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浙江省嘉兴市秀洲区三校联考2022-2023学年九年级上学期社会法治期中试卷（历社部分）
一、选择题
1．（2022九上·秀洲期中）中国共产党团结带领中国人民进行新的伟大革命，极大解放和发展了社会生产力，中华民族迎来了从站起来，富起来到强起来的伟大飞跃。这一新的伟大革命指的是（　　）
A．新民主主义革命 B．绿色革命
C．改革开放 D．社会主义革命
【答案】C
【知识点】改革开放
【解析】【分析】据所学知识可知，我们党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。这一伟大历史贡献的意义在于，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，使中国赶上了时代，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项改革开放是这一新的伟大革命所指的事件，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对新中国成立、三大改造、十一届三中全会相关知识的掌握。重点识记内容与影响。
2．（2022九上·秀洲期中）以下属于两河流域文明成就的是（　　）
A．金字塔和《汉谟拉比法典》 B．《汉谟拉比法典》和楔形文字
C．甲骨文和背铜器 D．种姓制度和象形文字
【答案】B
【知识点】古代西亚国家
【解析】【分析】两河流域的文明历史悠久，早在公元4000前，这里就有了最早的居民-苏美尔人，苏美尔人创造了楔形文字。公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立了很多奴隶制小国。公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域，建立中央集权的奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，他制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》。它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
A项金字塔和《汉谟拉比法典》分别属于尼罗河流域和两河流域文明成就，不符合题意；
B项《汉谟拉比法典》和楔形文字属于两河流域文明成就，符合题意；
C项甲骨文和青铜器属于长江、黄河流域文明成就，不符合题意；
D项种姓制度和象形文字分别属于印度河流域和尼罗河流域文明成就，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查两河流域的文明成就及学生的识记能力。注意基础史实的识记。
3．（2022九上·秀洲期中）“来自中亚的雅利安人侵入南亚次大陆，征服了当地居民……雅利安人进入印度后，内部逐渐形成等级制度。”在其等级制度中，被征服的“当地居民"主要属（　　）
A．婆罗门 B．刹帝利 C．首陀罗 D．吠舍
【答案】C
【知识点】古代印度及佛教
【解析】【分析】结合所学可知，雅利安人在进入古代印度后，为了维护雅利安人的特权利益，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。因此被征服的“当地居民"主要属首陀罗。
ABD三项和题干信息不符，不符合题意；
C项首陀罗是被征服的“当地居民"所属的等级，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查古印度的种姓制度及学生的识记能力，掌握古印度的种姓制度相关知识。
4．（2022九上·秀洲期中）从公元前4世纪到4世纪，曾经地跨欧、亚、非三大洲的大帝国是（　　）
①古罗马帝国
②古埃及帝国
③亚历山大帝国
④查理曼帝国
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
【答案】C
【知识点】罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖。公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。①③从公元前4世纪到4世纪，曾经地跨欧、亚、非三大洲。古埃及和查理曼帝国的疆域未曾地跨亚、非、欧三洲。
C项①③从公元前4世纪到4世纪，曾经地跨欧、亚、非三大洲，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查从公元前4世纪到4世纪，曾经地跨欧、亚、非三大洲的大帝国及学生对基础知识的识记能力，需要准确识记世界史上地跨欧亚非三洲的大帝国。
5．（2022九上·秀洲期中）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“希 腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他所有的文明一样，大量借用过去的文明一如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。”对这段话理解正确的是（　　）
A．希腊文明是中东文明、埃及文明、西亚文明的综合体
B．希腊文明是希腊人自创的文明
C．埃及文明、美索不达米亚文明都吸收了希腊的文明
D．希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己的特点
【答案】D
【知识点】古希腊古罗马文化
【解析】【分析】据“希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他所有的文明一样，大量借用过去的文明一如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征”及所学知识可知，对这句话理解正确的是希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己特点。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己的特点理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查希腊古典文明及学生的理解能力。理解与识记希腊文明的相关史实。
6．（2022九上·秀洲期中）分析“古代雅典居民结构比例图”(下图)，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是（　　）
A．超半数的居民能享受雅典民主 B．外邦人享有雅典最广泛的民土
C．少数奴隶主贵族独享雅典民主 D．雅典民主的社会基础为自由民
【答案】D
【知识点】西方文明的摇篮
【解析】【分析】根据题干的图片，结合所学知识可知，雅典民主的社会基础为自由民，也就是成年男性公民。
A项超半数的居民能享受雅典民主和题干图片内容不符，不符合题意；
