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课件49张PPT。人教新课标历史与社会八上
期末复习系列考点26：概述秦始皇、汉武帝为巩固国家
统一采取的主要措施（b)考点26：概述秦始皇、汉武帝为巩固国家
统一采取的主要措施（b)考点分析 秦朝和西汉实现了国家的大一统，国家的统一，社会经济的发展，符合历史发展要求和人民的愿望。同时秦始皇和汉武帝或为了巩固国家大一统的局面，或为了社会经济的发展，所建立起来的制度及采取的措施，对后世影响深远。所以对这一考点的相关知识不仅要知道，而且要理解。秦始皇巩固统一的措施及影响知识梳理书本48—51页皇帝太
尉丞
相御
史
大
夫郡（守）县（令）中央集权的官僚制度最高统治者中央政府地方政府中央集权君主专政军事行政监察秦行政机构示意图政治上影响1、巩固了封建国家的统一。2、加强了对人民的统治。①自称“始皇帝”②中央设三公③地方推行郡县制中央集权制（政事）（军事）（监督百官）有利于巩固国家统一、促进经济和文化的发展，但同时也导致了君主专制。影响:统 一 货 币圆形方孔钱你知道圆形方孔铜钱在中国古代沿用了多久？为什么要以圆形方孔为钱币造型？经济上有利于经济的交流。影响统 一 度 量 衡度：寸、尺、丈、引衡度量量：合、升、斗、桶衡：铢、两、斤、钧、石经济上有利于经济的交流。影响文化上统一文字小篆隶书有利于政令的推行和各族文化的交流。云梦睡虎地秦墓竹简焚　书坑　儒　　犯禁者四百六十余人（术士与儒生），皆坑之咸阳。 　　焚六国史书，民间诗、书、百家书（医药、卜筮、种树之书除外）。思想上 结合当时的历史情况，谈谈你对“焚书坑儒”的看法。它对中国古代社会、文化造成了哪些影响？利：巩固了秦朝专制主义中央集权。
弊：钳制了思想，加强思想控制，摧残文化。“焚书坑儒”　　“书籍被焚烧，其实还是其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击”。
——郭沫若焚书坑儒有没有实现思想上的大一统？后来，何种学说成为古代社会主流思想？交通上大修驰道，拆除路障，统一车轨车辆畅行无阻，有利于全国交通和经济文化往来影响“驰道于天下，东穷燕齐，南齐吴楚，江湖之上，滨海之观毕至，道广五十步，三丈而树…… ”
——《汉书?贾山传》咸阳1、在秦朝刚建立之初，在哪几个方位还存在着少数 民族侵扰的现象？南方越族，北方匈奴 2、对此秦始皇采取了什么措施？ 3、在攻打越族时出现了什么问题？秦始皇有是怎样
解决的？军粮运输不便，开筑灵渠 4、为防御匈奴进攻秦始皇又有何举措？修建长城南统越族开灵渠,北击匈奴筑长城南征越族，北击匈奴边疆治理上 灵 渠漓水湘水越 族临洮辽东汉武帝巩固统一的措施及影响书本55—57页政治上1、颁布“推恩令”（1）背景：（2）内容：（3）作用：①汉初，汉高祖大量分封同姓子弟和功臣为王侯。
②诸侯王的势力迅速膨胀，逐渐成为中央政权的隐患。在汉景帝时还发生了“七国之乱”。诸侯王除了让嫡长子继承王位以外，可以把自己的封地分封给其他子弟建立侯国，新封的侯国要听命于朝廷。大大削弱了诸侯王的封地和势力，加强了中央集权。西周秦朝分封制郡县制西汉郡国制　　刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王，他们在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。汉景帝平定七国之乱 汉初分封的诸侯王的势力逐渐膨胀，对皇权构成了严重威胁。七国之乱 七国之乱被平定，但问题尚未彻底解决，汉王室仍面临着王国的威胁。汉武帝如何解决这个问题呢？皇帝诸侯王诸侯王诸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯侯中央统辖的郡中央统辖的郡 汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外还可以推“私恩”，把王国封地分给其他的子弟，皇帝封他们候，新封的候国归中央直接统辖的郡管理。“推恩令”的巧妙之处在于：能不费一兵，不损寸土，就削平封国的势力。削夺众诸侯，
推恩一妙计。
不费多少力，
再现大一统。
2、加强监察制度（1）目的：（2）措施：（3）影响：加强对各地官员的监督。①建立刺史制度，将全国分为13个州部（监察区），每部委派刺史一人，定期巡视。提高了官员的行政效率，加强了皇帝的权威。②设立司隶校尉，以监督朝廷、都城和周边地区的官员与皇族的举止。汉武帝时期的监察制度皇帝司隶校尉（中央）刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全国划分为13个监察区，称为“十三”州部地方　　监督和检举京师百官以及皇族的不法行为负责监督地方官员，
