2023届高三语文主题阅读创新学案203

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2023届高三语文主题阅读创新学案
(第203期)
晨读素材篇
隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船--张旭《桃花溪》赏析
桃花溪
唐·张旭
隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船:
桃花尽日随流水,洞在清溪何处边?
【注释】
桃花溪:在今湖南省桃源县西南。
隐隐:隐约看不清楚的样子。
飞桥:凌空飞起的高桥。
野烟:山野间的烟靄。
石矶:河流中露出的石堆。
洞:指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。
尽日:整天,整日。
【译文】
一座高桥隔着云烟出现,在岩石的西畔询问渔船。
桃花整天随着流水流淌,桃源洞口在清溪的哪边?
【赏析】
《桃花溪》是唐代书法家、诗人张旭借陶渊明《桃花源记》的意境而创作的写景诗。此诗通过描写桃花溪幽美的景色和作者对渔人的询问,抒写一种向往世外桃源,追求美好生活的心情。诗由远外落笔,写山谷深幽,迷离恍惚,隔烟朦胧,其境若仙;镜头移近,写桃花流水,渔舟轻泛,问讯渔人,寻找桃源。全诗构思婉曲,意境深邃,情韵悠长,耐人寻味。
这是借陶潜《桃花源记》的意境而写的写景诗。诗由远外落笔,写山谷深幽,迷离恍惚,隔烟朦胧,其境若仙。然后镜头移近,写桃花流水,渔舟轻泛,问讯渔人,寻找桃源。诗的构思婉曲,意境若画,有景有情,趣味深远。
桃花溪幽美的景色和作者对渔人的询问,抒写一种向往世外桃源,追求美好生活的心情。
桃花溪两岸多桃林,暮春时节,落英缤纷,溪水流霞。相传东晋陶渊明的《桃花源记》就是以这里为背景的。张旭描写的桃花溪,虽然不一定是指这里,但却暗用其意境。此诗构思婉曲,情趣深远,画意甚浓。
“隐隐飞桥隔野烟”,起笔写远景:深山野谷,云烟缭绕;透过云烟望去,那横跨山溪之上的长桥,忽隐忽现,似有似无,恍若在虚空里飞腾。这境界多么幽深、神秘,令人朦朦胧胧,如入仙境。在这里,静止的桥和浮动的野烟相映成趣:野烟使桥化静为动,虚无缥缈,临空而飞;桥使野烟化动为静,宛如垂挂一道轻纱帏幔。隔着这帏幔看桥,使人格外感到一种朦胧美。“隔”字,使这两种景物交相映衬,溶成一个艺术整体;“隔”字还暗示出诗人是在远观,若是站在桥边,就不会有“隔”的感觉了。
下面画近景。近处,水中露出嶙峋岩石,如岛如屿(石矶);那飘流着片片落花的溪上,有渔船在轻摇,景色清幽明丽。“石矶西畔问渔船”,一个“问”字,诗人也自入画图之中了,使读者从这幅山水画中,既见山水之容光,又见人物之情态。诗人伫立在古老的石矶旁,望着溪上飘流不尽的桃花瓣和渔船出神,恍惚间,他似乎把眼前的渔人当作当年曾经进入桃花源中的武陵渔人。那“问”字便脱口而出。
“问渔船”三字,逼真地表现出这种心驰神往的情态。三、四句,是问讯渔人的话:但见一片片桃花瓣随着清澈的溪水不断漂出,却不知那理想的世外桃源洞在清溪的什么地方呢?这里,桃源洞的美妙景色,是从问话中虚写的,诗人急切向往而又感到渺茫难求的心情,也是从问话中委婉含蓄地透露出来的。
七言绝句篇幅短小,要做到情韵悠长,意境深邃,除了讲究炼字琢句外,更要求构思的巧妙。张旭作为盛唐的一位七绝名家,是很善于构思的。这首诗从远到近,正面写来,然后用问讯的方式运实入虚,构思布局相当新颖巧妙。作者的笔触又轻快洒脱,对景物不作繁琐的描写,不敷设明艳鲜丽的色彩,对《桃花源记》的意境也运用得空灵自然、蕴藉不觉,从而创造了一个饶有画意、充满情趣的幽深境界。
【试题呈现】
一:
1.这首诗表达了诗人怎样的情感 请简要分析。
答:表达了诗人对世外桃源生活的向往之情。巧妙化用“桃花源”的典故(或借用“桃花流水”的景象和“问”“寻”等行为),表达了对宁静闲适的世外生活的向往。(意思相近即可)
2.从意境的角度,赏析“隐隐飞桥隔野烟”一句。
答:诗句选用了“飞桥”“野烟”两个意象(1分),描绘了云烟缭绕,飞桥隐现的画面(2分),营造了幽深朦胧的意境,可谓佳妙。(2分)(意思相近即可)
3.诗人写桃花溪借用《桃花源记》的典故,使之富有神秘色彩,说说末句一问透视了诗人怎样的意趣?