BC两项说法错误，古代雅典的民主是本城邦成年男性公民的民主，并非贵族独享民主权利，外邦人也不能享有雅典的民主，不符合题意；
D项雅典民主的社会基础为自由民说法正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，以图片形式考查古代雅典的民主政治及学生的分析能力。本题的关键点是分析题干，注意准确识记雅典民主政治的有关内容。
7．（2022九上·秀洲期中）大化改新是日本历史上的一次重要改革，其积极意在于（　　)
①农民的生产积极性得到提高
②仿效中国的隋唐制度进行了改革
③日本成为中央集权的封建国家
④使日本由奴隶社会过渡到封建社会
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
【答案】A
【知识点】大化改新
【解析】【分析】大化改新使农民的社会地位有所改变，生产积极性提高；为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础，是日本由奴隶社会过渡到封建社会的标志，①③④是大化改新的积极意义。②仿效中国的隋唐制度进行了改革是大化改新的特点。
A项①③④是大化改新的积极意义，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查大化改新的积极意义及学生的理解和识记能力。理解和识记相关史实是解题的关键。
8．（2022九上·秀洲期中）如下图是小晴同学在学习世界近代史第一单元之后制作的示意图，请问图中的①和②分别是（　　）
A．庄园经济；哥伦布发现新大陆 B．租地农场；新航路的开辟
C．庄园经济；新航路的开辟 D．租地农场；早期殖民掠夺
【答案】B
【知识点】新航路开辟
【解析】【分析】结合所学知识可知，中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型时期，在农业方面出现了租地农场，在手工业方面出现了手工工场；土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌；租地农场和手工工场的出现主要说明了资本主义萌芽的产生。“世界被发现”指的新航路的开辟，将世界连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
ACD三项和题干示意图内容不符，不符合题意；
B项租地农场；新航路的开辟分别是图中的①和②应填的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查资本主义的产生和发展及学生的理解和识记能力。注意基础知识的理解和识记。
9．（2022九上·秀洲期中）14世纪中叶的黑死病大死亡冲破了教会禁欲观念，促使人们去追求现实生活，同时对人生问题进行深入思考，人类历史因此迎来了“灿烂的时代”。“灿烂的时代”的特征是（　　）
A．人文主义兴盛 B．启蒙思想兴起
C．民主政治起源 D．地圆学说萌发
【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据材料“14世纪中叶的黑死病大死亡冲破了教会禁欲观念，促使人们去追求现实生活，同时对人生问题进行深入思考”可知反映的是人文主义思想的兴起，人文主义精神的基本涵义就是：尊重人的价值，尊重精神的价值，是文艺复兴运动的思想核心，因此材料反映的是文艺复兴运动。
A项人文主义兴盛是“灿烂的时代”的特征，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴运动的相关知识及学生的理解能力。要求运用所学分析解读题干信息。
10．（2022九上·秀洲期中）九年级(1)班的同学们开展项目化学习，下面是同学们围绕研究主题展示的一张数字资料。由此可得出他们研究的主题是（　　）
人口：1500-1840年约有1170万非洲人被迁往美洲
金银：1521-1600 从美洲运到西班牙黄金200吨，白银1800万公斤
A．新航路开辟 B．西班牙殖民扩张
C．三角贸易 D．近代西方侵略
【答案】C
【知识点】殖民扩张与民族解放运动
【解析】【分析】根据数字资料和所学可知，非洲人被迁往美洲是奴隶贸易造成的，奴隶贩子把贩卖奴隶的获得的金银运回国内，最早从事奴隶贸易的国家是西班牙和葡萄牙。
A项新航路开辟错误，题干中的数字资料是出现在新航路开辟之后，新航路开辟的主题应与开辟的原因、过程和结果有直接关系，不符合题意；
B项西班牙殖民扩张错误，题干数字资料可以理解为西班牙的殖民掠夺，而不是殖民扩张，不符合题意；
C项三角贸易是他们研究的主题，符合题意；
D项近代西方侵略错误，题干数字资料也不是近代西方侵略，而是掠夺，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查三角贸易及学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握三角贸易的航线及影响。
11．（2022九上·秀洲期中）“17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒“是指（　　）
A．设立议会，建立民主共和制度
B．处死国王，废除了封建君主制
C．保留国王，确立议会权力至上原则
D．制定宪法，实践了分权制衡的原则
【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】“17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”反映的是1689年，英国资产阶级革命，颁布《权利法案》。《权利法案》为限制王权提供了法律保证，保留国王，确立议会权力至上原则，英国建立起了君主立宪制的资产阶级政体的史实。因此材料中“旧瓶装新酒”是指保留国王，确立议会权力至上原则。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项保留国王，确立议会权力至上原则是材料中“旧瓶装新酒“所指的内容，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查英国君主立宪制的确立及学生的理解能力。要求具备解读题干信息与运用所学知识解决问题的能力。
12．（2022九上·秀洲期中）对下面年代尺解读最全面、最准确的（　　）
A．欧洲资产阶级革命 B．拿破仑对外战争
C．殖民扩张与反殖民斗争 D．西方国家民主化进程
【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】1689年，英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，使英国确立起君主立宪制的资产阶级政体。1787年，美国制定了宪法，确立美国是一个联邦制国家，实行三权分立。1789年，法国颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，法律是公共意志的表现，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对封建君主专制和封建等级制度的要求。1804，拿破仑法典正式颁布实施，严格规定了私有财产的合法性，否定了封建特权，维护了资产阶级革命成果，打击封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。这样，资产阶级的民主法律取代了封建阶级的专制特权，民主思想和实践的发展便构成近代人类社会政治文明进程的主要内容。
