资源简介

(共23张PPT)
度
温
初二物理组
学习目标
整
1. 知道温度及摄氏温度的规定
2. 通过观察和实验，了解温度计的结构及工作原理
3. 会用温度计测量温度
4. 了解一些生活环境中常见的温度计
温度
分一
分二
摄氏温度（t）
1. 单位： 符号： ；
在 下 的温度——0℃；
在 下 的温度——100℃；
0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表 ℃。
2. 规定：
摄氏度
℃
标准大气压
冰水混合物
沸水
1
标准大气压
3. 读法：
人体正常体温是“37℃”左右（口腔温度），读作“ ”
37摄氏度
北京一月份平均气温是“-4.7℃”，读作“ ”
负4.7摄氏度
零下4.7摄氏度
分二
尝试读出以下温度： 35℃ -20℃ -9℃
反馈练习
温度计
分二
自制温度计演示
受热膨胀 液面上升
遇冷收缩 液面下降
放大法
现象
结论
温度计原理：液体的
热胀冷缩
分二
0℃
100℃
除了刻度值，还有哪些地方需要改进？
玻璃泡
测温液体
（酒精、水银、煤油）
细管
玻璃管
构造
温度计的使用
分二
测量温度前：
1．估：
先估测被测物体的温度
2．看：
量程、分度值和零刻度线
℃
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
-20
量程
-20~110℃
最低温度？
最高温度？
1℃
分度值
110℃
－20℃
课本P48：
读出量程和分度值
测量温度时：
3．测读：
最低温度？


分二
用温度计测量物体温度方法总结
三要
三不
1、要使温度计的玻璃泡 在被测液体中
2、要待示数 后再读数
3、视线要与温度计中
1、不能碰到 ；
2、不能碰到 ；
3、读数时温度计的玻璃泡 （能/不能）离开被测物
全部浸没
稳定
液柱的液面相平
容器底
容器壁
不能
反馈练习

1.下面关于常用温度计的使用中，错误的是（ ）
A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触
C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中
D.读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数
D
反馈练习
2．如图1所示，温度计的示数为_____℃。
图 1
40
℃
30
36
如图2所示，温度计的示数为_____℃。
图 2
10
℃
20
-14
反馈练习
体温计
分三
1.玻璃泡内液体：
2.量程：
3.体温计使用前________（需要/不需要）甩一甩
35～42 ℃
水银
需要
为什么体温计可以离开人体后再读数？
1．如图3所示，体温计的示数为 ℃。
6
37
8
℃
图 3
36.9
反馈练习
2.用体温计测得甲的体温为37.5℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.9℃和38.6℃，那么两次测温后下列数据正确的是（ ）
A.36.9℃和38.6℃
B.37.5℃和38.6℃
C.36.9℃和37.5℃
D.37.5℃和37.5℃
B
反馈练习
一、温度：
总结
二、温度计工作原理：
三、摄氏温度：
四、温度计的使用：
五、体温计：
冷热程度
液体热胀冷缩的规律
单位：摄氏度，符号：℃
量程、分度值、三“要” 三“不”
用前需甩
测
当堂检测
1.如图所示，温度计的读数是 ，读作 ，测量液体温度时，下面几种做法中正确的是 。
-4℃
零下4摄氏度
D
测
当堂检测
2.小刚用一只水银温度计，测量烧杯中水的温度，如图所示。请指出他在使用温度计时存在的两个问题。
① 玻璃泡触碰到了容器底
② 视线未与温度计中液体
的液面相平
测
当堂检测
3.如图所示，体温计的测量范围__________℃，读数为
。若用这支未甩过的体温计去测量温度为36℃和39℃的两个人的体温，测量结果分别为___________℃和_________℃．
35~42
36.9℃
36.9
39
拓展
知识升级
【例1】要使温度计的测量更精确，温度计的液泡（玻璃泡）应该做的更____（选填“大”、“小”）一些，温度计玻璃管的内径（毛细管）应该做的更____（选填“粗”、“细”）一些。
【练1】甲、乙两支温度计，玻璃泡里装等量的水银，甲温度计的玻璃管的内径比乙粗，若两支温度计的分度值相同，则________的刻度更密一些．用它们测同一液体的温度，则_________测得更准确些。
大
细
甲
乙
拓展
【例2】一支温度计，在冰水混合物中显示出温度是4℃,在沸水中温度显示是104℃，把它插在温水中显示温度是40℃，那么温水的实际温度是( )
A.44℃ B.48℃ C.32℃ D.36℃
D
知识升级
各种各样的温度计
电子温度计
红外线温度计
金属盒温度计

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