资源简介

(共14张PPT)
美化教室
引导学生树立美好班级环境的集体观念
参照其他班级布局，描绘班级美好蓝图，引导生参与集体生活
指导学生实践，懂得协商集体事务，引导学生体会自己动手美化班级的快乐
展示装饰成果，进一步激发学生主人翁意识，维护班级荣誉的情感
目标：
他们的教室好在哪里
班级目标：激励我们要会学习。
作品展示区：展示同学的才艺作品
绿藤植物：美化教室、净化空气，多看对眼睛很好。
学习园地：与学习目标对称设计，丰富班级学习环境。
欣赏美丽的教室
他们的教室好在哪里
植物角为教室增添了生机和美丽。
地面干净，桌椅摆放整齐
班级目标和学习园地，激励大家学习。
作品区展示同学的才艺作品。
图书角可以看到很多书。
小小设计师
下面同学的点子好不好？想一想为什么要装扮我们的教室？
教室是我们的家，我们要让它能满足同学们的需要，让所有的空间变得更美丽、使用更合理
应该有卫生角、班级公约和作品区...
我们班也可以有个图书角，大家把自己喜欢的书带来放在一起……
大家一起来动手
分组合作
你最喜欢教室的哪个区域？把 星星送给装扮它们的同学。
我最喜欢（ ）区的设计。
因为（ ）
感谢 （ ）的设计与布置。
教室是我家，
我们都爱它，
合作设计金点子，
共同行动装扮它。
大家事情大家做，
分工配合顶呱呱。
谢谢观看

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