ABC三项和题干年代尺时间不符，不符合题意；
D项西方国家民主化进程解读最全面、最准确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查西方国家的民主化化进程，要求具备运用所学识图、综合、分析理解能力。
13．（2022九上·秀洲期中）下面是美国《独立宣言》和1787年宪法的主要内容，据此对美国民主制度解读最合理的是（　　）
《独立宣言》 宣布人人生而平等、享有生命权、自由权和追求幸福的权力。 没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有，也不包括黑人和印第安人
1787年宪法 行政、立法、司法三权分立。相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生。 允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利等。
A．进步性与局限性并存 B．人民权利无法保障
C．中央与地方矛盾重重 D．种族矛盾不可消除
【答案】A
【知识点】美国的诞生
【解析】【分析】根据材料可知，《独立宣言》和1787年宪法内容都有进步的一面（强调民主、平等、三权分立），也有局限性（没有废除奴隶制度）。
A项进步性与局限性并存解读最合理，符合题意；
B项人民权利无法保障解读不合理，材料中能够体现人民的权利“人人生而平等、享有生命权、自由权和追求幸福的权力”，不符合题意；
C项中央与地方矛盾重重解读不合理，材料没有重点强调中央与地方之间的矛盾，不符合题意；
D项种族矛盾不可消除解读不合理，种族矛盾不可消除，不能全面概括材料，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查学生对《独立宣言》、《1787年宪法》相关知识的掌握，重点识记内容与影响。
二、非选择题
14．（2022九上·秀洲期中）东西方文明多元发展，交相辉映。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：古代文明区域分布图
（1）材料一中的人物分别生活在材料二中的哪一个文明区域？(在下列横线处填上字母)
图一：　 　
图二：　 　
图三：　 　
图四：　 　
（2） A和D区域在发展过程中都制定了法律，请分别写出这两部法律的名称，并说说它们各自的地位。
（3）请分别写出B、E区域实行的政治制度，任选其中一个进行评价。
【答案】（1）B；A；C；D
（2）A：《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；D：《汉谟拉比法典》 ，迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（3）B：民主制度。E：种姓制度。评价：示例1：雅典的民主制度具有两重性。
局限性：雅典的民主政治建立在奴隶制度之上，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能够享有这种民主的人只占少数。优越性：使公民主动积极地参政议政，享受更多的权利，具有专制统治所不具有的优点和特点，成为后世民主的典范。示例2：种姓制度是奴隶主贵族维护统治的工具，是为保护奴隶主特权的一种等级制度。种姓制度显示了社会文化意识的保守和愚昧，束缚了社会意识形态的发展，还阻碍了劳动力素质的提高，对科学和教育发展都有巨大的消极作用，极大地限制了社会阶层流动，容易积累社会不安定因素。
【知识点】大河文明---古代埃及；西方文明的摇篮；古代印度及佛教；罗马帝国及基督教的产生；古希腊古罗马文化
【解析】【分析】（1）材料一中的图一伯里克利生活在古希腊，图二屋大维生活在古罗马，图三胡夫生活在古埃及，图四汉谟拉比生活在古巴比伦，分别对应材料二中的B、A、C、D。
（2）《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。古巴比伦国王汉谟拉比制定的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（3）B区域雅典实行的民主政治具有两重性，积极方面：使雅典公民享有各种权利，积极地参政议政。（或者：它具有专制统治所不具备的特点和优点，使公民得以享受更多的权利）消极方面：雅典民主政治建立在奴隶制度的基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能够享受这种民主的人只占少数。B区域的种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
故答案为：（1）B；A；C；D。
（2）A：《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；D：《汉谟拉比法典》 ，迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（3）B：民主制度。E：种姓制度。评价：示例1：雅典的民主制度具有两重性。
局限性：雅典的民主政治建立在奴隶制度之上，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能够享有这种民主的人只占少数。优越性：使公民主动积极地参政议政，享受更多的权利，具有专制统治所不具有的优点和特点，成为后世民主的典范。示例2：种姓制度是奴隶主贵族维护统治的工具，是为保护奴隶主特权的一种等级制度。种姓制度显示了社会文化意识的保守和愚昧，束缚了社会意识形态的发展，还阻碍了劳动力素质的提高，对科学和教育发展都有巨大的消极作用，极大地限制了社会阶层流动，容易积累社会不安定因素。
【点评】本题难度适中，考查古代世界文明及学生的识记和理解问题的能力。要求运用所学分析解读材料信息。
15．（2022九上·秀洲期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一：阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了有自己特色的阿拉伯文化。
——摘编自姜智红《论文明的多样性》
材料二：拜占庭帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，仍然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。……在1453年最终被奥斯曼土耳其所灭。
一一摘编自百度百科
（1）根据材料一并结合所学，列举古希腊文学和哲学成就各一例。
（2）根据材料一，概括阿拉伯人创造了自己特色的阿拉伯文化的原因。
（3）对比材料一、二可以看出，阿拉伯帝国和拜占庭帝国对待外来文化的态度有何不同？
