资源简介 专题6.3 余角、补角、对顶角(知识解读)【学习目标】1.理解并掌握对顶角的概念及性质,会用对顶角的性质解决一些实际问题;2.理解并掌握补角和余角的概念及性质,会运用其解决一些实际问题.3.理解并掌握对顶角和邻补角定义,性质,会运用其性质进行有关的运算。【知识点梳理】考点1 余角(1)定义:一般地,如果两个角的和等于90°(直角),我们就说这两个角互为余角,称其中的一个角是另一个角的余角.(2)余角的性质:同角(等角)的余角相等.(3)数学语言表示:若∠1+∠2=90°,则∠1与∠2互余,若∠1与∠2互余,则∠1+∠2=90°.考点2 补角(1)定义:一般地,如果两个角的和等于180°(平角),我们就说这两个角互为补角,称其中一个角是另一个角的补角.(2)补角的性质:同角(等角)的补角相等.(3)数学语言表示:若∠1+∠2=180°,则∠1与∠2互补,若∠1与∠2互补,则∠1+∠2=180°.考点3:相交线(1)相交线概念:两条不同的直线,如有公共点则称这两条直线相交,这个公共点称为两条直线的交点。(1)相交线的性质:两直线相交只有一个交点。注意:(1)两条直线相交可以形成四个角。(2)其中不超过的角称为两直线的夹角。(3)两直线有一个交点,则两直线相交。两线四角:两条直线相交,会出现四个角。考点4 对顶角(1)概念:∠1与∠3 有公共顶点O,而没有公共边,其中∠1的两边OA、OD是∠3的两边OB、OC的反向延长线,具有这种关系的两个角叫做互为对顶角。互为对顶角:∠1=∠3, ∠2=∠4.(2)对顶角的性质:对顶角相等考点5 邻补角的(1)概念:如图:∠1与∠2有一条公共边OD,它们的另外一条边为OA、OB互为反向延长线,具有这种关系的两个角叫做互为邻补角。互为邻补角:∠1与∠2,∠2与∠3, ∠3与∠4,∠1与∠4。(2)性质:邻补角相加180°【典例分析】【考点1 余角和补角及有关运算】【典例1-1】(2022秋 思明区校级月考)已知∠α=25°30',则它的补角为( )A.25°30′ B.64° 30' C.164° 30' D.154°30′【典例1-2】(2022秋 泰山区校级月考)如图,已知∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足是D,则图中与∠B互余的角有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【变式1-1】(2022春 舞钢市期中)若∠A=50°,则∠A的余角的度数是( )A.40° B.130° C.90° D.180°【变式1-1】(2021秋 重庆期末)已知∠α=35°40′,则∠α的补角的度数为( )A.55°60′ B.55°20′ C.144°60′ D.144°20′【变式1-3】(2022 新华区校级一模)在下列各图中,∠1与∠2一定是互补关系的是( )A. B.C. D.【典例2】(2021秋 秀屿区校级期末)已知一个角的余角比它的补角的还少5°,求这个角.【变式2-1】(2021秋 梁平区期末)若一个角的补角加上20°后等于这个角余角的3倍,则这个角的度数为( )A.25° B.35° C.45° D.55°【变式2-2】(2021秋 启东市期末)若一个角的余角是它的补角的,则这个角的度数是( )A.30° B.60° C.120° D.150°【变式2-3】(2022春 聊城期末)一个角的补角加上30°后,等于这个角的余角的4倍,则这个角的度数为( )A.60° B.50° C.45° D.40°【典例3】(2021秋 栾城区期末)如图,点A、O、B在同一条直线上.(1)∠AOC比∠BOC大100°,求∠AOC与∠BOC的度数;(2)在(1)的条件下,若∠BOC与∠BOD互余,求∠BOD的度数;(3)在(1)(2)的条件下,若OE平分∠AOC,求∠DOE的度数.【变式3】(2021秋 西宁期末)如图,点A,O,B在一条直线上,∠AOC=3∠COD,OE平分∠BOD.