资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第三单元 文化传承与文化创新内容简介一、主要单元内容本单元紧紧围绕不忘本来、吸收外来、面向未来展开,核心是正确认识和对待中华传统文化、国外文化有益成果,发展中国特色社会主义文化,坚定文化自信。教材以文化的内涵和功能为起点,讲述中华传统文化、外来文化、中国特色社会主义文化,从一般意义上讲述文化的有关专题,再到立足中国、继承传统、借鉴外来、着眼特色,从特殊意义上讲述文化建设的有关专题。从内容呈现的逻辑顺序上看,这三课教学层次递进、横向关联、环环相扣、一脉相承,有利于帮助我们树立马克思主义文化观,继承中华优秀传统文化,弘扬民族精神,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,提升参与新时代中国特色社会主义文化建设的自觉性和能力。继承发展中华优秀传统文化主要内容本课围绕中华传统文化,讲述了文化的功能,区分了文化与文明,阐述了文化的载体,指出文化对个人、社会、民族、国家的作用和意义;阐明了中华优秀传统文化的主要内容和特点,强调了中华优秀传统文化的当代价值;阐明了推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。第一框“文化的内涵与功能”,讲述了文化的一般理论。第一目“什么是文化”,阐述了文化的含义、文化的,特点、文化与文明的区别和联系、文化的载体;第二目“文化的功能”,阐述了文化对个人、社会、民族、国家的作用和意义。第二框“正确认识中华传统文化”,引导我们辨识中华传统文化。第一目“中华优秀传统文化的主要内容及特点”,阐述了中华文化的产生和发展、中华优秀传统文化的主要内容和特点;第二目“中华优秀传统文化的当代价值”,引导我们思考如何正确看待和对待中华传统文化,中华优秀传统文化的作用,中华优秀传统文化的当代价值。第三框“弘扬中华优秀传统文化与民族精神”,在理论和辨识的基础上,提出我们继承发展中华优秀传统文化的行为要求。第一目“创造性转化与创新性发展”,阐述如何对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展;第二目“弘扬中华民族精神”,阐述了中华民族精神的内涵、核心和重要作用,民族精神是随着时代变化不断丰富的过程,中国共产党的精神谱系,新时代弘扬和培育民族精神的要求。学习重难点重点:1.文化的内涵 2.文化的功能 3.中华优秀传统文化的内容与特点4.中华民族精神(二)难点:1.文化与文明既有区别又有联系2.中华优秀传统文化的当代价值3.如何试下中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展第二部分 问题纲要第七课 继承发展中华优秀传统文化第一框 文化的内涵与功能第一目 什么是文化1.文化的内涵(1)广义(2)狭义2.文化的特点(1)是社会实践的产物:经济、政治和文化的关系(2)文化具有相对独立性 (3)文化要通过载体呈现出来3.文化与文明既有区别又有联系第二目 文化的功能1.文化的功能:(1)引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展(注意:人创造了文化,文化也在塑造人)文化是民族的血脉和灵魂第二框 正确认识中华传统文化第一目 中华优秀传统文化的主要内容及特点1.中华文化的产生2.中华优秀传统文化的主要内容3.中华优秀传统文化的特点第二目 中华优秀传统文化的当代价值1.如何正确看待中华传统文化2.如何正确对待中华传统文化3.优秀传统文化的作用4.中华文化的地位及传承和弘扬中华优秀传统文化的作用5.中华优秀传统文化的当代价值体现第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神第一目 创造性转化与创新性发展1.如何实现中华优秀传统文化创造性转化2.如何实现中华优秀传统文化创新性发展第二目 弘扬中华民族精神1.中华民族精神的内涵和作用2.民族精神的作用3.伟大的建党精神和中国共产党人的精神谱系4.新时代弘扬和培育民族精神的要求第三部分 典题小练一、判断及修改1.广义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括意识形态的内容,又包括非意识形态的内容。×改:狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括意识形态的内容,又包括非意识形态的内容。2.纯自然的东西也能称为文化。×改:纯自然的东西不能能称为文化。3.文化对经济、政治有时起决定作用。×改:一定的文化由一定的经济、政治决定。4.价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。×改:世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。5.经济发展是文化发展的基础,只要经济发展了,文化自然而然就进步了。×改:文化具有相对独立性,文化的发展与经济的发展并不是完全同步的。6.文化是人类进步和开化状态的进步,只要是文化都是积极向上的。×改:文明是人类进步和开化状态的进步,只要是文明,就是积极向上的。7.文化是实践的产物,其创造主体是人,则文明是自然的产物,其创造主体是自然界。×改:文化是实践的产物,其创造主体是人,文明也是实践的产物,其创造主体也是人。8.器物、行为、制度等是文化本身。×改:器物、行为、制度等是文化的载体,而不是文化本身。9.人类所从事的物质生产活动及其结果都是文化本身。