并抑制和打击地方豪富，
经济上（1）措施：（2）作用： 抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，由中央统一铸造货币，经营盐铁的生产和销售。 汉初，币制混乱，各种铜币大小、轻重、成色很不一致。民间私铸行为使这一问题更加严重。武帝时开始铸造一种标准铜币，因其实际重量和币面值重量一致，都是五铢，故称之为五铢钱。五铢钱在中国历史上流行了七百多年。思想文化上1、“罢黜百家，独尊儒术”（1）目的：（2）内容：巩固中央集权汉武帝采纳了董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，凡是与儒家思想不符的各家思想都被禁绝。2、在全国大力推行儒学教育：（1）在长安设立专门教授儒家经典的太学，优秀的学生经考核后可以直接做官。（2）在地方设立官学，以培养后备官员。使儒家思想逐渐成为中国古代社会的正统思想。 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道,勿使并进。
——董仲舒《天人三策》董仲舒 汉初的 “和亲”政策以有限的牺牲换取了整顿内政、休养生息、发展经济、积蓄力量的时间。到汉武帝时，西汉国力强盛，已经具备反击匈奴的条件。汉武帝派卫青、霍去病三次北击匈奴，其中第三次规模最大。公元前119年，汉武帝命卫青、霍去病各率领骑兵5万人，随军从者14万骑，步兵、重兵几十万人，分道深入漠北，寻找匈奴主力决战。卫青出定襄塞外1000余里，与匈奴单于接战，单于兵败，精锐部队丧失殆尽。霍去病出代郡2 000余里，同匈奴左贤王接战，大败匈奴东部兵，斩获7万余人，北抵瀚海而还。经过这三次大规模的反击战，匈奴势力开始衰败，再无力南下侵扰汉朝边境，从此，“漠南无王庭”。西汉建国以来近百年的匈奴边患至此基本解决。（1）派卫青、霍去病武力反击匈奴边疆治理上汉武帝对匈奴的战争形势图张骞出使西域辞别汉武帝（2）派张骞两次出使西域张骞汉武帝 两汉时西域是指今天甘肃玉门关、阳关以西，也就是现在新疆地区和更西的地区。西域的地理范围张骞出使西域路线图西域与中原之间的交流示意图影响：张骞出使西域使汉朝和西域各国建立起友好关系,交往日益频繁，促进汉朝和西域的经济文化交流。开辟了丝绸之路。汉武帝时代的大一统格局政治经济思想文化削弱封国势力推恩令强化监察制度司隶校尉刺史中央地方统一铸造货币，经营盐铁生产，增加中央收入罢黜百家独尊儒术太学官学长安地方汉武帝时，西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。西汉王朝在汉武帝时期经济发展，权力集中，思想文化趋于一统，疆域空前辽阔。 说出秦始皇、汉武帝的主要活动及
其影响的共同之处。 在活动方面：都是历史上公认的比较有作为的帝王，他们都是杰出的政治家，他们都励精图治，注重改革吏治，在政治、经济、文化等方面采取了一系列的改革措施。
在影响方面：都加强了中央集权制度，巩固了边疆，为我国多 民族国家的统一和发展作出了重大贡献。1.“秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土
之封。”秦不用周制而实行(　　)
A.禅让制　　 B.分封制　
C.郡县制　　　 D.行省制C巩固训练2.“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋 祖，稍逊风骚。”下列选项与汉武帝有关的是(　　)
A.统一文字、货币和度量衡
B.接受“罢黜百家，独尊儒术”的建议
C.开创“贞观之治”的局面
D.创立行省制度B3.西汉在政治、经济、军事、思想等方面实现了国家的大一统，汉武帝功不可没。他在政治方面采取的主要措施是(　　)
A.开创中央集权制度　　　 B.罢黜百家、独尊儒术
C.拆分侯、王的封地　　　 D.派张骞出使西域C4.秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝，二人共同的历史功绩是(　　)
A.修筑灵渠　　　 B.在长安设立太学
C.加强中央集权　　　 D.统一文字C5.秦灭六国后，全国统一使用的货币是(　　)D6. 公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是(　　)C7.有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一位皇帝开始(　　)