(1)若∠COD=10°,求∠AOC的余角的度数;(2)若∠AOC=45°,求∠COE的度数.【典例4】(2021秋 阳东区期末)如图,将两个直角三角板的顶点叠放在一起进行探究.(1)如图①,将一副直角三角板的直角顶点C叠放在一起,若CE恰好是∠ACB的平分线,请你猜想此时CB是不是∠ECD的平分线,并简述理由;(2)如图②,将一副直角三角板的直角顶点C叠放在一起,若CB始终在∠DCE的内部,请猜想∠ACE与∠DCB是否相等,并简述理由;(3)如图③,若将两个同样的三角板中60°锐角的顶点A叠放在一起,请你猜想∠DAB与∠CAE有何关系,并说明理由.【变式4】(2021秋 泰兴市期末)将一副三角板放在同一平面内,使直角顶点重合于点O.(1)如图①,若∠AOB=155°,则∠DOC= °,∠DOC与∠AOB的关系是 ;(2)如图②,固定三角板BOD不动,将三角板AOC绕点O旋转到如图所示位置.①(1)中你发现的∠DOC与∠AOB的关系是否仍然成立,请说明理由;②如图②,若∠BOC=70°,在∠BOC内画射线OP,设∠BOP=x°(0<x<50),探究发现随着x的值的变化,图中以O为顶点的角中互余角的对数也变化.请直接写出以O为顶点的角中互余角的对数有哪几种情况?并写出每一种情况相应的x的取值或取值范围.【考点2 相交线】【典例5】(2022春 龙岗区校级期中)观察如图图形,并阅读相关文字:那么5条直线相交,最多交点的个数是( )A.10 B.14 C.21 D.15【变式5-1】(2021秋 让胡路区校级期末)如果同一平面内有三条直线,那么它们交点个数是( )个.A.3个 B.1或3个C.1或2或3个 D.0或1或2或3个【变式5-2】(2022春 昭阳区校级月考)已知2条直线最多有=1个交点,3条直线最多有=3个交点,4条直线最多有=6个交点,…由此猜想,8条直线最多有个交点( )A.16 B.28 C.32 D.40【考点3 对顶角和邻补角及有关运算】【典例6】(2022秋 南岗区校级月考)如图中,∠1和∠2是对顶角的是( )A. B.C. D.【变式6】(2022春 江津区校级期中)下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( )A. B.C. D.【典例7】(2022春 重庆月考)下面四个图形中,∠1与∠2是邻补角的是( )A. B.C. D.【变式7】(2022春 横县期中)下列各图中,∠1与∠2是邻补角的是( )A. B.C. D.【典例8】(2022春 仓山区校级期末)如图,直线AC,BD相交于点O,∠AOB=48°,则∠COD的度数是( )A.42° B.48° C.96° D.132°【变式8-1】(2022春 来凤县期末)如图,已知直线AB与CD相交于点O,OA平分∠COE,若∠DOE=70°,则∠BOD度数是( )A.75° B.65° C.55° D.105°【变式8-2】(2022春 东莞市期中)若∠A=54°,则∠A的邻补角是( )A.36° B.126° C.46° D.136°【典例9】(2022春 和平区校级月考)如图,直线EF,CD相交于点O,OC平分∠AOF,∠AOE=2∠BOD.(1)若∠AOE=40°,求∠DOE的度数;(2)猜想OA与OB之间的位置关系,并证明.【变式9-1】(2022春 碑林区校级月考)如图,直线AB与CD相交于点O,∠COE=80°,∠COF:∠AOC=2:3,射线OE平分∠BOF,求∠BOD的度数.【变式9-2】(2022春 鼓楼区期中)如图,直线AB和直线CD相交于点O,OB平分∠EOD.(1)写出图中∠BOD的对顶角 ,和两个邻补角 ;(2)若∠BOD=40°,求∠EOC的度数.【变式9-3】(2022春 东莞市期中)如图,直线AB,CD相交于O,OE是∠COB的角平分线.(1)∠AOC的对顶角是 ;(2)若∠BOC=130°,求∠BOD、∠DOE的度数.专题6.3 余角、补角、对顶角(知识解读)【学习目标】1.理解并掌握对顶角的概念及性质,会用对顶角的性质解决一些实际问题;2.