【答案】（1）文学：《荷马史诗》；
哲学：德谟克利特“原子论”或苏格拉底“人应该认识你自己”。
（2）原因：优越的地理位置；将外国先进的文化成果与本民族的文化成就相结合，同时加以创新和发展。
（3）阿拉伯帝国：学习、吸收、接纳、创新；拜占庭帝国：不屑于学习、封闭保守。
【知识点】阿拉伯帝国与伊斯兰文明；罗马帝国及基督教的产生；古希腊古罗马文化
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，古希腊在文学方面的成就有：《荷马史诗》。在哲学方面的成就有：德谟克利特提出“原子论”、苏格拉底主张人应该“认识你自己”；亚里士多德创立逻辑学等。
（2）根据材料一中的“阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势”可知，阿拉伯人创造了自己特色的阿拉伯文化的原因是优越的地理位置；根据材料一中的“广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了有自己特色的阿拉伯文化”可知，阿拉伯人创造了自己特色的阿拉伯文化的原因是将外国先进的文化成果与本民族的文化成就相结合，同时加以创新和发展。
（3）材料一“阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了有自己特色的阿拉伯文化”说明阿拉伯帝国学习、吸收、接纳、创新外来文化；材料二“拜占庭帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，仍然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。……”说明拜占庭帝国封闭保守、不屑于学习外来文化。
故答案为：（1）文学：《荷马史诗》；哲学：德谟克利特“原子论”或苏格拉底“人应该认识你自己”。
（2）原因：优越的地理位置；将外国先进的文化成果与本民族的文化成就相结合，同时加以创新和发展。
（3）阿拉伯帝国：学习、吸收、接纳、创新；拜占庭帝国：不屑于学习、封闭保守。
【点评】本题难度适中，考查古希腊文学和哲学成就，阿拉伯人创造自己特色的阿拉伯文化的原因，阿拉伯帝国和占庭帝国对待外来文化的不同态度的相关史实及学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记古希腊文学和哲学成就、阿拉伯人创造自己特色的阿拉伯文化的原因、阿拉伯帝国和占庭帝国对待外来文化的不同态度的相关史实。
16．（2022九上·秀洲期中）西风东渐，新旧激荡。实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。九年级某班历史兴趣小组搜集了相关资料，对这个专题做了探究。
[近代化的轨迹]
材料一：
[近代化的比较]
材料二：法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命》(序言)
[近代化的潮流]
材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
（1）上面是某同学根据14世纪~19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国通过哪部文献确立了新的政治制度？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出法、美两国革命中为实现“权利”的诉求或“人权”的伸张而发表的政治文献。
（4）这三场革命体现了怎样的时代主题？
【答案】（1）①文艺复兴；②新航路的开辟；③英国资产阶级革命；④法国大革命；⑤工业革命
（2）法国：封建专制制度(或封建专制统治) ；美国：英国的殖民统治。《权利法案》
（3）法国：《人权宣言》 ；美国：《独立宣言》
（4）民主取代专制， 法治取代人治
【知识点】第一次工业革命；新航路开辟；文艺复兴；英国资产阶级革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】（1）据所学知识可知，①文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利，文艺复兴表面上看，好像是古代希腊、罗马的古典文化的复兴，实质是资产阶级文化运动兴起。文艺复兴促进了欧洲思想文化的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。故①处填文艺复兴；②新航路的开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。故②处填新航路开辟；③在资产阶级革命早期，出现了三场资产阶级革命--英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，使欧美早期资本主义制度确立；故③处填法国大革命；④18世纪60年代，工业革命最早在英国开始，1840年前后，英国率先完成了工业革命。工业革命的完成，极大地促进了英国社会生产力的发展，使英国的大机器生产成为工业生产的主要方式，推动了英国的资本主义经济的迅速发展。故④处填工业革命。
（2）结合所学知识，法国革命面对的“强大敌人”是封建君主专制统治或封建等级制。美国革命面对的“强大敌人”是英国殖民统治。1689年，英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，使英国确立起君主立宪制的资产阶级政体。
（3）结合所学知识可知，1789年，法国颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，法律是公共意志的表现，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对封建君主专制和封建等级制度的要求。1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
（4）据以上材料及所学知识可知，英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争这三场革命体现了人类社会由专制向民主、由人治向法治过渡。
故答案为：（1）①文艺复兴；②新航路的开辟；③英国资产阶级革命；④法国大革命；⑤工业革命。
（2）法国：封建专制制度(或封建专制统治) ；美国：英国的殖民统治。《权利法案》。
（3）法国：《人权宣言》 ；美国：《独立宣言》。
（4）民主取代专制， 法治取代人治。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴、新航路的开辟、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争、工业革命、英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》的相关史实及学生准确解读材料信息和理解问题的能力。掌握世界近代史上资本主义的产生和发展相关基础知识。
