资源简介

(共11张PPT)
在文档中插入图片
第5课
我会观察：观察分析对比不同的WORD文档
一
二
三
学会在文档中插入图片
学会调整图片的大小和位置
学会设置图片的环绕方式
学习目标
探索学习：找一找插入图片的方法
1.参照教材P28页，在《古诗二首》一文中插入图片”红枫林.BMP”，放于文章相应段落中.
2.同桌之间互相交流找一找插入图片的方法
定位插入点→插入选项标签→“图片”→本地图片→找到需要插入的图片→插入
知识链接：插入图片的方法
实践任务：没有插入的接着插入，插入完成的插入第二张图片“牧童.bmp”于段落中。强化练习图片的插入方法
如何对图片进行调整
1、插入的图片一部分是空白的，请同学们尝试把多余的部分裁切掉
2、插入的图片与古诗文字不和谐，如何改变图片的大小和位置让图片与古诗内容排版和谐美观
（去除图片多余的部分、调整图片的大小、位置、…）
知识链接：裁切图片、调整大小
裁切图片
选中图片——图片周围出现8个控制句柄——应用8个控制句柄调整
调整大小
选中图片——图片工具——裁切
图片与文字的位置关系
第5课（第2课时）
图片文字环绕方式设置
文字环绕方式
四周型环绕
紧密型环绕
穿越型环绕
上下型环绕
衬于文字下方
浮于文字上方
操作方法：
①用鼠标选中要设置文字环绕的图片。
②单击“图片”工具栏上的“文字环绕”按钮
③右击----设置图片格式----单击版式
图片文字环绕方式设置体验
任务一：让学生根据教师的操作，打开上节课排版的“古诗二首”，对图片设置各种不同的图像版式，体验图片各种环绕方式的特点和适用范围。（教师巡视解疑，鼓励协作完成）
任务二：我会辨别图片的不同文字环绕方式
根据任务一的体验，让学生辨别文章“社会主义核心价值观.doc”不同版式，从而加强难点和问题的解答
综合实践练习：排版《狐狸乌鸦》
任务：完成素材《狐狸乌鸦》排版
“狐狸乌鸦”，文章排版，插入图片，调整图片的大小，设置图片环绕方式为“紧密型环绕”，将图片设置为“灰度”保存并上交。

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