理解并掌握补角和余角的概念及性质,会运用其解决一些实际问题.3.理解并掌握对顶角和邻补角定义,性质,会运用其性质进行有关的运算。【知识点梳理】考点1 余角(1)定义:一般地,如果两个角的和等于90°(直角),我们就说这两个角互为余角,称其中的一个角是另一个角的余角.(2)余角的性质:同角(等角)的余角相等.(3)数学语言表示:若∠1+∠2=90°,则∠1与∠2互余,若∠1与∠2互余,则∠1+∠2=90°.考点2 补角(1)定义:一般地,如果两个角的和等于180°(平角),我们就说这两个角互为补角,称其中一个角是另一个角的补角.(2)补角的性质:同角(等角)的补角相等.(3)数学语言表示:若∠1+∠2=180°,则∠1与∠2互补,若∠1与∠2互补,则∠1+∠2=180°.考点3:相交线(1)相交线概念:两条不同的直线,如有公共点则称这两条直线相交,这个公共点称为两条直线的交点。(1)相交线的性质:两直线相交只有一个交点。注意:(1)两条直线相交可以形成四个角。(2)其中不超过的角称为两直线的夹角。(3)两直线有一个交点,则两直线相交。两线四角:两条直线相交,会出现四个角。考点4 对顶角(1)概念:∠1与∠3 有公共顶点O,而没有公共边,其中∠1的两边OA、OD是∠3的两边OB、OC的反向延长线,具有这种关系的两个角叫做互为对顶角。互为对顶角:∠1=∠3, ∠2=∠4.(2)对顶角的性质:对顶角相等考点5 邻补角的(1)概念:如图:∠1与∠2有一条公共边OD,它们的另外一条边为OA、OB互为反向延长线,具有这种关系的两个角叫做互为邻补角。互为邻补角:∠1与∠2,∠2与∠3, ∠3与∠4,∠1与∠4。(2)性质:邻补角相加180°【典例分析】【考点1 余角和补角及有关运算】【典例1-1】(2022秋 思明区校级月考)已知∠α=25°30',则它的补角为( )A.25°30′ B.64° 30' C.164° 30' D.154°30′【答案】D【解答】解:180°﹣25°30′=154°30′.故选:D.【典例1-2】(2022秋 泰山区校级月考)如图,已知∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足是D,则图中与∠B互余的角有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】B【解答】解:∵∠BAC=90°,∴∠ABD+∠C=90°;又∵AD⊥BC,∴∠BDA=90°,∴∠B+∠BAD=90°,故图中与∠B互余的角有2个.故选:B.【变式1-1】(2022春 舞钢市期中)若∠A=50°,则∠A的余角的度数是( )A.40° B.130° C.90° D.180°【答案】A【解答】解:∠A的余角=90°﹣50°=40°.故答案为:A.【变式1-1】(2021秋 重庆期末)已知∠α=35°40′,则∠α的补角的度数为( )A.55°60′ B.55°20′ C.144°60′ D.144°20′【答案】D【解答】解:∵∠α=35°40′,∴∠α的补角的度数为180°﹣35°40′=144°20′.故选:D.【变式1-3】(2022 新华区校级一模)在下列各图中,∠1与∠2一定是互补关系的是( )A. B.C. D.【答案】B【解答】解:对于A选项,∠1与∠2为对顶角,∴∠1=∠2,不一定是互补关系,故A选项错误;对于B选项,由平角的定义可得∠1+∠2=180°,∴∠1与∠2是互补关系,故B选项正确;对于C选项,根据三角形内角和定理可知,∠1+∠2=90°,∴∠1与∠2是互余关系,故C选项错误;对于D选项,∠1与∠2为同旁内角,当两直线平行时,∠1与∠2互补,否则不一定互补,故D选项错误.故选:B.【典例2】(2021秋 秀屿区校级期末)已知一个角的余角比它的补角的还少5°,求这个角.【解答】解:设这个角的度数是x°,则90﹣x=(180﹣x)﹣5,解得:x=27,即这个角的度数是27°,答:这个角的度数是27°.