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部编人教版 七年级历史/上
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
新课标核心素养
感悟导入：曹操
视频导入
第16课 三国鼎立
第四单元 三国两晋南北朝时期：
政权分立与民族交融
2022年课标：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭、区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。
板书课题
（三分天下终归晋，一世英名多余恨）
1.知道官渡之战、赤壁之战发生的时间和地点，知道三国建立的时间、建立者、都城、范围。（时空观念）
2.知道官渡之战、赤壁之战曹操一胜一败的原因，可以描述三国鼎立局面形成。（历史解释）
3.明确曹操统一北方以及三国鼎立局面的形成这一过程是由割据走向局部统一，由混战趋向相对稳定，因此是历史的进步。（唯物史观）
4.认识文学作品和真实历史之间的区别，了解历史人物的相关史实，认识到历史事件的发生都有其客观条件。（史料实证）
2022课标
核心素养，立德树人
外戚宦官交替专权
朝政腐败
军阀割据、混战不休
中央朝廷
中央改刺史为州牧，统领地方军政大权。
地方政府
农民起义不断
社会底层
目标导学一、官渡之战
1、官渡之战的背景
时空观念
思考：为什么汉末会出现军阀割据局面？
东汉末年的社会景象
《蒿里行》曹操
白骨露于野，千里无鸡鸣
生民百遗一，念之断人肠
农民起义不断、军阀割据混战、百姓流离失所、社会经济凋敝
其中盘踞在北方的较为强大的为：袁绍，曹操
1、官渡之战的背景
袁绍（？~202年）东汉末年汝南汝阳人，字本初。占据河北一带，人口众多，粮食丰足，其势力在各军阀中是最强大的一个。
曹操（155年－220年3月15日），字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。
时空观念
史料实证
播放视频：官渡之战
时间
交战双方
经过
特点
结果
影响
200年
曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的粮囤，烧掉其全部军粮，迅速歼灭袁军主力
以少胜多
曹操以少胜多，打败袁绍
为曹操统一北方打下基础
曹操 2万VS袁绍 10万
曹操势不及袁绍,而竟能克绍者,非惟天时,亦人谋也 ——诸葛亮
阅读教材，梳理官渡之战的相关史实，完成填空
学法指导：立足史料实证，掌握官渡之战的概况，正确分析官渡之战曹操获胜的原因。
【自主学习】
2、官渡之战的概况
粮
水
河
水
濮
水
济
水
鸿
沟
白马
黎阳
白马津
延津
阳武
乌巢
官渡
黄河
水
河
水
濮
水
济
水
鸿
沟
袁军进攻路线
曹军进攻路线
曹军撤退路线
曹军偷袭路线
袁军追击路线
袁军败退路线
袁军十一万
曹军三四万
十万袁军渡过黄河，包围白马。
曹操声东击西，佯攻延津。
袁绍中计，大军西调，欲堵击曹军。
曹军立刻东调，前往白马解围，留在此处的袁军几乎全军覆没。
袁绍不受教训，令全军渡河，直扑延津南，追击曹军。
解白马之围后曹操向西撤退。
曹军故意将辎重丢弃在道路旁边。袁军纷纷争抢财物。曹操趁机发起攻击，终于击败袁军。
敌强我弱，曹操决定诱敌深入，撤退至官渡一线设防。
袁绍自恃兵多粮足，继续南下，与曹军在官渡僵持。
曹操得知袁军粮草辎重全在乌巢，命五千轻骑伪装成袁军，偷袭乌巢，烧毁袁军粮草。
袁军军心动摇，不战而乱，曹操率军乘胜追击，7万袁军全军覆没。袁绍带800骑兵逃回。
公元200年
官渡之战
官 渡 之 战
以少胜多
袁 绍
曹 操
官渡
3、官渡之战的经过
时空观念
1
2
3
4
是岁乃募民屯田许下，得谷百万斛......征伐四方，无运粮之劳，遂兼灭群贼，克平天下。
196年，曹操迎汉献帝至许，自为司空，行车骑将军事，总揽朝政。
今天下尚未定，此特求贤之急时也……唯才是举，吾得而用之。
今袁氏辎重有万余乘，在故市、乌巢，屯军无严备；今以轻兵袭之......不过三日，袁氏自败也。
“挟天子以令诸侯”
实行屯田制，重视农业
采取正确的战术
招贤纳士，重用人才
根据材料思考，曹操是如何以弱胜强，打败袁绍的？
4、官渡之战曹操获胜的原因
历史解释
官渡之战后天下形势分布图
曹操基本上统一了北方。
刘备：荆州。
孙权：江东
观察曹操统一北方形势图思考，为了完成统一大业，曹操接下来会做什么呢？
目标导学二、赤壁之战
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
—曹操﹒《龟虽寿》
当时已经53岁的曹操，他的“壮心”到底是什么呢？
统一全国
依附于荆州割据势力的汉室刘备，请来有才能的诸葛亮辅佐他，势力有所发展。
割据江东的孙权，在张昭、周瑜等人的辅佐下，团结旧部，延揽人才，统治比较稳固。
1.官渡之后形势
时空观念
孙权
鼎足江东、讨伐刘表
占领长江以南
“肃窃料之，汉室不可复兴，曹操不可卒除。为将军计，惟有鼎足江东，以观天下之衅。……进伐刘表，竟长江所极，据而有之，然后建号帝王以图天下......”