答:.《桃花溪》问洞在何处,即意在寻“桃源”所在,透视出诗人厌恶现实,如同陶渊明追求理想社会的心态。
4.诗人“问渔船”,可能问什么?
答:可能问:“洞在清溪何处边?”或者桃花源在何处。
5.这首诗表现了诗人什么情感?
答:对美景的憧憬;对田园的美好生活的向往;对理想境界的追求;追求不到的怅惘、无奈。(答出一点即可)
二:
①首句描绘的景象是:
答:深山野谷,云雾缭绕。透过云烟望去,那横跨在山溪之上的小桥,若隐若现,似有似无,恍若仙境一般。
②第二句中的一个“问”字,妙处何在?
答:一个“问”字妙就妙在不仅将诗人的形象加入到了山水画面之中,而且将诗人探问桃源仙境的迫切心情表达得淋漓尽致。
③第三、四句表达诗人什么样的心情?
答:深切地表达出了诗人向往世外桃源的迫切心情,也隐隐约约地透露出诗人感到理想境界渺茫难求的怅惘之情。
三:
(1)请赏析“隐隐飞桥隔野烟”一句。(6分)
(2)“石矶西畔问渔船”,一个“问”字,奇妙无穷,请简要分析。(5分)
(3)赏析诗中“隐隐飞桥隔野烟”中的“隔”字的表达效果。(2分)
【参考答案】
(1)①本句写景:深山野谷,云烟缭绕;那横跨山溪之上的长桥,隔着云烟忽隐忽现。它描绘出幽深而神密的境界。②它运用了动静结合的手法。飞桥静,野烟动,使画面有动有静,生动形象,如在目前。③“隔”字把飞桥和野烟结合成一个艺术整体,表现了飞桥时隐时现的特点。(释句2分,动静结合2分,赏析“隔”字2分。)
(2)①从结构上说,“问”字引出了诗歌的后两句,后两句正是所问内容。②从内容上说,“问”字深深表达出诗人向往世外桃源的急切心情。③从表达效果上说,它使诗人与诗中所绘环境融为一体,使这幅山水画中有了人的活动,更显生活气息。(第一点1分,后两点各2分。)
(3)“隔”字巧妙点出人与物、景的距离,暗示诗人是在远视,使景物产生朦胧美。(1分)“隔”字使桥和野烟相映成趣,融合成一个艺术整体:野烟使桥化静为动,桥使野烟化动为静。(1分)
写作指导篇
作文素材|主题:家国情怀、奋斗、青年担当(二)
三、“夜色难免黑凉,前行必有曙光。”
1、树木在森林中相依偎而生长,星辰在银河中因辉映而璀璨——【团结、集体】
2、人生何必纠结,放下便是晴天。——【生活的真谛】
3、只有人人争做英雄,我们才会英雄辈出。——【奋斗、担当】
4、无限的过去都以现在为归宿,无限的未来都以现在为渊源。——【珍惜当下】
5、明智的放下,远胜于盲目的执着,人生有所舍,才有所得。——【学会取舍】
6、未经磨砺的灵魂没有深度、没有风暴的海洋是池塘。——【不怕困难】
7、没有任何力量能够阻挡中国前进的步伐。——【中国力量】
8、人生这条路很长,未来如星辰大海般璀璨,不必踟蹰于过去的半亩方塘。那些所谓的遗憾,可能是另一种成长,那些曾受过的伤,终会化作照亮前路的光。——【人生、前进】
9、“日月不肯迟,死侍相催迫。”在这个属于奋斗者的新时代,人人都有追梦的权利,人人也都是梦想的筑造者。——【担当、奋斗】
10、如果拘囿于一时一地,局限于单一视角单一评价,就很难体悟到人生的斑斓多彩。——【开阔视野】
11、没有不留遗憾的选择,只有不留遗憾的自己。——【遗憾】
12、我们希望,瞬间的积淀不要流淌,岁月的馈赠别被消磨,而在时间的河床上凝聚起沉潜的力量,让我们与时代和社会一起,向阳生长。——【积蓄力量】
13、在该奋斗的岁月里,对得起每一寸光阴。——【珍惜时间】
14、慢慢来,好戏都在烟火里。——【生活】
