镜的观测效果不佳，渐渐地走下了历史舞台。现存世界上最大的折射式望远镜保存在美国芝加哥大学叶凯士天文台中，它是 1897 年建造的，口径只有 1.02 米。
分三
定义：白光通过三棱镜分解为红橙黄绿蓝靛紫七种色光的过程叫光的色散
分三、反射式望远镜时代：
1.光的色散
2.光的反射
3.面镜成像之平面镜成像
分三
光的三原色：
红、绿、蓝
物体的颜色
（1）不透明物体的颜色由它 决定
反射光的颜色
（2）透明物体的颜色由它 决定
透过光的颜色
（3）物体能反射各种色光时的颜色是 色
（4）物体吸收各种色光时的颜色是 色
白
黑
分三、反射式望远镜时代：
1.光的色散
2.光的反射
3.面镜成像之平面镜成像
分三

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