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第11课 胸怀全球 迎接挑战
第一框 走向世界的中国
学习目标
【情感、态度和价值观】注意巩固初步形成的认识国情、爱我中华的情感，培养和优化关注社会、关注生活的意识。
【知识与能力】认识中国的发展离不开世界，世界的繁荣离不开中国的道理；了解中国作为世界的中国，正在大步走向世界的事实；明确我国随着国内经济的快速发展，综合国力日益增强，国际地位不断提高,在国际社会的作用越来越大。
学习重点 了解祖国社会主义现代化建设取得的巨大成就，认识中国国力增强和国际地位不断提高的事实。
学习难点 中国的发展离不开世界，世界的繁荣离不开中国。
学法提示 自主学习、合作学习、探究学习。
导入示标：
同学们，今天我们将学习初中《思想品德》的最后一个单元“走向明天”，这也预示着我们即将要告别初中生活，迎向挑战的明天。如何让自己的明天走向辉煌，伴随祖国的前行健康成长呢？为此，需要我们把握今天，特别是认清今天的中国、今天的世界的大形势。
二、自学知疑：
（一）预习检测：（共10分，前两题各2分，后两题各3分）
1.中国正式成为世贸组织成员的时间是 。
2.20世纪90年代以来，世界经济发展的趋势是 。
3.中国为什么要加入世界贸易组织？
4.列举两则实例说明我国国际地位的提高。
（二）质疑问难： _
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三、探究交流：
■阅读感悟：“走进WTO”
●现场直播:“中国入世议定书签字仪式”
中国代表团团长石广生于2001年11月11日在多哈签署中国入世议定书。
●讨论交流：中国为何要申请加入世贸组织？
●逆向思考: “世贸组织为何欢迎中国加入
●智力闯关: 中国入世以来采取了哪些重大举措？
●成果展示: 中国入世8年来经济发展取得哪些巨大成就？
●总结明确: 世界舆论用 来形容中国加入WTO！历史已经表明：一个国家闭关自守必然落后于世界，任何国家如果置身于世界经济主流之外，则难以提高经济竞争力，难以实现经济的可持续发展。
●归结导渡：在过去的几年里，我们积极融入到世界中去，也在努力为人类的进步和发展做出了应有的贡献！ 无论是2008年奥运会的成功举办、2010中国上海举办世博、还是2012年伦敦奥运取得佳绩等等，这些注定要成为21世纪全球舞台上引人瞩目的重要一员。
■ 体验探究：“祖国国际地位在提高”
●阅读感悟：阅读文本138页内容，激情竞答：非洲48个国家齐聚北京，参加中非合作论坛北京峰会，这一事实主要说明了什么？
●举证提升：列举中国在国际地位提高、发挥重要作用的具体实例。
●提炼升华：结合阅读感悟、讨论交流的相关内容，归结强调：
当今国际社会全球化趋势已经表明:中国的发展离不开世界,世界的繁荣也离不开中国。中国在主动融入世界的同时，也为世界的经济和社会发展发挥着越来越重要的作用。
四、训练反馈：
（一）精挑细选·理解生活（每题1分，共4分）
1.随着时代的发展和社会的进步，不同国家和地区之间的相互联系日益紧密，世界经济逐渐形成一个整体趋势，它被称为 ( )
A. 高科技经济 B. 知识经济 C. 信息经济 D. 经济全球化
2.下列既是国际社会对我国经济和社会发展巨大成就的充分肯定，也是我国坚定不移地全面实行对外开放和不断走向世界的必然结果的一项是 ( )
A. 北京申办2008奥运会成功 B. 中非合作论坛在中国成功举行
C. 中国成功举办亚太经合组织会议 D. 中国加入世界贸易组织
3.2013年３月出席金砖国家领导人第五次会晤，发表了《德班宣言》和行动计划，签署了多项合作文件，决定设立金砖国家开发银行，筹备设立外汇储备库，宣布成立金砖国家工商理事会、智库理事会，并就共同应对全球及地区热点问题、改革国际货币金融体系、促进全球发展事业等达成广泛共识等。这体现了我国坚持 的基本国策。 ( )
A. 依法治国 B. 对外开放 C. 弘扬民族文化 D. 深化改革
4.下列能体现我国国际地位逐步提高的事例有 ( )
①中国加入WTO ②“神州”十号发射成功
③成为世界第二大经济体 ④实施西部大开发战略
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①②③
