人教版秦皇岛市六年级上册数学期末经典题目练习卷1(含答案)

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人教版秦皇岛市六年级上册数学期末经典题目练习卷1(含答案)

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秦皇岛市六年级上册数学期末试卷训练经典题目(含答案)
一、填空题
1、在( )里填上合适的数或单位。
我国的陆地面积约960万( ) 一个水杯的容积大约200( )
时=( )分 850千克=( )吨
2、一根绳子长m,剪去m,还剩( )m;若把这根绳子剪去它的,还剩( )m。
3、把一批货物按5∶3分给甲、乙两队运,甲队完成本队任务的,剩下的给乙队运,乙队共运了48吨。这批货物一共有( )吨。
4、小红小时行千米,她每小时行( )千米,行1千米要用( )小时。
5、一个圆的周长正好比它的半径多了15.84厘米,这个圆的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米.
6、如图,阴影部分的面积相当于长方形面积的,相当于三角形面积的,长方形与三角形面积的比是( )。
7、商店洗发夜专卖柜的第一层货架上摆放1大瓶、1中瓶、5小瓶洗发液,第二层货架上摆放3中瓶、5小瓶洗发液,第三层货架上摆放1大瓶、8小瓶洗发液,每层货架上摆放的洗发液的质量相等,若1小瓶装200克,那么1大瓶装( )克洗发液。
8、若a和b互为倒数,则÷=( )。
9、邮局在书店西偏南25°方向上,则书店在邮局( )方向上。
10、如图所示:请根据规律写出第6个图形一共有( )个●,第n个图形一共有( )个●。
二、选择题
11、下图中一共有( )个是圆心角。
A.1 B.2 C.3 D.4
12、已知a×=b+=c×=d,那么,a、b、c、d四个数中,( )最大。
A.a B.b C.c D.d
13、如果a∶b=2∶5,b∶c=4∶7,那么a∶b∶c=( )。
A.8∶20∶35 B.8∶10∶14 C.2∶4∶7 D.2∶5∶7
14、在67的后面添上百分号,67就( )。
A.扩大到原来的100倍 B.缩小到原来的 C.不变 D.无法确定
15、A、B、C是非零自然数,且A×=B×=C×,那么( )。
A.A>B>C B.B>C>A C.C>B>A D.B>A>C
16、下面4种说法,有( )种是正确的。
①因为甲班的出勤率>乙班的出勤率,所以甲班出勤人数乙班出勤人数。
②男生占全班人数的,那么男生比女生多。
③一个圆和一个正方形的周长相等,它们的面积相比,圆的面积更大。
④一件商品原价是120元,现在按原价的出售,这件商品便宜了24元;如果一件商品降价后,售价为160元,这件商品原价是200元。
A.1 B.2 C.3 D.4
17、如果(a,b都不为0),那么=( )。
A.5∶3 B.3∶5 C.2∶5 D.5∶2
18、白兔与黑兔只数的比是3∶8,下列说法错误的是( )。
A.白兔的只数比黑兔少
B.黑兔的只数比白兔多
C.白兔的只数占两种兔子总数的
D.白兔的只数是黑兔的37.5%
三、解答题
19、如图,从点a到点b,下面说法正确的是( )。
A.①号路线远 B.②号路线远
C.①号和②号同样远 D.无法比较
20、车轮的形状为什么是圆形的?下面的解释最合理的是( )。
A.圆形很美观 B.圆的周长是直径的π倍
C.圆是曲线图形 D.圆有无数条半径,而且都相等
21、直接写出得数。
415+485= ×22= 0.015÷1.5= 5.5×1.25×8= 100%×1%=
÷= (+)×4= a2+a×a= 2.5×0.4÷2.5×0.4= 2.8×9.9+0.28=
22、脱式计算。(能简算的要简算)
1×(-)÷×3
(+)×8+ 75×87.5%+24×+0.875
23、解方程。