【变式2-1】(2021秋 梁平区期末)若一个角的补角加上20°后等于这个角余角的3倍,则这个角的度数为( )A.25° B.35° C.45° D.55°【答案】B【解答】解:设这个角为x,则它的余角为90°﹣x,补角180°﹣x,根据题意得,180°﹣x+20°=3(90°﹣x),解得x=35°.故选:B.【变式2-2】(2021秋 启东市期末)若一个角的余角是它的补角的,则这个角的度数是( )A.30° B.60° C.120° D.150°【答案】A【解答】解:设这个角为α,则它的余角为90°﹣α,它的补角为180°﹣α.由题意得,90°﹣α=(180°﹣α),解得:α=30°.故这个角的度数为30°.故选:A.【变式2-3】(2022春 聊城期末)一个角的补角加上30°后,等于这个角的余角的4倍,则这个角的度数为( )A.60° B.50° C.45° D.40°【答案】B【解答】解:设这个角的度数为x.由题意得,180°﹣x+30°=4(90°﹣x).∴x=50°.故选:B【典例3】(2021秋 栾城区期末)如图,点A、O、B在同一条直线上.(1)∠AOC比∠BOC大100°,求∠AOC与∠BOC的度数;(2)在(1)的条件下,若∠BOC与∠BOD互余,求∠BOD的度数;(3)在(1)(2)的条件下,若OE平分∠AOC,求∠DOE的度数.【解答】解:(1)∵∠AOC比∠BOC大100°,∴∠AOC=∠BOC+100°,又点A、O、B在同一条直线上.∴∠AOC+∠BOC=180°,∴∠BOC+100°+∠BOC=180°,∴∠BOC=40°,∠AOC=140°;(2)∵∠BOC与∠BOD互余,∴∠BOD+∠BOC=90°,∴∠BOD=90°﹣∠BOC=90°﹣40°=50°;(3)∵OE平分∠AOC,∴得∠COE=∠AOC=70°,∵∠BOD+∠BOC=90°,∴∠DOE=∠COE+∠COD=∠COE+∠BOD+∠BOC=70°+90°=160°.【变式3】(2021秋 西宁期末)如图,点A,O,B在一条直线上,∠AOC=3∠COD,OE平分∠BOD.(1)若∠COD=10°,求∠AOC的余角的度数;(2)若∠AOC=45°,求∠COE的度数.【解答】解:(1)∵∠AOC=3∠COD,∠COD=10°,∴∠AOC=30°,∴∠AOC的余角=90°﹣30°=60°,∴∠AOC的余角的度数是60°;(2)∵∠AOC=3∠COD,∠AOC=45°,∴,∵点A,O,B在一条直线上,∴∠AOB=180°,∴∠BOD=180°﹣∠AOC﹣∠COD=180°﹣45°﹣15°=120°,∵OE平分∠BOD,∴,∴∠COE=∠COD+∠DOE=15°+60°=75°,∴∠COE的度数为75°.【典例4】(2021秋 阳东区期末)如图,将两个直角三角板的顶点叠放在一起进行探究.(1)如图①,将一副直角三角板的直角顶点C叠放在一起,若CE恰好是∠ACB的平分线,请你猜想此时CB是不是∠ECD的平分线,并简述理由;(2)如图②,将一副直角三角板的直角顶点C叠放在一起,若CB始终在∠DCE的内部,请猜想∠ACE与∠DCB是否相等,并简述理由;(3)如图③,若将两个同样的三角板中60°锐角的顶点A叠放在一起,请你猜想∠DAB与∠CAE有何关系,并说明理由.【解答】解:(1)CB是∠ECD的平分线,理由:∵∠ACB=90°,CE是∠ACB的平分线,∴∠ECB=∠ACB=45°,∴∠DCB=∠ECD﹣∠ECB=90°﹣45°=45°,∴∠ECB=∠DCB,∴CB是∠ECD的平分线;(2)∠ACE=∠DCB,理由:∵∠ACB=∠DCE=90°,∴∠ACE+∠ECB=90°,∠DCB+∠ECB=90°,∴∠ACE=∠DCB;(3)∠DAB+∠EAC=120°,理由:∵∠DAC=∠EAB=60°,∴∠DAE+∠EAC=60°,∠EAC+∠CAB=60°,∴∠DAE+∠EAC+∠EAC+∠CAB=120°,∵∠DAE+∠EAC+∠CAB=∠DAB,∴∠DAB+∠CAE=120°.