—《三国志·吴书·鲁肃传》
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
—诸葛亮《隆中对》
刘备
联盟孙权、共抗曹操
面对当时的局势，孙权和刘备分别采取了什么战略对策？
2.孙刘对策
史料实证
隆中对策三分天下
今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
——《隆中对》
相关史事
刘备的身边有猛将关羽、张飞，但缺少辅佐的谋士，他听说隐居的诸葛亮是旷世英才，就三次亲自登门求见。这就是流传至今的“三顾茅庐”的佳话。
图中的人物都是谁？这幅图反映了一个什么成语故事？
三顾茅庐
史料实证
战役 赤壁之战
时间
地点
作战双方
兵力 ___率__万，______率__万
结果
特点
影响
公元208年
曹操VS孙刘联军
以少胜多
曹操失败
奠定了三国鼎立的基础
赤壁
曹操
20
5
孙刘联军
阅读教材，梳理赤壁之战的相关史实，完成填空
学法指导：立足史料实证，掌握赤壁之战的概况，正确分析赤壁之战曹操失败的原因。
【自主学习】
3、赤壁之战的概况
时空观念
襄阳
江陵
乌林
夏口
樊口
柴桑
（襄樊）
（荆州）
（洪湖东北）
赤壁
（赤壁西北）
（九江西南）
（鄂州西）
（汉口一带）
刘备
孙权
曹军进攻方向和驻屯地
刘军退却方向
孙、刘联军驻屯地和进攻方向
曹军败退方向
主要战场
孙、刘联追击方向
水
水
汉
江
（九江西南）
曹军20多万
公元208年，曹操20万大军南下。
刘备不敌，撤军南逃，欲往存有物资的江陵。
曹军在长坂追上刘备。
刘备败退，率兵东逃至樊口。
曹操前
往江陵
刘备派诸葛亮前往江东联合孙权共同抗曹。
周瑜率3万兵马沿江西进。
5万孙刘联军行至赤壁，与曹操水军隔江对峙。
孙刘联军用火攻大败曹军，曹操退至乌林，与陆军会合。
孙刘联军乘胜追击，曹操一路溃逃，退回北方。
赤 壁 之 战
208年
赤壁之战
火烧赤壁
孙刘联军用火攻大败曹军，以少胜多
4、赤壁之战的经过
时空观念
播放视频：赤壁之战
根据材料思考，在赤壁之战中居于优势的曹操为何会战败？
2
1
3
官兵来自北方，不习水战，水土不服
曹操实力强大而骄傲自满轻敌
孙刘联军采用火攻，战术得当
曹操其人极易激动，易被胜利冲昏头脑。
——张作耀《曹操传》
瑜部将黄盖曰：“操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。”…先以书遗操，诈云欲降。” ——《资治通鉴》
亮曰：“……曹操之众，远来疲弊……且北方之人，不习水战 ——《三国志》
5、赤壁之战曹操失败的原因
历史解释
曹操失败原因
曹操骄傲轻敌；
曹军不习水战；
孙刘联合；
根本原因：当时统一的条件尚未成熟。
骄兵必败
应扬长避短
重视团结与协作
讲究方法和策略
找准时机
经验教训
向历史借智慧
孙刘采取正确战术；
实际运用
骄兵必败
前事不忘
后事之师
曹操是不是三国时期的人物
从赤壁之战中军事上居于优势的曹操失败的原因里你可以得出哪些经验教训？
——曹操同时代的评论家许劭
如今出了个奸曹操，
上欺天子下压群僚。
操曰：“宁教我负天下人，休教天下人负我”
奸雄
英雄
曹操统一北方，促进了北方经济的恢复和发展，用人唯才，打击豪强，加强中央集权，有利于国家政治局面的稳定，推动了历史进步。
性格狡诈、多疑、残暴，骄傲自满。
一分为二
客观公正
曹操执政期间......促进了北方自耕农经济的恢复和发展......提倡“唯才是举”的用人政策，招揽了大批人才，打破了世家大族操纵选官的局面，加强了中央集权。当时曹魏统治区域内出现了经济发展、政局稳定的良好局面。
——《丹青难写是精神》
根据材料并结合所学知识思考，评价人物的标准是什么？你如何评价曹操？
6、评价曹操
唯物史观
问题
思考
明朝人罗贯中写的小说《三国演义》,在描写赤壁之战时有“蒋干盗书”“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风”等情节。但这些脍炙人口的故事却不见于史书记载,你如何看待这种不同 说说你的想法。