15、事不避难,义不逃责,灾难中凝聚着不屈的力量。——【责任、勇敢】
16、真正的知识一定要走出书斋,要影响每一个愿意思考的心灵。——【知识】
17、构筑精神的高地、留存理想的底色,才有灵魂的原野郁郁葱葱,文明的河流碧波荡漾。——【保持初心】
18、夜色难免黑凉、前行必有曙光。——【坚持】
19、放眼中国传统节日,无不凝聚着民族发展的历史、荟萃着人文理念的精华,传承着传统美德的基因,凝聚着发展奋进的力量。——【传统节日】
四、“九州激荡,乘势而上开山河。”
1、种好梧桐树,自有凤凰来,若自身没有价值,只想依靠别人,那注定要失败。——【自强】
2、片片枝叶集结成密林,涓涓细流汇成大海,点点星光照亮银河。——【团结】
3、我们必须修身律己,慎终如始,时刻自重自省自警自励,做到慎独慎初慎微慎友。——【自律】
4、水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外澄澈,人再愚蠢,只要足够努力,一样能改写命运。——【坚持不懈】
5、当你习惯了隐藏自己的愿望,不肯为之努力,时间长了真的会以为自己无欲无求,这种不敢前进的无力和畏惧,正需要旁边人的点醒和激发。——【克服畏惧】
6、人生不就是这样,经历过一次次考验才能成长,人生不就是这样,哪怕雨雪霏霏也要去追寻阳光。——【挫折,成长】
7、每一个为国捐躯的生命背后,都有不应被遗忘的英勇故事,每一个埋骨他乡的忠魂之中,都烈烈燃烧着不屈不挠的民族精神。——【英雄、民族精神】
8、人生在世,没有谁会是一帆风顺,那些手捧鲜花的人,都是一路上踩着荆棘走过来的,走出了人生的低谷,往后都是向上的路。——【挫折】
9、峥嵘过去已经彪柄史册,璀璨当下,正在不断延伸,光明未来需要踏实开拓。——【继往开来】
10、一饭膏粱,维系万家,柴米油盐,关乎大局。——【粮食安全】
11、真正的少年就是那样,心中有信仰,脚下有力量,勇毅而笃行。——【青年担当】
12、生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。——【保护环境】
13、四海升腾,这边风景多锦绣,九州激荡,乘势而上开山河。——【大国风采】
14、凡树有根,方能生发,凡水有源,方能奔涌。——【不忘初心】
15、一寸山河一寸血,一杯热酒一杯魂。江河奔腾,因为有千万溪流汇聚,山河无恙,因为有无数人慨然以赴。——【奉献】
16、原本匀速流动的时间,正是在生生不息的奋斗里,在昂扬奋发的进取中,确定意义,体现价值。——【奋斗的意义】
17、回望历史问初心,千秋伟业谁扛鼎?壮志豪情应犹在,逐梦不止方年轻。——【不忘初心、奋斗】
18、所有的一鸣惊人,其实都是厚积薄发。——【积累】
19、让森林走进城市,让绿色遍布乡村,让河湖扮靓山川,祖国山河将闪耀更加悦目的颜色,未来生活将展现更为动人的图景。——【保护环境】
20、这是我们的新时代,这是每个人的新征程,披荆斩棘,奋力奔跑,山河可滔,未来可期。——【个人与时代】
开卷有益篇
微哲理:听出来的亿万财富
清同治十年,在南洋经商的张弼士参加了法国领事馆举办的一个酒会。当时,来了不少贵宾,工作人员端来了法兰西上等葡萄酒。张弼士拿起酒杯,轻轻啜了一小口,细细品味,香甜爽口,一股绵绵的习习酒香在口中久久不能散去。贵宾们端着酒杯,都久久不愿放下。
法国领事见状,说出了一段有趣的往事。