（二）体验探究·关注生活（每题3分，6分）
5.材料链接：在过去30年尤其是21世纪以来，中国的国际地位得到显著提高。在世界形势的发展变化中，中国越来越成为一个举足轻重甚至是不可或缺的因素。尽管世人在评论中国时会有不同的声音，持不同的立场和态度，但世界越来越关注中国，中国在世界媒体的报道中已成为出现须率最高的国家之一，所有这些都能使人直接地体会到中国与日俱增的国际影响力。胡锦涛总书记在第十一次驻外使节会议上指出，要努力使我国在政治上更有影响力，经济上更有竟争力，形象上更有亲和力，道义上更有感召力。
结合自身感悟，运用所学知识，请你探究：
1.尝试分析中国国际地位提高的基础是什么？
2.中国成为世界发展重要的力量，从中得出什么结论 ？
3.作为中学生，应该怎么办？
五、学习感悟：
随着我国综合国力的增强，中国的国际地位得到了空前提高。当今经济全球化的趋势表明，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。
面对日益强大的中国我想说:___________________ ___________
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第11课 胸怀全球 迎接挑战
第二框 抓住机遇 迎接挑战
学习目标
【情感、态度和价值观】认识祖国建设面临的有利和不利因素，正确理解我国现代化建设面临的机遇和挑战。由此增强危机感和责任心，更好的发扬艰苦创业精神。
【知识与能力】了解我国刚刚迈入小康社会门槛，面临日趋激烈的国际竞争的事实；从我国与世界其他不同类型国家的对比中，更好地认清中国的基本国情，以及我国的优势和差距。
学习重点 认识发展的机遇和挑战。
学习难点 了解当前的国际竞争。
学法提示 自主学习、合作学习、探究学习、师生互动学习。
导入示标：
《龟兔赛跑》的故事相信同学们一定耳熟能详，如果现在再来一次“新版”的龟兔赛跑，乌龟如何能再一次赢得比赛呢？带着同样的问题，我们今天学习第二框题《抓住机遇 迎接挑战》
二、自学知疑：
（一）预习检测：（共10分，前两题各2分，后两题各3分）
1.当前国际竞争的实质，是以 和 实力为基础的综合国力的较量。
2.在当今国际社会， 和 是世界各国人民的共同愿望，也是当今时代的两大主题。
3.在经济全球化的大潮下，我国面临哪些机遇和挑战？
（1）机遇有： 。
（2）挑战有： 。
4.面临机遇和挑战我们应该怎么做？
（二）质疑问难： _
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三、探究交流：
随着中国越来越多的走向世界，我们青少年有必要更好的认清世界形势。在当今国际社会，和平与发展是世界各国人民的共同愿望，也是当今时代的两大主题。随着经济全球化趋势的不断推进，人们时时感受到激烈的竞争气息。
■探究体验：“了解当前的国际竞争”
●阅读感悟：阅读感悟下列材料，感悟情境。
二战后，世界上很多国家把改进生产技术，提高生产率，作为在激烈的竞争中取得有利地位的关键，纷纷增加科研经费支出，科学技术得到了突飞猛进的发展。从1950年至1976年间，日本花费了60亿美元引进了1700多项先进技术，差不多把西方发达国家半个世纪的科技成果都吸收了进来，创造了价值20000亿美元的社会财富，从而实现了赶超发达国家的成功范例。
20世纪80年代以来，一些发达国家为进一步提升综合国力，纷纷提出高科技发展战略，如美国的“科技发展计划”，西欧的“尤里卡计划”等；许多发展中国家也将科技和教育放在经济发展基础的重要地位，如东盟的“科技发展中期计划”，埃及的“国家科技政策框架和战略”、中共“十五大”确定的科教兴国战略等。
●畅所欲言：结合阅读感悟，讨论交流下面两个问题：
1.结合上述材料说明当前国际竞争的实质是什么？
2.面对激烈的国际竞争，我们应如何应对？
●归结导渡：一个国家、一个民族要赢得优势，就要重视机遇，善抓机遇。抓住了战略机遇期，往往可以实现跨越式发展，跻身世界先进行列；一旦丧失了战略机遇期，则必定会落到时代潮流的后面，甚至被动挨打。那么我们应该怎样抓住历史的发展机遇和挑战呢？
■探究交流：“认识发展的机遇与挑战”
●以史为鉴：列举世界近现代史上先后出现过的强国，并分析原因及对我们的启示？