文学作品中有真实的历史，可以在一定程度上反映历史面貌。但作者为了增强小说的趣味性，会有虚构的成分。比如对曹操的评价。
文艺作品中的人物形象与历史上的实际情况一样吗？
唯物史观
曹丕 220年 洛阳
刘备 221年 成都
请说出图中三国的名称、建国时间、建国者和都城。
孙权 229年 建业
魏
蜀
吴
强调：三国正式形成的时间为：公元229年。
1、三国鼎立局面的形成
三国鼎立
局面的形成
目标导学三、三国鼎立
思考：为什么会出现三个国家？
魏、蜀、吴三国经济、军事实力势均力敌，缺乏统一全国的经济基础。
时空观念
播放视频：三国鼎立
1
曹魏
2
孙吴
3
蜀汉
重视农业生产，兴修水利。
吴国船只
造船和盐业都相当发达。230年，孙权派卫温到达夷洲，加强台湾与内地联系。
在诸葛亮的治理下，发展经济（以盐、铁和织锦业等最为发达），改善民族关系，促进西南地区发展。
阅读课本P83，找出魏蜀吴三国是如何巩固统治，发展经济的？
2、三国如何发展经济
史料实证
东汉末年军阀割据示意图
三国鼎立形势图
政权由“多”到“少”结束了割据局面，形成了相对稳定的三国政权，局部统一。
白骨露于野，千里无鸡鸣。
三国发展经济各具特色
由东汉末年军阀混战到三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？(判断标准：是否有利社会经济发展、统一安定、人民生活水平提高）
经济由“衰”到“兴”三个相对稳定的政权可以集中时间和精力来发展经济，促进生产和社会的进步
东汉三国期间的人口谷底大致在2224万—2361万之间，而三国末期应有3000万人。
人口由“少”到“多”
3、三国形成是进步还是倒退？
时空观念
唯物史观念
东汉末年军阀混战
曹操（官渡之战 统一北方）
刘备
孙权
联合抗曹
赤壁之战 （ 208年）
魏
蜀
吴
天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势
西晋
板书设计
1. （2022年湖南怀化）曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”记录了战争给社会带来的巨大灾难。东汉末年，曹操为统一北方打下基础的战役是（ ）A. 赤壁之战 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 郾城大捷
2.（2022年浙江湖州）《后汉书孝献帝纪》中记载了建安十三年（公元208年）的一次战役：“曹操以舟师伐孙权，权将周瑜败于乌林、赤壁。”该战役（ ）
A．发生于公元2世纪初 B．导致前秦统治土崩瓦解
C．奠定了三国鼎立的基础 D．实现了长江以北地区统一
C
C
评价反馈
3．（2021年山东临沂）“臣下只有竭尽全力，到死方休罢了。至于伐魏兴汉究竟是成功还是失败，是顺利还是困难，那不是臣下的智力所能预见的。”（摘自《汉晋春秋》中《后出师表》的白话译文）这句话中的“臣下"所指的我国古代历史人物是
A．霍去病 B．诸葛亮 C．周瑜 D．司马炎
B
4．（2020年黔南州）三国时代，群雄并起，涌现出许多风云人物。以下历史人物与历史事迹对应正确的是
A．曹操——建立魏国 B．孙权——派卫温到夷洲
C．诸葛亮——发明翻车 D．司马懿——灭吴统一全国
5.（2021年甘肃定西）220年，曹操的儿子曹丕在洛阳称帝，221年，刘备在成都称帝，229年，孙权在建业称帝。三国鼎立的局面形成于
A．公元2世纪前期 B．公元2世纪后期 C．公元3世纪前期 D．公元3世纪后期
B
C
评价反馈
6.（2022年湖南衡阳）西方历史学家马克·布洛赫把史料分为“有意”和“无意”两大类。前者的作者大都“有意”以自己的文字左右时人和后人的想法，后者指原属过去历史事物的一部分而遗留至今的、无意中提供了可靠的历史信息的那些史料。据此推知，下列属于无意史料的是（ ）
A．《汉书·王莽传》对王莽性格的描述 B．《三国志》中有关当时饮食的记载
C．末代皇帝溥仪自传《我的前半生》 D．《红色中华》对苏维埃建设的报道
B

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