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(共23张PPT)
大象版二年级上册科学
变幻的天气
第一单元复习
第一单元 变幻的天气
单元复习
大象版二年级上册
1.本单元有几课组成：（ ）. A.2 B.3 C.4
游戏一：翻目录，快快快
2.课程名称分别是：（ ）、( )、（ ）。
B
天气的影响
变幻的天气
C. 天气大转盘
B
A
C
说明：会使用目录 ，快速查找内容。
游戏二：找图片，翻翻翻
1.这2组图片分别在课本的第几页？（ ）
第4、6页
2.这是第一单元的第几课？（ ）
第1课
变幻的天气
说明：简单讲解图片内容，学生查找图片，初步复习。
游戏二：找图片，翻翻翻
这3组图片分别在课本的第几页？
（ ）
第7、8、9页
这是第一单元的第几课？
（ ）
第2课
天气的影响
游戏二：找图片，翻翻翻
1.这2张图片在课本的第几页？（ ）
10页
2.这是第一单元的第几课？（ ）
第3课
天气大转盘
游戏三：看图片，说一说
你知道哪些天气现象，他们有什么不同？
1.雪 2.风 3.晴 4.雨 5.阴
1
2
3
4
5
雪
阴
晴
雨
风
阳光灿烂，晴空万里，云量大。
云量多，不见或少见阳光。
雪花纷飞，寒冷。
乌云密布，天空降水。
得出结论：
在区别不同天气现象的时候，主要是根据（ ）、（ ）等不同特点进行判断。
阳光
云量
游戏三：看图片，说一说
我们知道哪些天气现象，他们有什么不同？
1.雪 2.风 3.晴 4.雨 5.阴 6.雾霾
1
2
3
4
5
6
雪
阴
晴
雨
雾霾
风
阳光灿烂，晴空万里，云量大。
云量多，不见或少见阳光。
雪花纷飞，寒冷。
乌云密布，天空降水。
游戏三：看图片，说一说
阴
晴
雨
雪
风
把天气场景与天气符号配对，并说明理由 。
游戏三：看图片，说一说
观察下面的图片，说说照片中有什么样的天气现象，照片中的动植物和人的活动在不天气现象中有什么不同？
因为是 (天气)，所以外出 （人或动植物的活动）
晴
雨
闪电
风
晴天
戴帽子
因为是 (天气)，所以外出 （人或动植物的活动）
雨天
打雨伞
因为是 (天气)，所以外出 （人或动植物的活动）
雷电
因为是 (天气)，所以 （人或动植物的活动）
刮风
蒲公英种子借助风力传播
时不要站在大树下
天气变化会对动植物和人类生活产生各种各样的影响。
游戏三：看图片，说一说
同种天气现象对动植物或人类的影响一样吗？
清明节：行人（ ）
鸟儿（ ）
烈日下：交警叔叔（ ）
晒盐工人：（ ）
雨天：
雪天：小朋友（ ）
老奶奶（ ）
悲伤
飞翔
不喜欢晴天
喜欢晴天
喜欢下雪
不喜欢下雪
会改变动植物的生活环境
得出结论：
相同的天气现象，对不两同的动植物或人类的影响也（ ）；相同的天气变化，相同的动植物或人类，在不同的场合下所产生的影响，有的（ ），有的（ ）。
不同
受欢迎
不受欢迎
天气变化会对动植物和人类生活产生各种各样的影响。
游戏四：连一连，说一说
B. 燕子低飞，天 将 雨。
A.一 场 秋 雨，一 场 寒。
1.
2.
游戏四：连一连，说一说
B.朝霞不出门，晚霞行千里。
A.冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
1.
2.
请你说出图片上的天气名称，说一说图中动植物和人的活动与天气有什么关系？
连麦小能手
雷电
雷电可以击毁房屋，造成人畜伤亡，还会引起森林火灾。
请你说出图片上的天气名称，说一说图中动植物和人的活动与天气有什么关系？
连麦小能手
雨
雨天给行人带来了不便，也会改变动物的生活环境。
请你说出图片上的天气名称，说一说图中动植物和人的活动与天气有什么关系？
连麦小能手
雪
雪天会给人们带来欢乐，也会带来不便。
答题小能手
下列天气适合晒衣服、被子的是（ ）？
C
答题小能手
下列天气适合出去游玩的是（ ）？
A. 冰雹天 B. 晴天 C. 暴雨天
B
答题小能手
下列说法正确的是( )。
A.大风天气我们应该减少出行
B.天气变化不会对动植物产生影响
C.蒲公英的种子不会随风四处传播
A
下列现象在雨天才会出现的是( )。
A.燕子在空中飞翔
B.行人穿上雨衣、雨鞋
C.阿姨在阳台上晒被子
答题小能手
B
下列说法描述的是晴天的是( )。
A. 天空中乌云密布，电闪雷鸣
B. 天空万里无云，阳光灿烂
C. 天空中飘起了朵朵雪花
答题小能手
B

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