【变式4】(2021秋 泰兴市期末)将一副三角板放在同一平面内,使直角顶点重合于点O.(1)如图①,若∠AOB=155°,则∠DOC= °,∠DOC与∠AOB的关系是 ;(2)如图②,固定三角板BOD不动,将三角板AOC绕点O旋转到如图所示位置.①(1)中你发现的∠DOC与∠AOB的关系是否仍然成立,请说明理由;②如图②,若∠BOC=70°,在∠BOC内画射线OP,设∠BOP=x°(0<x<50),探究发现随着x的值的变化,图中以O为顶点的角中互余角的对数也变化.请直接写出以O为顶点的角中互余角的对数有哪几种情况?并写出每一种情况相应的x的取值或取值范围.【解答】解:(1)由题意可知,∠AOC=∠BOD=90°,∵∠AOB=155°,∴∠COD=360°﹣∠AOC﹣∠BOD﹣∠AOB=25°,∴∠AOB+∠COD=155°+25°=180°;故答案为:25;互补;(2)①成立;理由:∠DOC+∠AOB=∠AOC﹣∠AOD+∠DOB+∠AOD=∠AOC+∠DOB=90°+90°=180°;②∵∠BOC=70°,∴∠COD=20°,∴∠AOD=70°;此时有两对角互余,∠AOD和∠COD,∠BOC和∠COD;当共有3种情况:当x=35时,∠BOP=∠COP=35°,则∠BOP+∠DOP=∠COP+∠DOP=90°,此时互余的角有4对:∠AOD和∠COD,∠BOC和∠COD,∠BOP和∠DOP,∠COP和∠DOP;当x=20时,∠BOC=∠AOD=∠DOP=70°,∠COD=∠COP=20°,此时,互余的角有6对:∠AOD和∠COD,∠BOC和∠COD,∠DOP和∠COD,∠AOD和∠BOP,∠BOC和∠BOP,∠DOP和∠BOP;当0<x<50且x≠35和20时,此时互余的角有3对:∠AOD和∠COD,∠BOC和∠COD,∠BOP和∠DOP.【考点2 相交线】【典例5】(2022春 龙岗区校级期中)观察如图图形,并阅读相关文字:那么5条直线相交,最多交点的个数是( )A.10 B.14 C.21 D.15【答案】A【解答】解:两条直线相交,最多交点数为1个;三条直线相交,最多交点数为1+2=3(个);四条直线相交,最多交点数为1+2+3=6(个);五条直线相交,最多交点数为1+2+3+4=10(个).故选:A.【变式5-1】(2021秋 让胡路区校级期末)如果同一平面内有三条直线,那么它们交点个数是( )个.A.3个 B.1或3个C.1或2或3个 D.0或1或2或3个【答案】D【解答】解:当三条直线平行时,交点个数为0;当三条直线相交于1点时,交点个数为1;当三条直线中,有两条平行,另一条分别与他们相交时,交点个数为2;当三条直线互相不平行时,交点个数为3;所以,它们的交点个数有4种情形.故选:D.【变式5-2】(2022春 昭阳区校级月考)已知2条直线最多有=1个交点,3条直线最多有=3个交点,4条直线最多有=6个交点,…由此猜想,8条直线最多有个交点( )A.16 B.28 C.32 D.40【答案】B【解答】解:∵2条直线最多有=1个交点,3条直线最多有=3个交点,4条直线最多有=6个交点,……n条直线最多有个交点,∴n=8时,==28.故选:B【考点3 对顶角和邻补角及有关运算】【典例6】(2022秋 南岗区校级月考)如图中,∠1和∠2是对顶角的是( )A. B.C. D.【答案】B【解答】解:由对顶角的定义可知,图中的∠1与∠2是对顶角,故选:B.【变式6】(2022春 江津区校级期中)下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( )A. B.C. D.【答案】C【解答】解:根据对顶角的定义可知:只有C选项中的是对顶角,其它都不是.故选:C.【典例7】(2022春 重庆月考)下面四个图形中,∠1与∠2是邻补角的是( )A. B.C. D.【答案】C【解答】解:根据邻补角的定义可知,图中的∠1与∠2是邻补角,故选:C.【变式7】(2022春 横县期中)下列各图中,∠1与∠2是邻补角的是( )A. B.C. D.【答案】C【解答】解:A.