A.秦始皇　　 B.汉武帝　　
C.孝文帝　　 D.唐太宗　B8. 秦朝统一全国后建立起中央集权制度，其中对后世地方行政机构建设产生深远影响的是(　　)
A. 中央设丞相、太尉、御史大夫
B. 车同轨，书同文
C. 废分封，立郡县
D. 焚书坑儒C9. 汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国；并实行“罢黜百家，独尊儒术”。其主要目的是(　　)
A. 加强中央集权 B. 排斥异己
C. 平定叛乱 D. 发展经济
10. 下列关于秦始皇与汉武帝共同点的说法，正确的有(　　)
①都执行了轻徭薄赋、休养生息的政策
②两人在位时，社会经济都非常繁荣
③都对匈奴一贯执行和亲的政策
④都实现了国家的大一统
A. ①②③④ B. ②③④ C. ③④ D. ④BAD11. 阅读材料，回答问题。
材料：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽
西来。”
(1)秦王指谁？说说“扫六合”的含义和具体时间。
指赢政(秦始皇)。秦国先后兼并六国。从公元前230～
公元前221年。
(2)秦王能“扫六合”的原因是什么？
①人们渴望和平安静的生活，统一成为历史发展的必
然趋势；②商鞅变法，秦国一跃成为强国，军队威武
雄壮；③赢政精心勤政，有雄才大略；④采用了远交
近攻的正确策略。　
(3)秦王“扫六合”后建立了一个什么样的国家？都城在
哪里？
建立统一的多民族的中央集权国家。定都咸阳。12.阅读材料，回答问题。
材料一：秦朝结束了西周以来诸侯割据的局面，建立起
专制主义的中央集权的封建国家。它把全国划
分为郡和县，郡守、县令都由朝廷任免，中央
对地方有很大的控制权。定疆域，书同文，车
同轨，行同伦，中国开始成为伟大的统一国家。
材料二：秦始皇过度使用民力，虽然很多措施有利于统
一，但人民也确实疲惫不堪。农民被迫大起义，
迅速地推翻了秦朝的统治。(1)根据材料，说说秦朝巩固统一的措施。
政治上：建立中央集权官僚制度，推行郡县制。
交通上：大修驰道，统一车轨。
军事上：北拒匈奴修长城，南统越族开灵渠。
经济上：统一货币、度量衡。
文化上：统一文字。
思想上：焚书坑儒。　
(2)在秦朝巩固统一的措施中，成为维系中华民族历史发展
重要因素的是哪一项措施？
哪一项措施又有“摧残文化，禁锢思想”的不良作用？
统一文字。
焚书坑儒。
(3)你认为秦朝灭亡的根本原因是什么？
秦法律严酷，滥用民力，施行暴政。13. 制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现。阅读下列有关我
国古代政治制度的材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一：今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异议，则安宁之术也，置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二：唐朝中央行政机构材料三：元朝疆域图(1)材料一中反映了秦朝实行的什么制度？
答案:郡县制。
(2)材料二反映了唐朝的什么制度？该制度有何积极作用？
答案:三省六部制。有利于决策的科学正确，提高了行政效率，加强了中央集权。
(3)材料三中反映了元朝的什么行政制度？该制度实施的原因是什么？
答案:行省制度。原因：元朝疆域辽阔，为了加强对全国的统治。 请不要转载！
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考点26：概述秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施（b)
(历史与社会八上P48—51、55—57)
一、选择题：
1．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦王赢政哪项历史功绩( )
A．建立中央集权制度 B．兼并六国，完成统一
C．修筑 万里长城 D．书同文，车同轨
2．秦朝所创立的新的政治制度对后世产生了深远影响。下列属于秦朝新创立的政治制度的是( ) 21世纪教育网版权所有
A．分封制 B．中央集权制度 C．科举制 D．军机处
3．右图是学生设计的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是( )
