资源简介

(共26张PPT)
人民美术出版社六年级上册第二课
执教人：xxx
新手绘画魔术师
莱热
夏加尔
我和我的村庄
工厂
看一看： 这两幅作品表现了两个不同地点：工厂和乡村，你能区分出来吗？你从哪些地方看出来的？
夏加尔手握着树，树原本应该生长在哪里
分解重组
牛与作者有怎样的情感，你怎样看出来的
牛脸里的乡村图景
重叠透视
这些房屋又是如何被画家组合到画面当中的呢？
乡村里的人物又是如何被组合到画面当中的呢？
缩放
倒置
合格绘画魔术师
这两幅剪纸分别用了什么魔术组合方法？
高金爱
怀儿子虎
重叠透视
现代
纳鞋底
分解重组、重叠透视
下列四个物品可以怎样组合到一起？
优秀绘画魔术师
第一步：构思、构图、勾线。（图形符合主题，运用魔术组合方法）
第二步：添加细节、装饰。
第三步：涂色。（注意色彩搭配）
第四步：重新组合，将画好的图形剪贴重新组合。（粘贴时巧妙运用魔术组合方法，注意遮挡关系。）
1.小组合作，运用图形魔术组合的方法，创作一幅符合主题的作品。
2.作品构图饱满，色彩搭配和谐，具有创意。
精英绘画魔术师
平面设计中的——魔术组合
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魔术绘画实践
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