根据邻补角的定义,A中∠1与∠2不是邻补角,那么A不符合题意.B.根据邻补角的定义,B中∠1与∠2是对顶角,那么B不符合题意.C.根据邻补角的定义,C中∠1与∠2是邻补角,那么C符合题意.D.根据邻补角的定义,D中∠1与∠2不是邻补角,那么D不符合题意.故选:C.【典例8】(2022春 仓山区校级期末)如图,直线AC,BD相交于点O,∠AOB=48°,则∠COD的度数是( )A.42° B.48° C.96° D.132°【答案】B【解答】解:∵∠AOB和∠COD是对顶角,∴∠AOB=∠COD,∵∠AOB=48°,∴∠COD=48°.故选:B.【变式8-1】(2022春 来凤县期末)如图,已知直线AB与CD相交于点O,OA平分∠COE,若∠DOE=70°,则∠BOD度数是( )A.75° B.65° C.55° D.105°【答案】C【解答】解:由邻补角的定义得,∠COE=180﹣∠DOE=110°,∵∠COE=110°且OA平分∠COE,∴∠COA=∠AOE=55°,∵∠COA与∠BOD是对顶角,∴∠BOD=∠COA=55°.故选:C.【变式8-2】(2022春 东莞市期中)若∠A=54°,则∠A的邻补角是( )A.36° B.126° C.46° D.136°【答案】B【解答】解:∠A=54°,则∠A的邻补角为180°﹣54°=126°,故选:B.【典例9】(2022春 和平区校级月考)如图,直线EF,CD相交于点O,OC平分∠AOF,∠AOE=2∠BOD.(1)若∠AOE=40°,求∠DOE的度数;(2)猜想OA与OB之间的位置关系,并证明.【解答】解:(1)∵∠AOE=40°,∴∠AOF=180°﹣40°=140°,∵OC平分∠AOF,∴∠AOC=∠COF=∠AOF,∴∠COF=×140°=70°=∠DOE,即∠DOE=70°;(2)OA⊥OB,证明:设∠BOD=α,则∠AOE=2∠BOD=2α,∵∠AOE+∠AOF=180°,∴∠AOF=180°﹣2α,又∵OC平分∠AOF,∴∠AOC=∠COF==90°﹣α,又∵∠DOE=∠COF=90°﹣α,∴∠BOE=∠DOE﹣∠BOD=90°﹣2α,∴∠AOB=∠AOE+∠BOE=2α+(90°﹣2α)=90°,即OA⊥OB.【变式9-1】(2022春 碑林区校级月考)如图,直线AB与CD相交于点O,∠COE=80°,∠COF:∠AOC=2:3,射线OE平分∠BOF,求∠BOD的度数.【解答】解:∵射线OE平分∠BOF,∴∠BOE=∠FOE=∠BOF,由于∠COF:∠AOC=2:3,可设∠COF=2α,则∠AOC=3α,又∵∠COE=80°,∴∠BOE=∠FOE=∠BOF=80°﹣2α,∵∠AOF+∠BOF=180°,∴5α+2(80°﹣2α)=180°,解得α=20°,∴∠BOD=∠AOC=3α=60°,答:∠BOD的度数为60°【变式9-2】(2022春 鼓楼区期中)如图,直线AB和直线CD相交于点O,OB平分∠EOD.(1)写出图中∠BOD的对顶角 ,和两个邻补角 ;(2)若∠BOD=40°,求∠EOC的度数.【解答】解;(1)∠BOD的对顶角是∠AOC,两个邻补角是∠AOD,∠BOC,故答案为:∠AOC;∠AOD,∠BOC;(2)∵OB平分∠EOD,∴∠DOE=2∠BOD=80°,∵∠EOC+∠DOE=180°,∴∠EOC=180°﹣∠DOE=100°.【变式9-3】(2022春 东莞市期中)如图,直线AB,CD相交于O,OE是∠COB的角平分线.(1)∠AOC的对顶角是 ;(2)若∠BOC=130°,求∠BOD、∠DOE的度数.【解答】解:(1)由对顶角的定义可知,∠AOC的对顶角是∠BOD,故答案为:∠BOD;(2)∵∠BOC=130°,∠BOC+∠BOD=180°,∴∠BOD=180°﹣130°=50°,又∵OE是∠COB的角平分线.∴∠BOE=∠COE=∠BOC=65°,∴∠DOE=∠BOD+∠BOE=50°+65°=115°,答:∠DOE的度数为115°. 展开更多...... 收起↑ 资源预览