●阅读感悟：阅读文本P141-143， 讨论交流：
1.分别从国际、国内两个方面分析中国的有利和不利因素？
2.假设美国综合国力每年增长3%,中国综合国力增长7%，中国要达到美国现在的水平大约40年，如果把中国的增长速度降为5%，那么大约35年达到法国的水平已经是最好的结果。让我们一起想办法，怎样赢得这场“新龟兔赛跑”？
3.展望未来，立足现在，作为当代中学生我们应该做哪些准备？
■实践体验：“增强忧患意识”
●重温经典：齐唱国歌后以“天下兴亡 匹夫有责”为题，进行即兴演讲。
◆演讲题目
◆演讲提纲
●提炼升华：我们所有的中国人都应清醒地记得：中华民族曾经有过生死存亡的经历，现在的中国仍处在一个非常关键的发展时期，以后的我们还将面临种种危机和方方面面的挑战，我们一定要增强忧患意识，时时敲响民族危机感的警钟。
四、训练反馈：
（一）精挑细选·理解生活（每题1分，共4分）
1.当今时代的两大主题是 ( )
A. 战争与和平 B. 和平与发展
C. 经济和科技 D. 经济全球化和政治多级化
2.当今世界激烈的国际，其实质是以 为基础的综合国力的较量确 ( )
A. 资源环境 B. 民族文化和品牌
C. 经济和军事实力 D. 经济和科技实力
3.面临日益激烈的国际竞争，任何国家、民族都不能稳做钓鱼台，能否做到有弱变强，后来居上，一个关键的因素就在于 ( )
A. 能否抓住历史的发展机遇 B. 能否加入WTO
C. 能否优先发展教育 D. 能否增强军事实力
4.在知识经济到来的时候，为了更好的吸收世界先进的文明成果，我国政府抓住难得的历史发展机遇，明确提出继续实施 ( )
A. 可持续发展战略　　　 B. 西部大开发战略
C. 对外开放的基本国策　 D. 科教兴国战略
二、实践探究 （每题3分，共6分）
5.要闻链接：加入世界贸易组织后，我国农业面临着新的机遇和挑战。今年来，发展绿色食品和绿色农业，注重农产品的质量和安全性，已成为一种国际化趋势，绿色产品有巨大的市场潜力。同时，一些发达国家凭借着其科技优势，通过立法制定严格的强制性商品限制准则，形成了新的贸易壁垒即“绿色壁垒”。为此，我国政府规定，将用5年时间基本实现蔬菜、水果、茶叶等鲜食品的无公害生产。
阅读上述材料，回答下列问题：
我国如何突破“绿色壁垒”？
五、学习感悟：
我们青少年学生，要增强忧患意识，明确自身肩负的历史使命，勤奋学习，做好投身祖国建设的各种准备。通过本课的学习,
我明白了： ______________________________ _ ____
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第11课 胸怀全球 迎接挑战
第三框 心忧天下 向往和平
学习目标
【情感、态度和价值观】认识和谐世界的理念，树立平等开放参与的国际意识。
【知识与能力】理解和平与稳定是社会发展的重要前提，明确维护世界和平和稳定对我国经济和社会发展有重要意义；了望祖国发展的国际环境，明确新的世界大战在可预料的时期内打不起来，可以争取足够时间的和平国际环境和良好的周边环境，由此进一步认识我国面临的机遇和挑战；了解和平和发展成为当代主题的道理，认识和平与发展是相辅相成的关系。
学习重点 帮助我们了解和平和发展是当代的两大主题。
学习难点 正确认识构建和谐世界与当代两大主题的关系。
学法提示 自主学习、合作学习、探究学习。
导入示标：
至今为止，人类社会已经发生了两次世界大战，局部战争也连绵不断，世界并不太平。那么当今世界的主题是什么？我国作为最大的发展中国家如何应对？中学生应该做些什么？带着这些问题，我们一起学习今天的内容。
二、自学知疑：
（一）预习检测：
1.和平与发展的核心问题，是解决 问题，就是要建立一个公正合理的国际政治经济新秩序。
2.列举当今威胁世界和平的因素有哪些？其中，最主要的因素是什么？
3.请简述和平与发展的关系。
4.我们青少年为建设和谐世界能做些什么
（二）质疑问难： _______________________ _______ _
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三、探究交流：
■探究交流：“诉说战争的灾难”
●阅读感悟：阅读文本P144相关内容和图片，讨论交流：