×改:人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身,其体现和传导出来的思想、价值观、审美、一经和精神追求等才是文化。10.文化对经济、政治的发展起促进作用。×改:先进健康的文化,对经济、政治的发展起促进作用。11.文化具有主导风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。×改:文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。12.认同、传承和发展中华优秀文化是铸牢中华民族共同体意识的基础。×改:认同、传承和发展中华优秀文化是铸牢中华民族共同体意识的前提。13.文化是哲学的活的灵魂。改:哲学是文化的活的灵魂。14.文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。×改:优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。15.积极参加文化活动,是培养健全人格的唯一途径。×改:积极参加文化活动,是培养健全人格的重要途径。16.中华文化注重吸收和借鉴外来文化的成果。不断增强其包容性,促进自身的发展。×改:中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果。不断增强其包容性,促进自身的发展。17.求同存异、和而不同的处世方法体现核心思想理念,天行健,君子以自强不息体现中华人文精神。×改:求同存异、和而不同的处世方法体现中华人文精神,天行健,君子以自强不息体现中华传统美德。18.中华传统美德包括讲仁爱、扶危济困、守诚信、促进社会和谐、尚和合、求大同等。×改:讲仁爱、守诚信、尚和合、求大同属于核心思想理念;促进社会和谐属于中华人文精神;扶危济困属于中华传统美德。19.中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。√20.中华传统文化源远流长、博大精深。×改:中华优秀传统文化源远流长、博大精深。21.中华传统文化具有强大的凝聚力和连续性,一直走在世界前列。×改:中华文化具有强大的凝聚力和连续性,在古代一直走在世界前列。22.中华传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。×改:中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。23.中国优秀传统文化的内容是核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神。×改:中国优秀传统文化的主要内容是核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神。24.传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。×改:优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。25.中华优秀传统文化是在借鉴外来文化的基础上形成的。×改:中华优秀传统文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,也是在于世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。26.继承传统,注重保留非物质遗产的具体形式。×改:继承传统,注重保留非物质遗产的内容和具体形式。27.在发展的基础上继承,实现传统文化创造性转化。×改:在继承的基础上发展,实现传统文化创造性转化。28.故宫博物院文化创意产品的成功关键在于以时代精神取代故宫传统文化。×改:错在“”取代”。29.故宫博物院文化创意产品的成功关键在于抛弃传统文化,打造全新形式。×改:错在“抛弃”。30.我们红色文化的传承需要积极弘扬传统文化。×改:我们红色文化的传承需要积极弘扬优秀的传统文化。31.立足时代发展要求对传统文化内容进行补充、拓展是创造性转化的要求。×改:立足时代发展要求对传统文化内容进行补充、拓展是创造性发展的要求。32.自强不息是中华民族精神的核心。×改:爱国主义是中华民族精神的核心。33.中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大物质力量。×改:中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。34.社会主义建设时期孕育的民族精神是中华民族精神的主体。×改:在新民主主义革命时期孕育的民族精神是中华民族精神的主体。35.中华民族精神永不泯灭,永恒不变。×改:中华民族精神永不泯灭,随着时代变化而不断丰富发展。36.在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观,以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。√37.克勤于邦,克俭于家,体现团结统一;中国坚决反对恐怖主义体现爱国主义。×改:克勤于邦,克俭于家,体现勤劳勇敢;中国坚决反对恐怖主义属于爱好和平,是爱国主义的表现。二、选择题1.纪录片《本草中华》将传统素材引入现代生活场景,使传统价值对接时代需要,以独特视角讲述了人与自然相互守望的新故事,收获无数点赞。该纪录片之所以成功,是因为它( )①为传统文化注入时代内涵②体现文化是民族的,彰显中华文化包容与开放③实现了综合创新,颠覆传统文化内涵④促进了优秀传统文化的创造性转化、创新性发展A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.