A．秦朝
B．汉朝
C．唐朝
D．明朝
4．为了巩固国家的统一，秦始皇任命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国推广的标准文字。这种文字是( )
A．大篆 B．小篆 C．隶书 D．楷书
5．毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项重要举措是( ) 21世纪教育网版权所有
A．禅让制 B．分封制 C．科举制 D．郡县制
6．秦始皇为了加强思想控制，采取的措施是( )
A．修长城 B．统一文字
C．焚书坑儒 D．统一度量衡
7．下列不属于右图历史人物历史功绩的是( )
A．统一六国，建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家
B．创立了一套封建专制主义的中央集权制度
C．统一了货币、文字、度量衡
D．开通了大运河，大大促进了我国南北经济的交流
8．右图所示为“秦朝行政系统简表”，它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系，形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是( )
A．皇帝制
B．郡县制
C．三省六部制
D．中央集权制21世纪教育网版权所有
9．制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺，其中秦统一的时间应该是( )
A．A点 B．B点 C．C点 D．D点
10．很多历史信息来源于我们对图表的研究与解读，右图所反映的历史事实是( )
A．秦统一货币
B．秦统一尺寸
C．秦统一文字
D．齐统一文字21世纪教育网版权所有
11．中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( )
A．夏朝 B．秦朝 C．隋朝 D．清朝
12．秦朝一位盐商，要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是( )

A B C D
13．中国银行行徽（右图1）的外观设计灵感原自我国古代的一种钱币（右图2），这种形状的钱币最早在全国统一使用是在( )
A．秦朝 B．唐朝
C．宋朝 D．清朝21世纪教育网版权所有
14．《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指( )
A．统一度量衡、货币 B．焚书坑儒
C．统一文字 D．建立统一国家和中央集权制度
15．战国时期，各国“车途异轨，……文字异形”，秦兼并六国，实行巩固统一的措施后,下列不存在的情况是( )
A．“车同轨”，车辆通行无阻 　 B．商人交易使用圆形方孔钱
C．各地官员均用小篆体写告示 D．农民缴税用的“斗”容量不同
16．依据《中华人民共和国行政监察法》规定，监察部对国务院各部门及其国家公务员、国务院及国务院各部门任命的其他人员和各省、自治区、直辖市人民政府及其领导人员实施监察。秦始皇中央设置的类似功能的官员是( )
A．太尉 B．御史大夫 C．司隶校尉 D．丞相
17．中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。节目曾对右图中的历史人物进行过评述，下面说法最适合他的是( ) 21世纪教育网版权所有
A．他统一六国，建立起中央集权制度
B．他推行大一统措施，使西汉进入鼎盛时期
C．他统治时期被称为“贞观之治”
D．他推行改革，促进民族融合
18．秦朝“以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封”，于是( )
A．建立皇帝制 B．确立丞相制
C．推行郡县制 D．强化监察制
19．儒家学说作为封建正统思想始于西汉时期董仲舒向汉武帝提出的哪一项建议 ( )
A．仁政治国，轻徭薄赋 B．顺其自然，无为而治
C．行推恩令 加强集权 D．罢黜百家，独尊儒术
20．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 ”下列选项与汉武帝有关的是 ( ) 21世纪教育网版权所有
A．统一文字、货币和度量衡
B．接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议
C．开创“贞观之治”的局面
D．创立行省制度
