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人教版四年级数学下册
《三角形》专项训练
一、填空
1、一个三角形，其中两个角分别是40°和60°，这个三角形是（ ）三角形。
2、一个三角形最多可以画（ ）条高。
3、一个等腰三角形，从它的顶点向对边作垂线，分成的每个小三角形的内角和是（ ）。
4、由三条( )围成的图形叫三角形。
5、一个等腰三角形，其中一个角是40°，它的另个两个角可能是（ ）和（ ），也可能是（ ）和（ ）。
6、三角形按角可分为( )三角形、( )三角形、( )三角形。
7、在三角形ABC中，已知∠A＝∠B＝36°，那么∠C＝（ ），这是一个（ ）三角形，也是一个（ ）三角形。
8、
二、小小评判家（对的画“√”，错的画“×”。）
1、用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，一定能摆出一个三角形。（ ）
2、等腰三角形一定是锐角的三角形。 （ ）
3、一个三角形中，最大的角是锐角，那么，这个三角形一定是锐角三角形。( )
4、一个三角形至少有两个内角是锐角。 （ ）
5、直角三角形中只能有一个角是直角。 ( )
三、选择题
1、修凳子时常在旁边加固成三角形是运用了三角形的（ ）。
A、三条边的特性 B、 易变形的特性 C 、稳定不变形的特性
2、有一个角是600的（ ）三角形，一定是正三角形。
A、任意 B、直角 C、等腰
3、所有的等边三角形都是（ ）。
A、直角三角形 B、钝角三角形 C、锐角三角形
4、三角形越大，内角和( )
A．越大 B．不变 C．越小
四、操作题
1、下列哪些线段能组成三角形？能的打“√”，不能的打“×”。（单位：厘米）
5 1
6 1
7 2
（ ） （ ）
4 8
7 5
3 14
（ ） （ ）
2、分别画出每个三角形中的其中一条高。并标出相应的底。
3、求出下面图形中的角的度数。
五、解决问题
1、如右图。（单位：米）
（1）小明家到少年宫有几条路线
（2）其中最近的是哪条 有多远？
2、爸爸做了一个等腰三角形的架子，它的顶角是40°，它的底角是多少度？
六、挑战奥数
1、是由一个七巧板拼成一个正方形，已知这个正方形的面积是32平方厘米，求图形1和图形2的面积和。
答案：
一、
1、钝角
2、3
3、180°
4、线段
5、70° 70° 40° 100°
6、钝角 直角 锐角
7、108° 钝角 等腰
8、60° 40°
二、错 错 对 对 对
三、1、C 2、C 3、C 4、B
四、 1、√ × × ×
2、略
3、60 ° 145° 80° 100°
五、1、（1）3 （2）小明家→街心公园→少年宫，这条最近，390米。
2、70°
六、12平方厘米
我是等边三角形，其中一个角的度数是（ ）度。
我有一个锐角是50度，另一个锐角是（ ）度。

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