24、求阴影的面积。(单位:厘米)
25、大毛有120本课外书,二毛的课外书本数是大毛的,小毛的课外书本数是二毛的。小毛有多少本课外书?
26、某企业助力美丽乡村建设,为和平村修建一条公路。该工程如果由甲工程队单独修,需要15天,如果由乙工程队单独修,需要20天。现由甲、乙两个工程队合修,8天可以修完这条公路吗?
27、一辆客车和一辆货车上午8:00同时分别从甲、乙两地出发相向而行,客车每小时行驶60千米,当行驶了全程的时与货车相遇。已知货车行驶完全程要8小时,两车相遇是什么时刻?甲、乙两地间的路程是多少千米?
28、甲、乙两车分别从A、B两地同时开出,相对而行,9小时后相遇,然后又各自向前行驶了4小时,这时甲车距B城还有224千米,乙车距A城还有336千米。求A、B两地相距多少千米
29、如图所示,两个圆周只有一个公共点,大圆直径为48厘米,小圆直径为30厘米,甲、乙两虫同时从点出发,甲虫以每秒0.5厘米的速度顺时针沿大圆圆周爬行,乙虫以同样速度顺时针沿小圆圆周爬行(本题取3)
(1)问乙虫第一次爬回到点时,需要多少秒?
(2)两虫沿各自圆周不间断地反复爬行,能否出现这样的情况:乙虫爬回到点时甲虫恰好爬到点?如果可能,求此时乙虫至少爬了几圈;如果不可能,请说明理由。
30、唐僧带着三个徒弟到西天取经,途中八戒摘了一些桃子。他把总数的30%送给了师父,总数的给了悟空和沙僧;最后他数了数剩下的桃子,比给师父的还多7个。贪吃的八戒全留给了自己。请问八戒一共摘了多少个桃子?
31、在数学学习中,我们常常用“数形结合”的方法将复杂的问题简单化,抽象问题具体化。
(1)我们在探究分数乘法的算理和算法时就运用了这一思想方法,请画图解释的算理。
(2)玲玲在解决“12+12+22+32+52+82+132+212+342+…”这个问题时,想到了用数形结合的办法来探索,于是她以这组数中各个数作为正方形的边长构造正方形,再拼成如下面所示的长方形来研究。
序号 1 2 3 4 ……
图形 ……
算式 12+12 12+12+22 12+12+22+32 ……
①你根据前面的规律,把序号4的图形与算式补充完整。
②观察上面的图形和算式,你能把下面的算式补充完整吗?
12+12=1×2
12+12+22=2×3
12+12+22+32=3×5
12+12+22+32+52=( )×( )
12+12+22+32+52+82+132=( )×( )
③若按此规律继续拼长方形,有一个长方形的面积是1870,它表示的算式是( )。
【参考答案】
一、填空题
1、 平方千米 毫升 48 0.85
【解析】
根据生活实际选择合适的单位即可;高级单位换低级单位乘进率,低级单位换高级单位除以进率,据此可解答。
我国的陆地面积约960万平方千米
一个水杯的容积大约200毫升
时=48分
850千克=0.85吨
【点睛】
本题考查选择合适的单位和单位换算,掌握单位间的进率是关键。
2、 1
【解析】
用绳子总长减去剪去部分就得还剩的长度;若把这根绳子剪去它的,还剩1-=,再根据求一个数的几分之几是多少用乘法解答。
-=(米)
×(1-)
=×
=1(米)
【点睛】
此题主要考查的是分数乘法的应用,掌握求一个数的几分之几是多少用乘法是解题关键。
3、96
【解析】
把一批货物按5∶3分给甲、乙两队运,则甲队要运这批货物的,已知甲队完成了本队任务的,则完成了这批货物的×=。把这批货物的吨数看作单位“1”,则乙队共运了这批货物的(1-),已知乙队共运了48吨,用48除以(1-)即可求出这批货物共有多少吨。
×=
48÷(1-)
=48×2
=96(吨)
【点睛】
本题考查分数四则混合运算和比的应用。求出“甲队完成本队任务的,即是这批货物的”后,再求出48吨对应的分率是解题的关键。
4、
【解析】
(1)小红每小时行驶的路程=行驶路程÷行驶时间。
(2)小红行驶1千米需要的时间=行驶时间÷行驶路程;据此解答。
(1)÷=(千米)
(2)÷=(小时)
【点睛】
所求结果的单位和除法式子中被除数的单位保持一致。
5、 18.84 28.26
【解析】
6、1∶4
【解析】
根据题意可知,长方形面积×=三角形面积×,以此进行解答即可。
长方形面积×=三角形面积×
长方形面积∶三角形面积=∶=×==1∶4
【点睛】
此题主要考查学生对比的理解与认识。
7、1200
【解析】
由第一层和第二层质量相等可知:1大瓶=2中瓶;由第一层和第三层质量相等可知:1中瓶=3小瓶;将1小瓶装200克,带入1中瓶=3小瓶求出中瓶的质量,将中瓶的质量带入1大瓶=2中瓶即可求出1大瓶的质量;据此解答。
根据分析可得:
中瓶洗发液的重量是:
200×3=600(克);
大瓶洗发液的重量是:
600×2=1200(克)
【点睛】
本题主要考查“等量代换”,明确1大瓶=2中瓶,1中瓶=3小瓶是解题的关键。
8、
【解析】
互为倒数的两个数乘积是1,除以一个数等于乘这个数的倒数,据此计算即可。
÷=×= ,因为a和b互为倒数,所以ab=1。那么= 。
【点睛】