21．把儒家学说作为封建正统思想，在政治、经济、军事和思想上实现大一统的皇帝是( )
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．宋太祖
22．董仲舒认为，与儒学相异的学术“皆绝其道”，使文化的一统与政治的一统相一致。汉武帝采纳了董仲舒的建议，实行( )
A．焚书坑儒 B．八股取士 C．设立太学 D．罢黜百家，独尊儒术
23．“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同”（董仲舒语），人君无法维持统一。为了扭转这种局面，汉武帝采取的措施是( ) 21世纪教育网版权所有
A．焚书坑儒 B．削弱诸侯国势力
C．罢黜百家，独尊儒术 D．大兴文字狱
24．2013年5月5日，大连市儒学学会成立，显示出儒学在城市文化建设中的重要地位。儒家思想自诞生以来，不断为中华民族的发展注入活力，曾被确立为专制王朝的正统思想。这一地位的确立开始于( )
A．秦始皇?? B．汉武帝 C．唐太宗 D．唐玄宗
25．汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是( )
A．统一文字 B．统一铸造五铢钱
C．开通大运河 D．实行闭关锁国政策
26．汉武帝为了实现大一统局面，在加强思想控制方面采取的重要措施是( )
A．实行“推恩令” B．张骞出使西域
C．“罢黜百家，独尊儒术” D．北击匈奴21世纪教育网版权所有
27.秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝，他们采取的共同统治措施是( )
A．“罢黜百家，独尊儒术” B．在长安设立太学
C．抵御匈奴，巩固边防 D．统一度量衡
28.文物是学习历史的重要实物资料。下图壁画反映了西汉时期的哪一事件( )
A．张骞出使西域 B．昭君出塞
C．文成公主入藏 D．土尔扈特回归祖国
29． “大一统的汉帝国扩展了汉民族文化圈。而汉武帝所具有超越历史的雄才大略，使其成为一位战略和外交设计的奇才”。体现汉武帝“外交设计的奇才”的历史事件是( ) 21世纪教育网版权所有
A.张骞通西域 B.文成公主入藏
C.郑和下西洋 D.戚继光抗倭
二、非选择题：
30．观察下图，回答问题。

图一 图二
（1）图一中的人物是谁？在所史上他的主要功绩是什么？请用一句话概括。
（2）通过图二，我们能获知哪些历史信息？
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（3）请说出两图之间的关系，并说明这一制度体系对后世的影响。
31.中国作为一个有五千年文明史的统一多民族国家，政治制度发展历史之长久，体系之完备，经验之丰富，影响之深远，都是世界其他国家不可比拟的。阅读下列材料，回答问题。
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上述材料中的这种政治制度的创立者是谁？（2分）对于他，历史上褒贬不一，在你心目中，他是一个什么样的人，请就一种观点进行简单评价。（6 分）
32．阅读材料，回答问题。
作为集权主义者，尤其是那些倾向于专制和独裁的“雄略之主”，几乎没有一个人会认为前朝的覆亡乃是因为过度的集权。他们只会得出相反的结论。因此，他们的吸取教训，也只能是专制、专制、再专制，集权、集权、再集权。
——易中天《帝国的终结》
西汉鼎盛时期在位的“雄略之主”是哪一位皇帝？他为加强中央专制集权采取了哪些措施？（至少写出三条）
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33．阅读下列材料：
材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。
材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
——岳麓版《中国历史》七年级上册
材料三：汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。 21世纪教育网版权所有
——川教版《中国历史》七年级上册
材料四：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
请回答：[来源:Z,xx,k.Com]
（1）根据材料一，说一说孔子的政治和思想主张分别是什么？（2分）
（2）材料二反映了什么史实？这一史实产生了怎样的影响？（2分）