那是咸丰年间,他随英法联军进驻烟台,因无葡萄酒相伴,感觉分外枯燥无味。这时,有人来报告说,在附近的山中,发现了大片大片的野生葡萄林。士兵们欢呼雀跃,他们采回野生葡萄,并用自制的小型制酒机来榨汁酿造。令人意想不到的是,这种用野生葡萄酿造的葡萄酒别有风味,令人陶醉。
法国领事讲这则逸事时,现场不少人听后只是笑笑而已。然而,张弼士却将法国领事的话牢牢记在心中,并且,一个宏大的构想逐渐清晰起来。张弼士来到烟台经过周密的考察和筹备后,张裕葡萄酒酿造公司便在烟台横空出世了。
如今,张裕葡萄酒的营业额已经高达数十亿元,名列中国葡萄酒业的榜首。烟台也被国际葡萄酒局列为中国唯一一座国际葡萄酒城。
有时,别人一句不经意的玩笑话就会蕴含着巨大商机。如果,当时张弼士听后只是把它当成一句玩笑话并哈哈一笑,那么,我们今天就很难在烟台看到张裕葡萄酒的辉煌了。
扬汤止沸,莫若去薪
清风慕竹
齐景公很喜欢穿紫色衣服,宫人纷纷效仿,于是每天皇宫紫霞漫天。很快,紫色成为一种时尚,蔓延到了民间。上到士大夫下到平民百姓,举国上下都开始穿紫衣,结果导致紫色布料价格飞涨,一匹紫色布的价格超过五匹素色布的价格,紫衣成了一种奢侈消费。齐景公深以为忧,便发布了命令,禁止老百姓再穿紫色衣服,违者重罚。可一年下来,处罚的人倒是不少,但穿紫衣的风气丝毫不见扭转。
有一天,齐景公向贤相晏婴求教,晏婴说:“大王喜欢穿紫色衣服,下面自然有人效仿,怎么制止得住呢?如果大王您不穿紫衣,并且厌恶穿紫衣的人,不用制止,穿紫衣的人就会变少。”
第二天上朝,齐景公果然换上了素色的衣服,然后对群臣说:“我非常讨厌紫色染料的气味。”有一个大臣近前奏事,他挥手说:“离我远点!我讨厌紫色染料的臭气。”结果当天所有的大臣都不再穿紫色衣服,没多久,整个齐国也找不到一个穿紫衣的人了。
古人说:“扬汤止沸,莫若去薪。”有些事情看似困难,但如果找到事情的根源,对症下药,就能事半功倍。头疼医脚,看似不相干,有时却能起到四两拨千斤的奇妙功效。
拓展训练篇
船魂
王海群
⑴夕阳西下,晚风渐起。乌蟒河缓缓地流,半江瑟瑟半江红。
⑵河对岸静泊着水泥船,岸上还是低矮的小茅棚,它们的主人还是艄公何大伯吗
⑶何大伯是给了我第二次生命的人。当年我和母亲去外婆家,搭的就是他的船。我和同船玩闹的另一个孩子都落水了。何大伯跳下水,救起了我,另一个孩子却让激流永远地卷走了。那是他自己的孩子小驹儿呀……
⑷何大伯,今天我看你来了。可是,我却怕何大伯认出我来..........。
⑸一个老者走出了小茅棚,望望对岸。船过来了。是何大伯!我的心突突地跳起来.........。
⑹他老了,背弯了,头发、胡子全白了。两只眼睛失去了神采,表情是那样的漠然。深深的愧疚压着我的心,假如他的驹儿不被激流卷走,假如他的第二个儿子还在他身边……
⑺何大伯看了我一眼,扭过头,说了声:上船吧,同志。
⑻难道他真不认识我了 我工作了,成了一名年轻的法官,已有 9年没来看他了。不认
识也好,哦,不,也许怪我没先叫他,可是……
⑼上了船,他只是摇桨,默不作声,我打破了宁静,说:“今天没什么风浪嘛,老人家。”
“有风浪也不怕,撑船的怕什么风浪 ”声音沙哑,却带着当年的豪气。
⑽船到河心,夕阳已落,河水一片混沌。“这水比以前浑多了。”我说。
⑾“清水也好,浑水也好,只要有船,就能渡人。”何大伯接过我的话,眼睛却不看我,
只是摇桨。“还要有像你这样的老艄公才行啊。”我说。
⑿“不行,老喽。再干 6 年,我小儿子白龙回来啦,就交给他。” 他说得那样平静,我.
