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第五单元 第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物
【学习目标】1．识别腔肠动物、扁形动物。2．概述腔肠动物和扁形动物的主要特征。3．举例说明腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系。4．关注血吸虫病等寄生虫病的预防。
【重点难点】重点：腔肠动物、扁形动物的主要特征及常见动物；腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系。
难点：扁形动物的主要特征。
【知识链接】固着在海中礁石上的海葵，乍一看宛如艳丽的花朵，因此有人称之为“海中之花”。然而，它们却不是植物，而是动物。那么，它们是如何获取食物的呢
学习过程 学习内容 学法指导
自主预习 阅读课文P2～7页，思考表格内的问题，在课文上作好标记。 腔肠动物扁形动物生活环境形态结构（以水螅为例）（以涡虫为例）与人类关系常见动物主要特征共同特征预习检测（1）下列属于腔肠动物的是（ ） A．草履虫 B．血吸虫 C．水螅 D．蚯蚓（2）关于腔肠动物的描述，正确的是（ ） A．身体具有三胚层构成 B．身体呈辐射对称 C．有口有肛门 D．水螅、海马、海蜇等属于腔肠动物（3）水螅的体壁不包括（ ） A．中胶层 B．外胚层 C．中胚层 D．内胚层（4）涡虫的消化器官包括（ ） A．口、咽和肠 B．口、肠和肛门 C．口、消化腔 D．口、小肠（5）下列关于扁形动物的说法，错误的是（ ）A．身体呈两侧对称 B．有口无肛门 C．背腹扁平 D．体内有骨骼（6）下列属于血吸虫特征的是（ ） A．有口有肛门 B．身体呈两侧对称 C．有消化腔 D．有刺细胞 通读本节课的内容完成此项内容。
合作探究 小组同学分工合作，讨论下列问题： 1. P4 讨论1、2，将答案写在课本上2.水螅的外胚层有刺细胞，为什么在触手尤其多？为何有人在海滨游泳会被海蜇蜇了？3.有人喜欢吃生鱼片等食物，你认为食用未煮熟的鱼是否安全？为什么？
课堂检测 1.把符合下列动物类群特征的选项填入括号内。 腔肠动物（ ） 扁形动物（ ） A．没有肛门； B．有刺细胞； C．大多数种类身体扁平；D．部分种类没有专门的消化器官； E．身体呈辐射对称2.水螅消化食物和排出食物残渣的结构分别是 （ ） A．肠、口 B．口、肛门 C．消化腔、口 D．肠、消化腔3.营自由生活的扁形动物是（ ） A．血吸虫 B．华枝睾吸虫 C．涡虫 D．绦虫4.涡虫的黑色眼点的作用是（ ）A．视觉 B．感光 C．捕食 D．防御5.血吸虫是通过下列哪种方式进行传播的（ ） A．吃了米猪肉 B．食未熟的鱼 C．蚊虫叮咬 D．吃了未熟钉螺6.预防华枝睾吸虫病，应该做到（ ） A．饭前洗手 B．厨具经常擦洗C．经常打扫厨房卫生 D．不吃未煮熟的鱼虾7.有关辐射对称的说法错误的是（ ）。 A．辐射对称的身体经纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分B．辐射对称的身体结构，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激 C．辐射对称是水螅特有的体形D．辐射对称的身体只分上下，不分前后、左右和背腹 订正备注
总结反思
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