（3）材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度，但其目的相同，他们的目的是什么？（2分）
（4）根据材料四，请现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？（4分）
34．春秋战国时期产生的儒家学说不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流思想。阅读下列材料，回答问题。（11分）[来源:Z*xx*k
材料一 :
樊迟问仁，子曰：“爱人”。 21世纪教育网版权所有
颜渊问仁，子曰：“克已复礼为仁，一日克已复礼，天下归仁焉。”颜渊曰：请问其目，子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”
——《论语·颜渊》
（1）材料一中的“子”是指谁？他的思想核心是什么？（2分）
（2）儒家学说从创立到成为封建正统思想，经历了艰难的历程。秦始皇对待儒家学说采取了什么措施？汉武帝对待儒家学说又采取了什么措施？（4分）
材料二: 21世纪教育网版权所有
“要拥护那德先生（即democracy），便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生（即science），便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
——陈独秀
（3）材料二反映作者对儒家思想持何种态度？他拥护的“两位先生”是指什么？（3分）
（4）两千多年来，儒家思想成为中国传统文化的主流。作为新时代的青少年，
我们应当怎样对待以儒家思想为代表的传统文化？（2分）
参考答案
1．B 2．B 3．A 4．B 5．D 6．C 7．D
8．D 9．A 10．C 11．B 12．A 13．A 14．D
15．D 16．B 17．A 18．C 19．D 20．B 21．B
22．D 23．C 24．B 25．B 26．C 27. C 28. A 29. A
31.
秦始皇（2分）
秦始皇是中国古代杰出的封建帝王。（2分）
（1）秦始皇，灭六国统一了中国。顺应历史潮流，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；（2）政治上，创立了专制主义中央集权制度，加强了中 央集权，巩固了统一。（3）经济方面： 统一货币、度量衡。促进了各地经济交流，巩固了统一。（4）文化：统一文字（小篆）。促进各地文化交流，巩固了统一。（5）军事（民族）：北击匈奴，修长城；开发边疆，兴修灵渠。扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。以上说明秦始皇对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。（以上功绩写出其中两点即可得4分。）
（或他是统治残暴的封建皇帝。（2分）他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，限制了思想，摧残了文化。任选2点即可得4。）
34.
（1）孔子，仁（2分）
（2）焚书坑儒（2分） “罢黜百家，独尊儒术”（2分）
（3）反对、否定或批判。（1分）民主与科学（2分）
（4）取其精华，去其糟粕（或批判的继承）。（其他答案言之有理亦可得2分）
考点解析
考点26：概述秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施（b)
(历史与社会八上P48—51、55—57)
（一）秦始皇为巩固国家统一采取的主要措施
1．秦朝的建立21世纪教育网版权所有
公元前230年到公元前22 1年，秦王赢政陆续灭掉六国，建立起一个疆域辽阔、统一的中央集权大帝国一一秦朝，定都咸阳。
2．秦始皇为巩固国家统一采取的主要措施
主要内容
影 响
政治
（1）确立了皇帝至高无上的地位，建立起一套中央集权的官僚制度；
（2）推行郡县制；
（3）中央和地方的主要官员由皇帝任免
有利于巩固国家统一，促进经济和文化的发展
经济
（1）统一货币，以圆形方孔钱为全国货币；
（2）统一度量衡
便于各地经济交流
文化
统一文字：以小篆作为标准文字，推行全国，后又演变成“隶书”
方便政今推行，促进地区间的经济文化交流；统一的文字成为维系中华民族历史发展的重要因素
思想
实施“焚书坑儒” 21世纪教育网版权所有
虽然当时有利于统一，但摧残了文化，禁锢了思想