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一、选择题
1．（2022九上·秀洲期中）中国共产党团结带领中国人民进行新的伟大革命，极大解放和发展了社会生产力，中华民族迎来了从站起来，富起来到强起来的伟大飞跃。这一新的伟大革命指的是（　　）
A．新民主主义革命 B．绿色革命
C．改革开放 D．社会主义革命
2．（2022九上·秀洲期中）以下属于两河流域文明成就的是（　　）
A．金字塔和《汉谟拉比法典》 B．《汉谟拉比法典》和楔形文字
C．甲骨文和背铜器 D．种姓制度和象形文字
3．（2022九上·秀洲期中）“来自中亚的雅利安人侵入南亚次大陆，征服了当地居民……雅利安人进入印度后，内部逐渐形成等级制度。”在其等级制度中，被征服的“当地居民"主要属（　　）
A．婆罗门 B．刹帝利 C．首陀罗 D．吠舍
4．（2022九上·秀洲期中）从公元前4世纪到4世纪，曾经地跨欧、亚、非三大洲的大帝国是（　　）
①古罗马帝国
②古埃及帝国
③亚历山大帝国
④查理曼帝国
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
5．（2022九上·秀洲期中）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“希 腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他所有的文明一样，大量借用过去的文明一如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。”对这段话理解正确的是（　　）
A．希腊文明是中东文明、埃及文明、西亚文明的综合体
B．希腊文明是希腊人自创的文明
C．埃及文明、美索不达米亚文明都吸收了希腊的文明
D．希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己的特点
6．（2022九上·秀洲期中）分析“古代雅典居民结构比例图”(下图)，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是（　　）
A．超半数的居民能享受雅典民主 B．外邦人享有雅典最广泛的民土
C．少数奴隶主贵族独享雅典民主 D．雅典民主的社会基础为自由民
7．（2022九上·秀洲期中）大化改新是日本历史上的一次重要改革，其积极意在于（　　)
①农民的生产积极性得到提高
②仿效中国的隋唐制度进行了改革
③日本成为中央集权的封建国家
④使日本由奴隶社会过渡到封建社会
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
8．（2022九上·秀洲期中）如下图是小晴同学在学习世界近代史第一单元之后制作的示意图，请问图中的①和②分别是（　　）
A．庄园经济；哥伦布发现新大陆 B．租地农场；新航路的开辟
C．庄园经济；新航路的开辟 D．租地农场；早期殖民掠夺
9．（2022九上·秀洲期中）14世纪中叶的黑死病大死亡冲破了教会禁欲观念，促使人们去追求现实生活，同时对人生问题进行深入思考，人类历史因此迎来了“灿烂的时代”。“灿烂的时代”的特征是（　　）
A．人文主义兴盛 B．启蒙思想兴起
C．民主政治起源 D．地圆学说萌发
10．（2022九上·秀洲期中）九年级(1)班的同学们开展项目化学习，下面是同学们围绕研究主题展示的一张数字资料。由此可得出他们研究的主题是（　　）
人口：1500-1840年约有1170万非洲人被迁往美洲
金银：1521-1600 从美洲运到西班牙黄金200吨，白银1800万公斤
A．新航路开辟 B．西班牙殖民扩张
C．三角贸易 D．近代西方侵略
11．（2022九上·秀洲期中）“17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒“是指（　　）
A．设立议会，建立民主共和制度
B．处死国王，废除了封建君主制
C．保留国王，确立议会权力至上原则
D．制定宪法，实践了分权制衡的原则
12．（2022九上·秀洲期中）对下面年代尺解读最全面、最准确的（　　）
A．欧洲资产阶级革命 B．拿破仑对外战争
C．殖民扩张与反殖民斗争 D．西方国家民主化进程
13．（2022九上·秀洲期中）下面是美国《独立宣言》和1787年宪法的主要内容，据此对美国民主制度解读最合理的是（　　）
《独立宣言》 宣布人人生而平等、享有生命权、自由权和追求幸福的权力。 没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有，也不包括黑人和印第安人
1787年宪法 行政、立法、司法三权分立。相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生。 允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利等。
A．进步性与局限性并存 B．人民权利无法保障
C．中央与地方矛盾重重 D．种族矛盾不可消除
二、非选择题
14．（2022九上·秀洲期中）东西方文明多元发展，交相辉映。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：古代文明区域分布图
（1）材料一中的人物分别生活在材料二中的哪一个文明区域？(在下列横线处填上字母)
图一：　 　
图二：　 　
图三：　 　
图四：　 　
（2） A和D区域在发展过程中都制定了法律，请分别写出这两部法律的名称，并说说它们各自的地位。
（3）请分别写出B、E区域实行的政治制度，任选其中一个进行评价。
15．（2022九上·秀洲期中）阅读材料，完成下列要求。
材料一：阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了有自己特色的阿拉伯文化。
——摘编自姜智红《论文明的多样性》
材料二：拜占庭帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，仍然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。……在1453年最终被奥斯曼土耳其所灭。
一一摘编自百度百科
（1）根据材料一并结合所学，列举古希腊文学和哲学成就各一例。
（2）根据材料一，概括阿拉伯人创造了自己特色的阿拉伯文化的原因。
（3）对比材料一、二可以看出，阿拉伯帝国和拜占庭帝国对待外来文化的态度有何不同？
16．（2022九上·秀洲期中）西风东渐，新旧激荡。实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。九年级某班历史兴趣小组搜集了相关资料，对这个专题做了探究。
[近代化的轨迹]
材料一：
[近代化的比较]
材料二：法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命》(序言)
[近代化的潮流]
材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