电影《攀登者》根据中国登山队队员1960年和1975年两次登顶珠峰的史实改编,为了让这部电影更加真实,演员们特地去海拔5200多米的岗什卡体验生活。有网友说,观影过程是一次深刻的爱国主义教育,每一名中国人都要用“攀登精神”来热爱我们伟大的祖国。从中获得的启示是( )①文化创作要注重实践,才能推动文化体制改革②要用高尚的精神塑造人,用优秀的作品鼓舞人③优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量④作品必须反映真实事实,才会释放恒久的魅力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.历史中创造和延续的中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,文明永续发展,既需要薪火相传、代代守护,更需要顺时应势,推陈出新。除夕夜,央视春晚节目《只此青绿》一舞惊艳神州,寓意赓续五千年的中华文脉汇入新时代澎湃洪流。立春日,北京奥运会开幕式上诗情画意的中国式浪漫,让八方宾朋领略中华文化大气象。这说明( )①传统文化的当代价值已被充分挖掘②中华优秀传统文化源远流长、博大精深③文化交流是更基本、更深沉、更持久的力量④要不断推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.故宫出版社联合真人密室逃脱游戏推出的《迷宫·如意琳琅图籍》互动解谜书,“把历史知识点融入解谜探索的环节中,让玩家潜移默化中了解历史知识”;《上新了·故宫》《国家宝藏》等文娱节目、《哪吒之魔童降世》《姜子牙》等国产动漫也不断挖掘传统文化并创新传承,频频引领传统文化发展文化新风潮。这说明文化发展( )①必须充分发挥优秀传统文化创意②把历史传统与文娱节目有机融合③需要对文化内容与表现形式创新④要对优秀传统文化进行创造性转化A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.“沉睡三千年,一醒惊天下。”被誉为“20世纪人类最重大考古发现之一”的三星堆遗址又有重要收获——新发现6座“祭祀坑”,已出土金面具残片、巨青铜面具、青铜神树、象牙等500余件重要文物。三星堆遗址( )①出土独一无二的旷世神品,可成为展现中国传统文化的重要标志②利于研究中华文明的演进,是中华文明起源多元一体的重要部分③是古蜀国文化的物质载体,我们可以从中窥探古蜀人的生活痕迹④最有可能出现在商代晚期,对形成古代中华文明的雏形具有影响A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.舞蹈诗剧《只此青绿》完美演绎900多年前宋朝古画千里江山图,将中国传统的制画工艺、构成画作的细节元素,以及为完成一件艺术作品默默付出、无名无姓的手工匠人的辛勤劳作,全部细腻而精细地展现出来。虽是今人视角,但完全映照古意,深受观众好评。从中我们可以悟出( )①文艺要展现中华历史之美,增进文化认同、坚定文化自信②文艺要展现中华文化之美,书写中国人民奋斗之志、创造之力③优秀传统文化元素的呈现,应以是否真实还原社会现实为审美标准④形式服务于内容,传统文化的创造性转化取决于表现形式的创新性发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.筷子是中国人日常的饮食器物,筷子文化是中华文化的组成部分。“垂垂水线白封青,一箸能生两眼明。”一饮一啄,一杯一箸间折射礼仪,展现文化。这说明A.文化是民族的血脉和灵魂B.文化载体承载、表达和展现着文化的内容C.中华文化源远流长、博大精深D.器物不仅是文化的载体,也是文化本身8.2021年9月,党中央批准了中宣部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神。这些精神集中彰显了中华民族和中国人民长期以来形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大梦想精神。中国共产党人的精神谱系①植根于中华民族五千多年的优秀传统文化②引导者当代中国人精神家园的构建③体现了以奋斗精神为核心的中华民族精神④凝聚了中华民族伟大复兴的精神动力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.经过几代考古人接续奋斗,我国考古工作取得了重大成就。它延伸了中国的历史轴线,增强了历史信度,丰富了历史内涵。这表明①文物是文化的主体 ②文物是文化的载体③文物能够实证文化 ④文物本身也是文化A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.玉石文化作为中华文化的一种特殊象征,其起源可以追溯到8000年前,它对“美”和“涵养”的解释丰富、扩充和引领了儒家文化的发展,如今依然深深地渗透到民众的血液中。这从一个侧面反映出①中华优秀传统文化源远流长、博大精深②玉石文化得到了创造性转化和创新性发展③传统美德是中华优秀传统文化的突出特点④玉石文化是中华传统文化的重要组成部分A.①② B.②③ C.③④ D.①④11.娱乐圈一些资本利用自己掌握的经济力量打造出“饭圈”文化,催生了大量的网络乱象,对此国家有关部门已经进行整治。整治“饭圈”文化是因为①一定的文化由一定的经济、政治决定 ②文化反作用于一定的经济、政治③文化具有引领风尚、教育人民的功能 ④文化建设要以弘扬主旋律为着眼点A.①③ B.①④ C.②③ D.②④三、综合题1.材料一 20世纪90年代以来,中国的老龄化进程加快。