的心却提上嗓子眼,不敢看他.............。
⒀船到岸边,我身上没零钱,只好掏出一张百元钞给他。
⒁“怎么,用大票子吓我 ”他露出一丝笑意。
⒂他边点钱边说:“现在我烟酒都断了。等儿子回来,我想买条新船。”
⒃“买条新船好啊。”我说。
⒄“只是,我看,光靠我这条船不行啊。”大伯叹了口气:“别看我老了,但还看得清。
你看,有些伢仔整天不务正业,偷吃扒拿,就是不上过日子这条船;有的当干部,不但不吃
苦在前,还多吃多拿,坑害百姓,不给政府撑好船。最叫我憋气的是政府要法办,让他们吃
点苦,受点教育,家里还护着,请客送礼,替他们开脱。要我说,没有政府这条大船,老百
姓的一河清水就让他们搅浑了,迟早他们把自己给呛死。”
⒅我边听边点头赞许。何大伯,你或许不知道,你的小儿子白龙的案子就是我判的啊。20 年前,你为了救我失去了大儿子驹儿,可是后来,我却没给你的小儿子白龙留一点情面……
⒆“你看,天不早了,快回去吧,我这人瞎啰嗦。” 我百感交集下了船........。回望对岸又有人朝河边走来,突然有了一个想法,复又上船,“老人家,我想帮你摆一次渡。”
⒇老人疑惑地看了我一眼。我抓过竹篙,一头抵向岸边。一双手,一双厚实、温暖的手
死死地捂住了我拿竹篙的手。我扭头看他,他却侧脸,目光投向了远方浩渺苍茫的水面,嘴
中嗫嚅着什么……
1.“夕阳西下,晚风渐起。乌蟒河缓缓地流,半江瑟瑟半江红。”想一想,小说写“夕阳”和“江水”,有什么用意?(3分)
2.从小说的叙述和描写上,哪些地方能看出何大伯已认出我来了 请结合原文作简要分析(4分)
3.请结合小说主人公“何大伯”这一人物形象,说说你对小说标题“船魂”的理解。(4 分)
答案与解析篇
1.环境描写展示了一幅十分美丽静谧的夕阳西下的河景;它既是何大伯多年艄公生活场景的真实的再现;又烘托出何大伯平静的内心;同时与下文“船到河心,夕阳已落”,最后只剩下“浩渺苍茫的水面”相呼应。(3分,意思符合答出三点即可)
2.从刚上船时的“扭过头”“默不作声”“眼睛却不看我”等处和结尾处的“他却侧脸”几处描写中可以看出,何大伯是认出我来了,只是不想正面交谈。从“一双手,一双厚实、温暖的手死死地捂住了我拿竹篙的手”这一细节描写上看,何大伯是一个了解并十分理解我的心情的人。从何大伯“别看我老了……把自己给呛死”一段感叹的话看,就是针对小儿子一事而发的,是有意说给我,让我理解大伯的心情。(4分,答出任意两点即可)
3.小说《船魂》主要刻画了何大伯这一人物形象,意蕴丰富。①有渡人过河不惧风浪的豪气;②有世代为人摆渡的责任感;③有两难时先救别家孩子,舍己救人的牺牲精神;④有热爱社会,认识到政府这只大船重要性的大局意识。(4分,意思基本符合即可)

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