（1）上面是某同学根据14世纪~19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国通过哪部文献确立了新的政治制度？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出法、美两国革命中为实现“权利”的诉求或“人权”的伸张而发表的政治文献。
（4）这三场革命体现了怎样的时代主题？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】改革开放
【解析】【分析】据所学知识可知，我们党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。这一伟大历史贡献的意义在于，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，使中国赶上了时代，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项改革开放是这一新的伟大革命所指的事件，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对新中国成立、三大改造、十一届三中全会相关知识的掌握。重点识记内容与影响。
2．【答案】B
【知识点】古代西亚国家
【解析】【分析】两河流域的文明历史悠久，早在公元4000前，这里就有了最早的居民-苏美尔人，苏美尔人创造了楔形文字。公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立了很多奴隶制小国。公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域，建立中央集权的奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，他制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》。它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
A项金字塔和《汉谟拉比法典》分别属于尼罗河流域和两河流域文明成就，不符合题意；
B项《汉谟拉比法典》和楔形文字属于两河流域文明成就，符合题意；
C项甲骨文和青铜器属于长江、黄河流域文明成就，不符合题意；
D项种姓制度和象形文字分别属于印度河流域和尼罗河流域文明成就，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查两河流域的文明成就及学生的识记能力。注意基础史实的识记。
3．【答案】C
【知识点】古代印度及佛教
【解析】【分析】结合所学可知，雅利安人在进入古代印度后，为了维护雅利安人的特权利益，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。因此被征服的“当地居民"主要属首陀罗。
ABD三项和题干信息不符，不符合题意；
C项首陀罗是被征服的“当地居民"所属的等级，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查古印度的种姓制度及学生的识记能力，掌握古印度的种姓制度相关知识。
4．【答案】C
【知识点】罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖。公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。①③从公元前4世纪到4世纪，曾经地跨欧、亚、非三大洲。古埃及和查理曼帝国的疆域未曾地跨亚、非、欧三洲。
C项①③从公元前4世纪到4世纪，曾经地跨欧、亚、非三大洲，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查从公元前4世纪到4世纪，曾经地跨欧、亚、非三大洲的大帝国及学生对基础知识的识记能力，需要准确识记世界史上地跨欧亚非三洲的大帝国。
5．【答案】D
【知识点】古希腊古罗马文化
【解析】【分析】据“希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他所有的文明一样，大量借用过去的文明一如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征”及所学知识可知，对这句话理解正确的是希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己特点。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己的特点理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查希腊古典文明及学生的理解能力。理解与识记希腊文明的相关史实。
6．【答案】D
【知识点】西方文明的摇篮
【解析】【分析】根据题干的图片，结合所学知识可知，雅典民主的社会基础为自由民，也就是成年男性公民。
A项超半数的居民能享受雅典民主和题干图片内容不符，不符合题意；
BC两项说法错误，古代雅典的民主是本城邦成年男性公民的民主，并非贵族独享民主权利，外邦人也不能享有雅典的民主，不符合题意；
D项雅典民主的社会基础为自由民说法正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，以图片形式考查古代雅典的民主政治及学生的分析能力。本题的关键点是分析题干，注意准确识记雅典民主政治的有关内容。
7．【答案】A
【知识点】大化改新
【解析】【分析】大化改新使农民的社会地位有所改变，生产积极性提高；为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础，是日本由奴隶社会过渡到封建社会的标志，①③④是大化改新的积极意义。②仿效中国的隋唐制度进行了改革是大化改新的特点。
A项①③④是大化改新的积极意义，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查大化改新的积极意义及学生的理解和识记能力。理解和识记相关史实是解题的关键。
8．【答案】B
【知识点】新航路开辟
【解析】【分析】结合所学知识可知，中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型时期，在农业方面出现了租地农场，在手工业方面出现了手工工场；土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌；租地农场和手工工场的出现主要说明了资本主义萌芽的产生。“世界被发现”指的新航路的开辟，将世界连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
ACD三项和题干示意图内容不符，不符合题意；
B项租地农场；新航路的开辟分别是图中的①和②应填的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查资本主义的产生和发展及学生的理解和识记能力。注意基础知识的理解和识记。