此题考查了倒数的认识,以及分数除法的计算,认真解答即可。
9、东偏北25°
【解析】
以书店为观测点,邮局在书店的西偏南25°方向;以邮局为观测点,书店在邮局的东偏北25°或北偏东65°方向,据此解答。
邮局在书店西偏南25°方向上,则书店在邮局( 东偏北25° )方向上。
【点睛】
掌握根据方向、角度、距离确定物体位置的方法是解答题目的关键。
10、 36 n2
【解析】
根据前面三个图形的规律可得:第一个图形有1个●,第二个图形有4个●,第三个图形有9个●,找出规律,再进行解答即可
第1个图形中,●的个数为:1=12个;
第2个图形中,●的个数为:1+3=4=22个;
第3个图形中,●的个数为:1+3+5=9=32个;
……
第6个图形中,●的个数为:62=36个;
第n个图形中,●的个数为:n2个。
【点睛】
本题主要考查图形的变化规律,解决这类问题首先要从简单图形入手,抓住随着“编号”或“序号”增加时,后一个图形与前一个图形相比,在数量上增加(或倍数)情况的变化,找出数量上的变化规律,从而推出一般性的结论。
二、选择题
12.B
解析:B
【解析】
顶点在圆心的角叫做圆心角,依此选择即可。
因为只有第一个和第四个的角的顶点在圆心,是圆心角,所以只有这两个是圆心角,故选B。
【点睛】
本题关键在于对圆心角的概念的理解。
13.A
解析:A
【解析】
根据题意,设a×=b+=c×=d=1,分别求出a、b、c、d四个数的值,再比较大小即可。
a×=b+=c×=d=1
a×=1
a=1÷
a=1×
a=
b+=1
b=1-
b=
c×=1
c=1÷
c=1×
c=
d=1
所以a>d>c>b,所以a、b、c、d四个数中a最大。
故答案为:A
【点睛】
解答本题的关键是设出等式的结果是1,进而求出它们的值,进而进行解答。
14.A
解析:A
【解析】
求出a∶b的后项5和b∶c的前项4的最小公倍数,使a∶b的后项和b∶c的前项都变为20,根据比的基本性质求出a∶b=8∶20,b∶c=20∶35,进一步可求出a∶b∶c。
2∶5=(2×4)∶(5×4)=8∶20
4∶3=(4×5)∶(7×5)=20∶35
所以a∶b∶c=8∶20∶35
故答案为:A
【点睛】
解决此题的关键是把a∶b的后项和b∶c的前项变为相同的数,再进行比即可。
15.B
解析:B
【解析】
把67的后面添上百分号,即变成67%;67%=0.67,由67到0.67,小数点向左移动两位,即缩小为原数的;进而选择即可。
由分析可知:
在67的后面添上百分号,67就缩小到原来的。
故选:B
【点睛】
本题主要考查了学生根据百分数和小数互化的方法,求出67%用小数表示是多少,再进行比较。
16.C
解析:C
【解析】
假设A×=B×=C×=1,根据倒数的性质,则能快速求出三个未知数的值,再据异分母分数大小的比较方法分即可判定三个未知数的大小。
A×=1,A==
B×=1,B==
C×=1,C==
>>
故答案为:C
【点睛】
解答此题的关键是:假设三个算式的结果都等于1,算出三个数再比较大小即可。
17.B
解析:B
【解析】
①甲班的出勤率>乙班的出勤率,它们的单位“1”不同,因此两个年级出勤的人数就不确定,所以无法比较多少。比如,假设甲班一共10人,则出勤人数为10人,乙班一共100人,则出勤人数为98人,10<98;
②把男生人数看作“6”,则全班人数就是“11”,女生人数就是“”,求男生人数比女生人数多几分之几,用男生比女生多的人数(1人)除以女生人数,,所以男生比女生多;
③周长相等的正方形和圆,根据两者的周长公式可以列出等式,求出r和a的关系,再根据面积公式即可判断谁的面积大;
④把原价看成单位“1”,现价比原价便宜了,用原价乘上这个百分数,就是现价比原价便宜的钱数,(元);
把这件商品的原价看成单位“1”,现价是原价的,它对应的数量是160元,由此用除法求出商品的原价,(元),所以说法正确。
①甲班的出勤率乙班的出勤率,它们的单位“1”不同,因此两个年级出勤的人数就不确定,所以无法比较多少,此题说法错误;
②,所以男生占全班人数的,男生比女生多;此题说法错误;
③周长相等的正方形和圆,根据两者的周长公式可以列出等式,化简后得出。圆的面积为:,正方形的面积为,因为,所以圆的面积大于正方形的面积,此题说法正确;
④(元,(元),所以此题说法正确。
4种说法,有2种是正确的。
故答案为:B
【点睛】
根据题意,对各题进行依次分析、进而得出结论。此题涉及的知识点较多,但都比较简单,属于基础题,只要认真、耐心,容易完成,注意平时基础知识的积累。
18.A
解析:A
【解析】
根据比例的基本性质:内项之积等于外项之积,把3a=5b化成比,即可解答。
3a=5b(a、b都不为0)
a∶b=5∶3
故答案选:A
【点睛】
本题考查比例的基本性质,利用比例的基本性质进行解答。
19.B
解析:B
【解析】
白兔只数与黑兔只数的比是3∶8,则把白兔的只数看成3份,黑兔的只数就是8份,再根据题意,进一步解答判断即可。
A.求白兔的只数比黑兔少几分之几?
(8-3)÷8
=5÷8

