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第四单元 学会学习复习提纲
4.1培养正确学习观念
1.什么是学习？学习是个人经过练习，由不会到会，由不能到能的过程。
2.人类为什么要学习？（或学习的重要作用）（或树立正确的学习观念的重要意义）
（1）人们通过学习，吸纳和发展前人积累的知识、经验和智慧，才拥有了越来越强大的生存和发展的能力，才能摆脱了愚昧，建立起日益文明的社会生活。
（2）我们要树立正确的学习观念，对于个人和国家都意义重大：
①学习是个人成长的需要。②学习是我们在未来提高生活质量的需要。
③学习也是国家、民族发展和强盛的前提条件。只有通过全民学习才能提高提高国民素质,培养出各行各业需要的优秀人才，才能建设共同富裕的小康社会。
3、学校学习的学习目标：为未来社会发展做准备。
4.中学生如何做学习的主人？（怎样学习？）
（1）思想上，我们要树立正确的学习观念。
（2）自觉养成主动学习的态度：
①把学习当成自己的事情.
②保持旺盛的求知欲.有了旺盛的求知欲,就会对学习产生浓厚的兴趣,兴趣是学习的推动力.
5、我国为什么要提出建设学习型社会目标？（或问：建设学习型社会有何重要意义？）
（或问：为什么要提出终身学习的新理念 ）
(1) 终身学习是21世纪人的通行证。在现代社会,人们只有不断学习、终身学习,才可能跟上时代步伐，才能适应知识迅速更新的时代要求,才能满足人们对生活幸福和自身完善的追求.（理论作用）
（2）建设学习型社会：A、有利于提高我国公民的文化素质，
B、有利于营造全民学习、终身学习的良好社会氛围，建设社会主义和谐社会；
C、有利于国家提高国民素质，提高国家综合国力；有利于实现“中国梦”。（现实作用）
6、作为中学生，我们应该怎样为我国建设学习型社会作出努力？（意识+行动）
答：（1）思想上，①树立终身学习的学习观念；②树立远大理想，立志报效祖国；
（2）行动上：①在家里，多阅读健康有益的书籍，
②在学校，努力学习，提高自己的科学文化素质和思想道德素质；
③在社会，积极向市民宣传全民学习、终身学习的观念。为我国建设学习型社会作出努力。
4.2《掌握科学学习方法》
1、正确的学习方法有很多，其中，最基本的方法哪些？
①做好学习计划，科学安排学习时间，②集中注意力；③培养记忆力；
④学会收集、整理、运用信息；⑤善于运用互联网进行学习。
2、为什么要掌握科学的学习方法？（学习方法的重要性。）
（1）正确的学习方法是打开成功之门的钥匙，
(2) 掌握学习方法，可以节省学习时间、提高学习效率，
(3) 掌握学习方法，可以提升自信心，
3、正确的学习方法有什么特点？
正确的学习方法：
①是人类智慧的结晶;②具有科学性和普遍适用性;③适合每一个人和每一个学科.
4．不正确的学习方法有何危害
(1)不当的学习方法使人多走弯路，浪费时间，（2）对学习缺乏兴趣，
（3）削弱自信心，（4）学习效果不佳；
5、怎样探索适合自己的学习方法
①“学习有法，学无定法，贵在得法”。 我们不能照搬别人的方法，而应该根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。 只有适合自己的方法,才是最好的方法.
②适合自己的学习方法要靠我们不断探索,不断思考. 我们要善于积累学习经验,在每一个学习阶段之后,要认真总结自己在学习方法上存在的问题.
③我们可以向老师请教，与老师共同探讨适合自己的学习方法；也可以向优秀的同学学习，借鉴他们成功的学习方法；④阅读有关学习方法的书籍，结合自己的实际情况借鉴，等。
4．3养成良好学习习惯
1、良好的学习习惯有哪些表现？良好的学习习惯有什么积极影响？
（1）良好的学习习惯的表现：①学习有目标，有计划，②能够集中精神，排除干扰；
③不依赖他人，独立完成学习任务；④爱动脑筋，爱观察，爱提问；
⑤有适合自己的学习方法；⑥经常使用工具书、参考书，
⑦喜欢阅读，适当上网，拓宽知识面；⑧经常与同学讨论问题；⑨今日事，今日毕
（2）良好的学习习惯有利于提高学习效率，获得优良的学习成绩，塑造健康人格，使人受益终身。
2、不良学习习惯有哪些表现？不良学习习惯有什么消极影响？
（1）不良学习习惯的表现：①学习时间不固定，边吃边读、边玩边读；
②上课开小差，精神不集中；③课后不复习，学习不自觉；
④爱面子，不懂不会也不问；⑤做作业前不看书，做作业不相信自己总要找人对答案才放心；⑥作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数就扔到一边，不认真分析、检查；⑦平时不复习，考前开夜车。
（2）不良的学习习惯不仅会造成学习效率低下，学习效果不佳，严重者可能产生厌学，荒废学业，导致可能会助长你生活中的消极因素，贻害无穷。
（2）不良的学习习惯不仅会造成学习效率低下，学习效果不佳，严重者可能产生厌学，荒废学业，导致可能会助长你生活中的消极因素，贻害无穷。
3、如何养成良好的学习习惯？ （或问：如何克服不良的学习习惯？）
（1）良好的学习习惯的培养从制定具体、明确、可行的计划开始。计划越具体、细致，（2）养成良好的学习习惯还要纠正不良的学习习惯：
①用监督法来提醒自己，请家长、老师监督自己；
②用暗示法来提醒自己，③用日记法来管束自己。
4、谈谈自己在学习方面的表现，提出改进或加强的措施。（思路：反思自己的学习方法有何优、缺点？并提出努力的方向）
答案举例：（1）①我在学习方面表现比较好的是：A我有写日记、周记的习惯，B我经常使用工具书解决疑难问题。C我学新课前，总是先预习。
②我的不良习惯有：A爱面子，不懂不会也不问；B做作业前不看书不复习，C平时不复习，考前开夜车。
（2）我打算这样改掉不良习惯：A制定具体、明确、可行的计划，B用监督法来提醒自己，请家长、老师监督自己；C用暗示法来提醒自己，D用日记法来管束自己。
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