老年人口的社会抚养负担将进一步加重,老龄事业发展面临巨大的挑战。同时,老龄人口的增多是经济发展、社会进步的体现,老龄事业的发展是社会和谐发展的重要组成部分,广大老年人通过“夕阳红”工程等发挥余热,老年公寓、养老院等老龄服务业的兴起也推动着经济的发展和社会进步。材料二 “莫道桑榆晚,为霞尚满天”,老年人曾是社会的主力军,他们为祖国昌盛、家乡的繁荣、家庭的幸福献出了宝贵的青春和汗水。尊老、敬老、爱老、助老作为中华民族传统美德源远流长,也是我们每个人义不容辞的责任和义务。“百善孝为先,孝为百行首”,孝与和谐相伴,与爱心同行,它是家庭和睦团结的纽带,更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。结合材料,运用及“文化的传承与创新”的相关知识,分析尊老、敬老、爱老、助老的文化价值。(6分)①尊老、敬老、爱老、助老是中华传统美德,是中华优秀传统文化,有利于筑牢中华民族共同体意识。②尊老、敬老、爱老、助老有利于引领风尚、教育人民、推动发展。③尊老、敬老、爱老、助老有利于弘扬社会主义核心价值观,增强文化自信。2.又是一年春草绿,梨花风起正清明。清明节是寄托哀思、缅怀先辈、祭奠英烈的传统节日,流淌着我们对过去的思念,也承载着对未来的期盼。材料一 祭奠先烈,追思恩泽义举,英烈的精神在浩瀚历史长河中如同灯塔指引我们这个民族,这个国家勠力前行。近代以来涌现出的英雄先烈,在救亡图存中进行价值探索,在民主革命中实现价值转向,在抵抗帝国主义的侵略特别是抗日战争中实现中华民族精神和爱国主义精神的升华,在社会主义建设和中国特色社会主义伟大事业中实现价值观的共识凝聚。2022年清明节期间,山东省社会各界参与网上祭奠守护1458.6万人次,各级烈士纪念设施保护单位和志愿者组织代亲祭扫11.9万人次、擦拭烈士墓碑、描金碑文11.6万座,向烈士表达崇敬之心、传承之志。材料二 近年来,随着各地加大力度推进移风易俗,生态文明建设的推进,烟火缭绕、爆竹震耳的清明已不合时宜,清明节绿色祭扫、文明祭扫正被越来越多的民众所推崇。如今,很多人通过一束鲜花、一个鞠躬寄托哀思,时空邮箱、追思网页、思念树、家庭追思、居家祭拜等不断涌现,飞速发展的互联网技术给这些新风尚提供了实现的平台。和其它中华传统节日一样,清明节传统习俗在传承的过程中不断演变,变的是表达形式,不变的是情感内核,贯穿其中的核心价值仍是中华民族对生命的热爱和家国伦理情怀。(1)结合材料一,请运用文化传承与文化创新的知识,阐释“纪念,是为了更好前行”。(9分)①文化是民族的血脉和灵魂,英雄烈士事迹和精神是中国精神、中国价值、中国力量的重要体现。②不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。祭奠先烈,继承和弘扬英烈精神,有利于大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,增强文化自信,为民族复兴提供强大的精神动力和精神支撑。3.2022年北京成为全球首个“双奥之城”。中国的奥运记忆中镌刻着一个民族不畏险阻、攻坚克难、顽强拼搏的体育精神。正是在这种精神的激励下,冬奥会早已不是一个单纯的冰雪运动舞台,也是一个展现国家形象、促进社会文明、振奋民族精神、坚定强国信心的重要契机。结合材料一,从“文化的功能”的角度谈谈体育精神的作用。(6分)①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能,体育精神将提升社会文明程度。(2分)②优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。在体育精神的激励下,国人将提升文明素养、振奋民族精神。(2分)③文化是民族的血脉和灵魂,文化兴国运兴,文化强民族强。体育精神将铸牢中华民族共同体意识,推动中华民族的强国建设。(2分)4.材料一:2021年是中国共产党成立100周年。习近平总书记在“七一”讲话中强调,一百年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。为此,中共中央宣传部梳理了第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神:建党精神;井冈山精神、长征精神、延安精神等;雷锋精神、“两弹一星”精神、抗疫精神等。这些精神集中彰显了中华民族和中国人民长期以来形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。材料二:中国共产党人的精神谱系蕴含着丰富的红色基因,是中国共产党百年来矢志践行初心使命、创造辉煌业绩的精神密码。作为红色基因传承人,我们要大力学习中国共产党人的精神谱系,赓续红色血脉,建设文化强国,坚定文化自信。结合材料,运用《哲学与文化》中的相关知识,回答下列问题:(1)结合材料一,运用“弘扬中华民族精神”的知识阐述中国共产党人的精神谱系与民族精神之间的关系。(8分)①中国共产党人的精神谱系同中华民族长期形成的民族精神(特质禀赋和文化基因)一脉相承,是对爱国主义的传承和发展。(2分)②我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求,丰富并彰显着民族精神。(2分)在新民主主义革命时期,中国共产党人形成的井冈山精神、延安精神等成为了中华民族精神的主体;(2分)新中国成立后,中国共产党人在社会主义革命、建设和改革过程中形成的雷锋精神、“两弹一星”精神、抗疫精神等不断为民族精神增添新的时代内容。(2分)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览