交通
（1）修驰道，排路障，统一全国车辆两轮之间的距离；
（2）开凿灵渠
改善了陆路、水路交通，促进南北经济文化交流
边疆
治理
北击匈奴，修筑“万里长城”
巩固了边防，但也加重了人民的负担
3．积极影响：秦朝一统结束了春秋战国以来诸侯割据的分裂局面，为我国统一多民族国家的发展奠定了基础，符合历史发展的要求和人民的愿望。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族国家。
（二）汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施
1．西汉的建立
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦为汉高祖。
2．汉武帝的主要活动及影响
主要内容
影 响
政治
（1）颁布“推恩令”
大大削弱诸侯王原来的封地和势力，加强了中央集权
（2）加强监察制度21世纪教育网版权所有
对中央和地方的各级官员进行监督，以加强皇帝的权威
经济
将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，由中央统一铸造货币，经营盐铁的生产和销售。
抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统
思想
文化
采纳了董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议；大力推行儒学教育，在长安设立太学，在地方设立官学
实现了思想统一，保证了皇帝的权威和朝廷政令的推行，使儒家思想逐渐成为中国古代社会的正统思想21世纪教育网版权所有
边疆
治理
派大将卫青、霍去病率兵反击匈奴；在河西走廊陆续设郡；还把长城延伸到敦煌以西的地区
有利于北部边疆的巩固和发展
派张骞两次出使西域
开通了“丝绸之路”，与西域各国建立起友好关系
汉武帝时期，汉朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。
拓展：
1．三位皇帝为巩固中央集权所采取的措施比较：
皇 帝
政 治
经济
思想文化
民族关系
边疆治理
秦始皇
统一六国，加强中央集权和皇帝权威，设三公，地方上推行郡县制
统一货币、度量衡，“修驰道，车同轨”
统一文字——小篆，焚书坑儒
北击匈奴修长城；南征越族筑灵渠。
汉武帝
颁布“推恩令”，
加强监察制度。
由中央统一铸造货币，经营盐铁的生产和销售。
“罢黜百家．独尊儒术”，推行儒学教育，设太学、官学
派卫青、霍去病武力反击匈奴；派张骞出使西域。
唐太宗
善于用人，虚心纳谏；完善三省六部制和科举制
重视发展生产，减轻农民的赋税和劳役。
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对少数民族一视同仁，“天可汗”
2．了解秦始皇、汉武帝和唐太宗的主要活动及其影响的共同之处。
（1）都是历史上公认的比较有作为的帝王；他们都是杰出的政治家，励精图治，注重改革吏治，在政治、经济、文化等方面采取了一系列改革措施（或制度）。
（2）加强了中央集权制度，巩固了边疆，为我国多民族国家的统一和发展做出了重大贡献。
3．秦始皇、汉武帝和唐太宗为加强中央集权分别采取了哪些措施？
秦始皇：确立了皇帝至高无上的地位，建立起一套中央集权的官僚制度。
汉武帝：颁布“推恩令’’，加强监察制度。21世纪教育网版权所有
唐太宗：沿袭和完善了隋代的三省六部制。
4．秦始皇的“三公九卿制”和“郡县制”与唐太宗的“三省六部制”比较。
(1)秦始皇将大权集中到自己的手中，中央地方主要官员都是皇帝直接任命，中央官员对皇帝直接负责。地方由中央直接进行管辖，从而加强中央集权，加强监督，加强皇帝权威。
(2)唐太宗完善了“三省六部制”。诏令由中书起草，门下审核，尚书执行。各部之间共商国是，提高了行政效率；同时分工明确，相互合作中又有牵制，改善并加强了秦代以来的中央集权。
6．汉唐的强盛对我们今天的借鉴意义：
(1)要与时俱进，实行改革，完善各项制度。
(2)要以人为本，爱惜民力，采取有利于人民的政策、措施。
(3)要以经济建设为中心，大力发展生产力，重视“三农”问题，建设社会主义新农村。
(4)要重视科技、文化和人才的培养、选拔。
(5)加强民族团结，实现社会稳定、国家统一。21世纪教育网版权所有
(6)要发扬艰苦奋斗精神，勤劳节俭，廉洁奉公。

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