9．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据材料“14世纪中叶的黑死病大死亡冲破了教会禁欲观念，促使人们去追求现实生活，同时对人生问题进行深入思考”可知反映的是人文主义思想的兴起，人文主义精神的基本涵义就是：尊重人的价值，尊重精神的价值，是文艺复兴运动的思想核心，因此材料反映的是文艺复兴运动。
A项人文主义兴盛是“灿烂的时代”的特征，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴运动的相关知识及学生的理解能力。要求运用所学分析解读题干信息。
10．【答案】C
【知识点】殖民扩张与民族解放运动
【解析】【分析】根据数字资料和所学可知，非洲人被迁往美洲是奴隶贸易造成的，奴隶贩子把贩卖奴隶的获得的金银运回国内，最早从事奴隶贸易的国家是西班牙和葡萄牙。
A项新航路开辟错误，题干中的数字资料是出现在新航路开辟之后，新航路开辟的主题应与开辟的原因、过程和结果有直接关系，不符合题意；
B项西班牙殖民扩张错误，题干数字资料可以理解为西班牙的殖民掠夺，而不是殖民扩张，不符合题意；
C项三角贸易是他们研究的主题，符合题意；
D项近代西方侵略错误，题干数字资料也不是近代西方侵略，而是掠夺，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查三角贸易及学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握三角贸易的航线及影响。
11．【答案】C
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】“17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”反映的是1689年，英国资产阶级革命，颁布《权利法案》。《权利法案》为限制王权提供了法律保证，保留国王，确立议会权力至上原则，英国建立起了君主立宪制的资产阶级政体的史实。因此材料中“旧瓶装新酒”是指保留国王，确立议会权力至上原则。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项保留国王，确立议会权力至上原则是材料中“旧瓶装新酒“所指的内容，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查英国君主立宪制的确立及学生的理解能力。要求具备解读题干信息与运用所学知识解决问题的能力。
12．【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】1689年，英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，使英国确立起君主立宪制的资产阶级政体。1787年，美国制定了宪法，确立美国是一个联邦制国家，实行三权分立。1789年，法国颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，法律是公共意志的表现，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对封建君主专制和封建等级制度的要求。1804，拿破仑法典正式颁布实施，严格规定了私有财产的合法性，否定了封建特权，维护了资产阶级革命成果，打击封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。这样，资产阶级的民主法律取代了封建阶级的专制特权，民主思想和实践的发展便构成近代人类社会政治文明进程的主要内容。
ABC三项和题干年代尺时间不符，不符合题意；
D项西方国家民主化进程解读最全面、最准确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查西方国家的民主化化进程，要求具备运用所学识图、综合、分析理解能力。
13．【答案】A
【知识点】美国的诞生
【解析】【分析】根据材料可知，《独立宣言》和1787年宪法内容都有进步的一面（强调民主、平等、三权分立），也有局限性（没有废除奴隶制度）。
A项进步性与局限性并存解读最合理，符合题意；
B项人民权利无法保障解读不合理，材料中能够体现人民的权利“人人生而平等、享有生命权、自由权和追求幸福的权力”，不符合题意；
C项中央与地方矛盾重重解读不合理，材料没有重点强调中央与地方之间的矛盾，不符合题意；
D项种族矛盾不可消除解读不合理，种族矛盾不可消除，不能全面概括材料，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查学生对《独立宣言》、《1787年宪法》相关知识的掌握，重点识记内容与影响。
14．【答案】（1）B；A；C；D
（2）A：《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；D：《汉谟拉比法典》 ，迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（3）B：民主制度。E：种姓制度。评价：示例1：雅典的民主制度具有两重性。
局限性：雅典的民主政治建立在奴隶制度之上，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能够享有这种民主的人只占少数。优越性：使公民主动积极地参政议政，享受更多的权利，具有专制统治所不具有的优点和特点，成为后世民主的典范。示例2：种姓制度是奴隶主贵族维护统治的工具，是为保护奴隶主特权的一种等级制度。种姓制度显示了社会文化意识的保守和愚昧，束缚了社会意识形态的发展，还阻碍了劳动力素质的提高，对科学和教育发展都有巨大的消极作用，极大地限制了社会阶层流动，容易积累社会不安定因素。
【知识点】大河文明---古代埃及；西方文明的摇篮；古代印度及佛教；罗马帝国及基督教的产生；古希腊古罗马文化
【解析】【分析】（1）材料一中的图一伯里克利生活在古希腊，图二屋大维生活在古罗马，图三胡夫生活在古埃及，图四汉谟拉比生活在古巴比伦，分别对应材料二中的B、A、C、D。
（2）《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。古巴比伦国王汉谟拉比制定的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（3）B区域雅典实行的民主政治具有两重性，积极方面：使雅典公民享有各种权利，积极地参政议政。（或者：它具有专制统治所不具备的特点和优点，使公民得以享受更多的权利）消极方面：雅典民主政治建立在奴隶制度的基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能够享受这种民主的人只占少数。B区域的种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
故答案为：（1）B；A；C；D。