1.世界上至今仍然纯在那些战乱？说说其危害。
2.战争在百年近代历史上，经济和社会发展因战乱蒙受了怎样的巨大损失？
3.战争给我们带来哪些启示？
●归结导渡：由于霸权主义和强权政治；国际恐怖主义；宗教、民族、种族矛盾；领土、资源纷争等诸多因素的存在，在世界上至今仍有战争不断，人类还面临许多严峻挑战，但机遇大于挑战，只要世界各国共同努力，就能够逐步实现建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界的目标。
■思辨探究：“嘹望祖国发展的国际环境”
●擂台辩论：阅读文本P145—146材料，谈谈你对下列两种观点的看法：
甲方：当今世界很太平，世界大战不会爆发。
乙方：当今世界并不安宁，到处都有战争的危机。
■交流展示：“关注世界的和平与发展”
●阅读感悟：我国政府和人民高举和平、发展、合作的旗帜，积极参与国际事务，积极推进与其他国家的互利合作，为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出贡献。和谐是中华文明的重要价值观念。中国将致力于同世界各国政治上和谐相处、经济上共同发展、文化上取长补短、安全上互信协作，继续为人类和平与发展的崇高事业作出贡献。
●感悟交流：阅读上述材料，思考下列问题：
1.上述材料一说明当今时代的哪个主题？该主题与当今时代另一个主题的关系如何？由此表明世界人民的共同愿望和历史潮流分别是什么？
2.列举一年来我国“为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界做出贡献”的两件大事。它们又表明了什么？
我们中学生应该为人类和平与发展的崇高事业做些什么？
●提炼升华：和平与发展是相辅相成的。没有和平就没有发展，世界和平是促进各国发展的前提条件，各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。
四、训练反馈：
（一）精挑细选·理解生活（每题1分，共4分）
1.下列能直接体现当今时代的主题是 ( )
A. 建设和谐世界的理念 B. 美国发动对伊拉克的战争
C. 地震等自然灾害给世界带来的巨大灾难 D. 美国退出《京都议定书》
2.朝核问题是当今世界关注的一个热点问题。中国积极促成六方会谈，为推动各方向着和平解决朝核问题这一目标迈进作出了应有的贡献。这表明 ( )
A. 发展中朝两国关系符合当今时代的主题
B. 要反对各种形式的强权政治和霸权主义
C. 朝核问题是当今世界和平的最大威胁
D. 中国是维护地区和世界和平的重要力量
3.对和平与发展的关系认识不正确的是 ( )
A. 两者是相辅相成的 B. 和平与发展之间没有关系
C. 世界和平是促进各国共同发展的前提条件
D. 各国的共同发展是保持世界和平的重要基础
4.2013年4月8日习近平主席在海南博鳌表示，和平是人民的永恒期望。和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存。这说明 ( )
A. 和平是不可阻挡的时代潮流 B. 战争可以解决国际问题
C. 世界已走向多极化 D. 霸权主义和强权政治威胁和平
（二）体验探究·关注生活（每题2分，6分）
5.要闻链接：2012年11月9日，新华社北京11月8日电 胡锦涛同志在十八大报告中表示,继续促进人类和平与发展的崇高事业。胡锦涛指出,当今世界正在发生深刻复杂变化,和平与发展仍然是当今时代的主题。
结合自身感悟，运用所学知识，请你探究：
1.我国为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出哪些贡献？
2.作为新时代中学生我们能为建设持久和平、共同繁荣的世界做些什么？
五、学习感悟：
今天，我们的社会主义建设虽然取得了一定的成绩，但是我们必须清醒地认识到我们所面临的机遇和挑战，面对机遇和挑战……
我想说：______________________________ _ ____
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（每题1分，共4分）

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