资源简介

(共16张PPT)
小学劳动
1.认知目标——通过活动正确认识课余生活，懂得合理安排自己的课余生活的重要性；
2.能力目标——通过活动能够设计好每一天的课余生活，增强学生自我管理的能力，从中培养探究能力、交际能力、实践能力、写作能力等。
3.情感目标——通过活动，用不同形式（绘画、手抄报、日记等）记录自己的课余生活，陶冶情操，感受课余生活带给自己的快乐
教学重难点
重点：根据活动主题，在探究性的活动中正确认识课余生活，设计课余生活。 难点：用不同形式记录自己的课余生活，展示自己的课余生活，陶冶情操。
凡是在课堂以外的时间参与的活动都是 。
课余生活
福泉五小少年宫活动开展一览表
五小少年宫活动一览表 时间 星期一 星期二 星期三 星期四
16:30 ↓ 17:30 1.围棋 2.腰鼓 3.朗诵 4.粘贴画 5.手鼓 1.五子棋 2.篮球 3.科技 4.手工 5.古筝 6.绘画 7.合唱队 1.象棋 2.足球队 3.无土种植 4.葫芦丝 5.电子琴 6.书法班 7.礼仪队 1.军棋
2.乒乓球
3.丝网花
4.茶艺
5.乐队
6.舞蹈班
7.英语班
你发现了什么？
全都参加，
可以吗？
17:30—21:00？
合理安排课余生活
兴趣爱好
持之以恒
第二组
(1)合唱队 (2)玩弹弓（3)五子棋 (4)下河游泳
第三组
(1）绘画 (2）捉小鸟
(3）偷玉米 (4）打篮球
第一组
(1）长时间看动画片
(2）弹古筝 (3）茶艺
(4）电脑游戏、手机游戏
判断正误：
下面3组兴趣爱好哪些是不可取的？
健康向上
五小少年宫活动一览表
五小少年宫活动一览表 时间 16:30-17:30 星期一 星期二 星期三 星期四
活动名称 1.围棋 2.腰鼓 3.朗诵 4.粘贴画 5.手鼓 1.五子棋 2.篮球 3.科技 4.手工 5.古筝 6.绘画 7.合唱队 1.象棋 2.足球队 3.无土种植 4.葫芦丝 5.电子琴 6.书法班 7.礼仪队 1.军棋
2.乒乓球
3.丝网花
4.茶艺
5.乐队
6.舞蹈班
7.英语班
17:30—21:00？
课余生活作息时间表 时间 星期一 星期二 星期三 星期四
星期五
16:30-17:30 课外活动
17:30— 请给自己设计一份课余生活
作息时间表：
一寸光阴一寸金……
动一动，试着规划课余生活
1. 导语：学校课余活动结束了，5点半了，我们要离校回家了。那么，五点半——晚上九点钟上床睡觉这段时间你是怎样度过的，你有什么具体的安排吗？学生回答。
2.板贴：老师把这些活动一一请到黑板上（板贴）。
3.时段划分：(提示)我们上一节课的时间是40分钟。那么，我们放学回家后的每项活动就控制在——30-40分钟之内，避免疲惫。师引导依次划分时段。
4.请生上台，选取适合自己的活动项目填在相应的划分好的时间段旁。简要评议。
5.再请一生上台，根据自己的需要进行调整。简要点评。
6.刚才两位同学给了我们很多提示，现在请为自己设计一张作息时间表。
7.学生做课，教师巡视，
8.展示交流，学生上台讲述自己的安排。
9.学生修改自己的作息时间表。
小结：一份好的作息时间表，能让我们养成各种好习惯。只要持之以恒，你就是那个离成功越来越近的人！
探访名人课余生活
播种行为，收获习惯；
播种习惯，收获性格；
播种性格，收获命运
。
再 见 ！

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