（2）A：《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；D：《汉谟拉比法典》 ，迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（3）B：民主制度。E：种姓制度。评价：示例1：雅典的民主制度具有两重性。
局限性：雅典的民主政治建立在奴隶制度之上，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能够享有这种民主的人只占少数。优越性：使公民主动积极地参政议政，享受更多的权利，具有专制统治所不具有的优点和特点，成为后世民主的典范。示例2：种姓制度是奴隶主贵族维护统治的工具，是为保护奴隶主特权的一种等级制度。种姓制度显示了社会文化意识的保守和愚昧，束缚了社会意识形态的发展，还阻碍了劳动力素质的提高，对科学和教育发展都有巨大的消极作用，极大地限制了社会阶层流动，容易积累社会不安定因素。
【点评】本题难度适中，考查古代世界文明及学生的识记和理解问题的能力。要求运用所学分析解读材料信息。
15．【答案】（1）文学：《荷马史诗》；
哲学：德谟克利特“原子论”或苏格拉底“人应该认识你自己”。
（2）原因：优越的地理位置；将外国先进的文化成果与本民族的文化成就相结合，同时加以创新和发展。
（3）阿拉伯帝国：学习、吸收、接纳、创新；拜占庭帝国：不屑于学习、封闭保守。
【知识点】阿拉伯帝国与伊斯兰文明；罗马帝国及基督教的产生；古希腊古罗马文化
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，古希腊在文学方面的成就有：《荷马史诗》。在哲学方面的成就有：德谟克利特提出“原子论”、苏格拉底主张人应该“认识你自己”；亚里士多德创立逻辑学等。
（2）根据材料一中的“阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势”可知，阿拉伯人创造了自己特色的阿拉伯文化的原因是优越的地理位置；根据材料一中的“广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了有自己特色的阿拉伯文化”可知，阿拉伯人创造了自己特色的阿拉伯文化的原因是将外国先进的文化成果与本民族的文化成就相结合，同时加以创新和发展。
（3）材料一“阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了有自己特色的阿拉伯文化”说明阿拉伯帝国学习、吸收、接纳、创新外来文化；材料二“拜占庭帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，仍然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。……”说明拜占庭帝国封闭保守、不屑于学习外来文化。
故答案为：（1）文学：《荷马史诗》；哲学：德谟克利特“原子论”或苏格拉底“人应该认识你自己”。
（2）原因：优越的地理位置；将外国先进的文化成果与本民族的文化成就相结合，同时加以创新和发展。
（3）阿拉伯帝国：学习、吸收、接纳、创新；拜占庭帝国：不屑于学习、封闭保守。
【点评】本题难度适中，考查古希腊文学和哲学成就，阿拉伯人创造自己特色的阿拉伯文化的原因，阿拉伯帝国和占庭帝国对待外来文化的不同态度的相关史实及学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记古希腊文学和哲学成就、阿拉伯人创造自己特色的阿拉伯文化的原因、阿拉伯帝国和占庭帝国对待外来文化的不同态度的相关史实。
16．【答案】（1）①文艺复兴；②新航路的开辟；③英国资产阶级革命；④法国大革命；⑤工业革命
（2）法国：封建专制制度(或封建专制统治) ；美国：英国的殖民统治。《权利法案》
（3）法国：《人权宣言》 ；美国：《独立宣言》
（4）民主取代专制， 法治取代人治
【知识点】第一次工业革命；新航路开辟；文艺复兴；英国资产阶级革命；美国的诞生；法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】（1）据所学知识可知，①文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利，文艺复兴表面上看，好像是古代希腊、罗马的古典文化的复兴，实质是资产阶级文化运动兴起。文艺复兴促进了欧洲思想文化的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。故①处填文艺复兴；②新航路的开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。故②处填新航路开辟；③在资产阶级革命早期，出现了三场资产阶级革命--英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，使欧美早期资本主义制度确立；故③处填法国大革命；④18世纪60年代，工业革命最早在英国开始，1840年前后，英国率先完成了工业革命。工业革命的完成，极大地促进了英国社会生产力的发展，使英国的大机器生产成为工业生产的主要方式，推动了英国的资本主义经济的迅速发展。故④处填工业革命。
（2）结合所学知识，法国革命面对的“强大敌人”是封建君主专制统治或封建等级制。美国革命面对的“强大敌人”是英国殖民统治。1689年，英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，使英国确立起君主立宪制的资产阶级政体。
（3）结合所学知识可知，1789年，法国颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，法律是公共意志的表现，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对封建君主专制和封建等级制度的要求。1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
（4）据以上材料及所学知识可知，英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争这三场革命体现了人类社会由专制向民主、由人治向法治过渡。
故答案为：（1）①文艺复兴；②新航路的开辟；③英国资产阶级革命；④法国大革命；⑤工业革命。
（2）法国：封建专制制度(或封建专制统治) ；美国：英国的殖民统治。《权利法案》。
（3）法国：《人权宣言》 ；美国：《独立宣言》。
（4）民主取代专制， 法治取代人治。
【点评】本题难度适中，考查文艺复兴、新航路的开辟、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争、工业革命、英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》的相关史实及学生准确解读材料信息和理解问题的能力。掌握世界近代史上资本主义的产生和发展相关基础知识。
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