原题说法正确;
B.求黑兔的只数比白兔多几分之几?
(8-3)÷3
=5÷3

原题说法错误;
C.求白兔的只数占两种兔子总数的几分之几?
3÷(3+8)
=3÷11

原题说法正确;
D.求白兔的只数是黑兔的百分之几?
3÷8=37.5%
原题说法正确;
故答案为:B
【点睛】
求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算。
求一个数比另一个数多或少几分之几,用两数的差值除以另一个数。
三、解答题
20.C
解析:C
【解析】
观察图形,设②路线的从左往右的半圆的直径为d1、d2、d3,①路线的直径为d,据此解答即可。
①路线:
②路线:
故答案为:C。
【点睛】
本题考查圆的周长,解答本题的关键是掌握①和②路线之间的联系。
21.D
解析:D
【解析】
车轮的形状为什么选择圆形,是因为圆形更好滚动,圆周上的每个点到圆心的距离是相等的;据此解题。
车轮的形状为什么是圆形的?下面的解释最合理的是圆有无数条半径,而且都相等。
故答案为:D
【点睛】
本题考查了圆,明确圆的特征是解题的关键。
21、900;10;0.01;55;0.01
;5;2a2;0.16;28
【解析】
22、5;27;
4;87.5
【解析】
(1)把除以化为乘6,先算括号里面的减法,然后运用乘法交换律和乘法结合律进行计算即可。
(2)运用乘法分配律进行计算即可。
(3)运用乘法分配律和加法结合律进行计算即可。
(4)把、87.5%化为0.875,然后运用乘法法分配律进行计算即可。
×(-)÷×3
=×(-)×6×3
=(×3)×(×6)
=5×1
=5


=27
(+)×8+
=×8+×8+
=3+(+)
=3+1
=4
75×87.5%+24×+0.875
=75×0.875+24×0.875+0.875
=(75+24+1)×0.875
=100×0.875
=87.5
23、;;
【解析】
根据等式的性质:
等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;
等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等;据此解答。
(1)
解:

(2)
解:


