资源简介

(共18张PPT)
遂宁卓同学校
执教人：xxx
xxxx学校
生活日用品的联想
人美版 4年级上册 第14课
执教人：xxx
说一说：
你知道的生活日用品有哪些？
生活用品的分类
厨房用具
家具用具
洗漱用具
玩一玩：
将装饰和生活用品进行联想使它们“改头换面”
说一说：
刚刚他们的联想运用到了哪些方法呢？
1.小草帽让你联想到了什么呢？
2.还有哪些方法可以对小草帽产生联想呢？
情景化
猜一猜，该作品是用什么生活用品联想出来的？
日用品运动会
学生作品赏析
步骤回顾：
第一步：选择观察一个生活用品
第二步：先画物品外轮廓
第三步：改变角度，引发联想
第四步：添画细节
第五步：勾线调整
艺术实践：
绘画组
选择生活日用品，根据其形状从不同角度展开联想并进行添画创作，构成富有情节的画面。
手工组
根据生活用品的外观进行合理的装饰，构成有趣、新颖的手工作品。
展示评价
雕塑美国艺术家奥登堡
20世纪最具创造性的艺术家之一
他的大型“日用品”雕塑给人以全新的感觉，深受人们的欢迎。
这件“衣裳夹”的创作灵感直接来源于生活，通过艺术家的联想和再创作，既幽默又震撼，让我们领略到了“日用品”的魅力。

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