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光的折射
人教版 八年级上册 第四章 第四节
《康熙几暇格物编·蒙气》中记载:“正如置钱碗底,远视若无,及盛满水时,则钱随水光而显现矣。”
学习目标
1、知道什么是光的折射
2、知道光从空气射入水或玻璃以及从
水或玻璃射入空气中光的折射规律
3、能画出光的折射光路图
4、能解释一些生活中的折射现象。
光在同种均匀介质中沿直线传播。
空气
水
温故知新
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。
一、光的折射
学习新知
由空气垂直射入玻璃
无偏折
温馨小提示：当光线垂直入射时不偏折
二、探究光的折射规律
空气
水
实验探究
光的反射定律：
构建模型
i
r
提出猜想实验探究
1.反射光线、入射光线与法线在同一平面内；
2.反射光线、入射光线分别位于法线两侧；
3.反射角等于入射角。
“三线共面”
“两线分立”
“两角相等”
空气
水
折射角
r
M
M
入射光线
A
法线
N
N
折射光线
B
i
入射角
O
1、建立模型
（1）折射光线与入射光线、法线是否在同一平面内？
（2）折射光线与入射光线是否分立于法线两侧？
2、提出猜想进行探究光的折射规律
（3）折射角与入射角的关系？
（一探）折射光线与入射光线、法线是否在同一平面内
实验结论：
折射光线与入射光线、法线在同一平面内。
三线共面
（二探）折射光线与入射光线是否分立于法线两侧
实验结论：
折射光线与入射光线分别位于法线两侧。
两线分立
实验器材：
i
r
空气
玻璃
M
M’
（三探）折射角与入射角的关系
o
有偏折
无偏折
有偏折
不偏折
不偏折
由玻璃斜射入空气
由空气斜射入玻璃
由空气垂直射入玻璃
入射角/度 20 30 40 50 60
70
折射角/度
1.光从空气斜射入玻璃
实验结论：
当光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角，且折射角随入射角的增大而增大。
同增同减
2.光从玻璃斜射入空气
入射角/度 15 20 25 30 35
40
折射角/度
实验结论：
当光从空气斜射入玻璃中时，折射角大于入射角，且折射角随入射角的增大而增大。
同增同减
1.光从空气斜射入玻璃
入射角/度 20 30 40 50 60
70
折射角/度 15 21 28 32 37
40
2.光从玻璃斜射入空气
入射角/度 15 20 25 30 35
40
折射角/度 21 29 38 48 58
70
实验结论：
温馨小提示：
光线在空气中的角大于在其他介质中的角
空气角大
实验结论：
在光的折射现象中，光路是可逆的。
光路可逆
揭秘钱币随水光而显现
空气
水
虚像
O
O
三、生活中的折射现象
学以致用
向水中看，像在物上方
1.池清疑水浅
神奇的动物世界
A
A
O
O
空气
水
自水下向上看，像在物上方
2.河旁暖树却参天
3.海市蜃楼
宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中记载过他在蓬莱看到的景象:“登州海中，时有云气，如宫室、台观、城堞、人物、车马、冠盖，历历可见。”
1．下列现象中属于光的折射现象的是（ ）
A．路灯下，地面上出现人的影子
B．水池底看起来比实际浅
C．平静的水而映出桥的“倒影”
D．太阳光下．浓密的树荫下出现很多圆形 光斑
B
应用探诊
2．一束光线从空气斜射入水中，下列有关折射的光路图1中，正确的是（ ）
B
光的折射规律
1.折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
3.光从空气斜射入水、玻璃（或其他介质）中
时，折射角小于入射角。
光从水、玻璃（或其他介质）斜射入空气中
时，折射角大于入射角。
当入射角增大时，折射角也增大。
4.在折射现象中，光路可逆。
2.折射光线和入射光线分别位于法线两侧。
四、课堂小结

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