(3)
解:
24、5平方厘米
【解析】
如图所示,根据圆的特征,①、②部分的面积完全相等,求阴影部分的面积就是求②、③部分的面积和,而②、③部分组合成一个上底为5厘米、下底为8厘米、高为5厘米的梯形。阴影部分面积等于梯形面积。
(5+8)×5÷2
=13×5÷2
=65÷2
=32.5(平方厘米)
26.75本
【解析】
用120×求出二毛的课外书本数,再乘即可求出小毛的课外书本数。
120××
=90×
=75(本);
答:小毛有75本课外书。
【点睛】
熟练掌握分数乘法的意义是解答本题的关键。
解析:75本
【解析】
用120×求出二毛的课外书本数,再乘即可求出小毛的课外书本数。
120××
=90×
=75(本);
答:小毛有75本课外书。
【点睛】
熟练掌握分数乘法的意义是解答本题的关键。
27.不可以修完
【解析】
根据题意,把这段公路的长度看作单位“1”,甲每天完成,乙每天完成,那么甲、乙两工程队合修的工作效率是,根据工作效率时间工作量,得出8天的工作量,再与单位“1”比较即可。
解析:不可以修完
【解析】
根据题意,把这段公路的长度看作单位“1”,甲每天完成,乙每天完成,那么甲、乙两工程队合修的工作效率是,根据工作效率时间工作量,得出8天的工作量,再与单位“1”比较即可。
答:8天不可以修完这条公路。
【点睛】
此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,根据基本的数量关系“工作量工作效率和工作时间”,解决问题。
28.11时20分;千米
【解析】
根据题意可知,相同的时间内,客车行驶了全程的,货车行驶了全程的,则两车行驶的路程比为7∶5;当时间一定是,路程比和速度比相同,则两车的速度比也为7∶5,用60÷7×5即
解析:11时20分;千米
【解析】
根据题意可知,相同的时间内,客车行驶了全程的,货车行驶了全程的,则两车行驶的路程比为7∶5;当时间一定是,路程比和速度比相同,则两车的速度比也为7∶5,用60÷7×5即可求出货车的速度,用货车的速度乘时间即可求出全程;用总路程除以它们的速度和即可求出相遇的时间,再加上开始的时间,即可求出相遇的时刻。
根据题意可知,两车的速度比为7∶5;
60÷7×5
=×5
=(千米);
×8=(千米);
÷(60+)
=÷
=3(小时);
8时+3小时=11时,即11时20分;
答:两车相遇是11时20分,甲、乙两地间的路程是千米。
【点睛】
根据题意,先求出两车的速度比是解答本题的关键,进而求出货车的速度和全程,从而解答。
29.1008km
【解析】
解析:1008km
【解析】
30.(1)180秒
(2)能;乙虫至少爬了4圈
【解析】
(1)当乙虫第一次爬到A点时,正好爬了一个小圆的周长,再根据路程÷速度=时间解答即可;
(2)根据题意,计算出小圆周长与大圆周长的一半的最小公倍
解析:(1)180秒
(2)能;乙虫至少爬了4圈
【解析】
(1)当乙虫第一次爬到A点时,正好爬了一个小圆的周长,再根据路程÷速度=时间解答即可;
(2)根据题意,计算出小圆周长与大圆周长的一半的最小公倍数,然后再用最小公倍数除以小圆的圆周长就是乙虫爬行的圈数,列式解答即可得到答案。
(1)
(秒)
答:乙虫第一次爬回到点时,需要180秒。
(2)能
90与72的最小公倍数是360
(圈)
答:此时乙虫至少爬了4圈。
【点睛】
解答此题的关键是确定小圆的周长和弧AB的长,然后再进行计算即可。
31.80个
【解析】
假设八戒一共摘了x个桃子,求一个数的百分之几或几分之几用乘法,用30%x表示给师父的桃子数,用x表示给悟空和沙僧的桃子数,用总数减去师父、悟空和沙僧的桃子数,等于还剩的桃子数,再减
解析:80个
【解析】
假设八戒一共摘了x个桃子,求一个数的百分之几或几分之几用乘法,用30%x表示给师父的桃子数,用x表示给悟空和沙僧的桃子数,用总数减去师父、悟空和沙僧的桃子数,等于还剩的桃子数,再减去师父的桃子数,等于比给师父还多的7个。列出方程,解方程求出一共摘的桃子数。
解:设八戒一共摘了x个桃子,
x-30%x-x-30%x=7
0.7x—0.3x-x=7
x-x=7
x-x=7
x=7
x=7÷
x=80
答:八戒一共摘了80个桃子。
【点睛】
此题的解题关键是弄清题意,把桃子的总数设为未知数x,利用求一个数的百分之几或几分之几的方法,用字母表示数,根据题中数量间的相等关系,列出包含x的等式,解方程得到最终的结果。
32.见详解
【解析】
(1)先将长方形一分为二,取其中的一份,再将其一分为四,取其中的3份,据此表示的积;
(2)①看图,每次多加的正方形的边长是上两个多加正方形的边长的和,2+3=5,所以应多加一个边
解析:见详解
【解析】
(1)先将长方形一分为二,取其中的一份,再将其一分为四,取其中的3份,据此表示的积;
(2)①看图,每次多加的正方形的边长是上两个多加正方形的边长的和,2+3=5,所以应多加一个边长为5的正方形,算式上多加一个52;
②每个算式等于这个图形的最大边长乘下个图形的最大边长,据此填空;
③根据①和②的规律,下个算式为:21×34,再下个算式是34×55,检验发现,34×55=1870,据此填空。
(1)可表示为:

(2)①
序号 1 2 3 4 ……
图形 ……
算式 12+12 12+12+22 12+12+22+32 12+12+22+32+52 ……
②将算式补充完整:
12+12=1×2
12+12+22=2×3
12+12+22+32=3×5
12+12+22+32+52=5×8
12+12+22+32+52+82+132=13×21
③有一个长方形的面积是1870,它表示的算式是34×55。
【点睛】
本题考查了数与形,有一定观察和归纳总结能力是解题的关键。
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