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2022－2023度第一学期七年级历史练习卷
（第一片区）
开卷考试：满分100分；考试时间60分钟
第Ⅰ卷（选择题　共50分）
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1.某一远古人类生活在距今约70万－20万年，保留了猿的某些特征，能够制造和使用工具，已经会使用天然火。这一远古人类是（ ）
A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人
2.图中的一组文物可用于探究（ ）
A.原始农耕时的生产生活 B.早期国家的经济制度
C.夏商周时期的礼乐文化 D.春秋战国的农业生产
3.黄河、长江孕育了源远流长的华夏文明，我国长江流域原始农耕居民的代表是（ ）
A.山顶洞人 B.河姆渡居民 C.半坡居民 D.大汶口居民
4.中国是农业大国，农业历史悠久，原始农业兴起和发展的标志有（ ）
①火的使用 ②农作物种植 ③家畜饲养的出现 ④聚落和磨制石器发展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
5.一位同学在一本古书里看到这样的故事：尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜接替自己做部落联盟首领……这个故事描述了当时产生部落联盟首领的方法，那就是（ ）
A.世袭制 B.分封制 C.禅让制 D.民主制
6.“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓华夏是也。”从这材料反映的是（ ）
A.华夏民族由炎帝和黄帝创立 B.诸侯混战形成了华夏民族
C.民族融合杂居相处不断交往形成华夏民族 D.华夏民族是优秀的民族
7.商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件（ ）
A.商汤灭夏 B.武王伐纣 C.盘庚迁都 D.平王东迁
8.《史记·周本纪》中记载：“幽王为烽隧大鼓，有寇至则举锋火。诸侯悉至……”这说明西周分封制下诸侯要承担的义务是（ ）
A.定期觊见周王 B.向周王进献贡物 C.定期服役 D.服从周王调兵
9.“夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器鼎、爵、觚、盉（hé）等。商朝贵族好饮酒，青铜酒器的数量多少，是区分贵族等级的标志。西周主要以青铜器鼎、簋（guǐ）的数量区分贵族等级。”这说明商周以来青铜器（ ）
A.主要是饮食生活工具 B.种类丰富，数量众多
C.铸造水平非常高 D.主要功能已由食器等发展到礼器
10.下图为甲骨文中的“人、山、雨、鱼”字，有关甲骨文的表述错误的是（ ）
A.甲骨文还不具备汉字的基本结构。 B.甲骨文是汉字形成与发展的重要阶段。
C.商朝时我国的历史有了可考的文字记载。 D.象形是最原始的造字方法。
11.《史记》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”出现这种现象的根本原因是（ ）
A.周王室势力逐渐衰微 B.铁制工具和牛耕的出现
C.分封制已不复存在 D.诸侯之间争霸战争不断
12.春秋时期，齐桓公并国三十；晋献公并国十七，服国三十八；楚庄王并国二十六；秦穆公并国十二；到战国初期，西周初年的将近一百个国家仅余十几个。由此可知，诸侯争霸（ ）
A.阻碍了社会经济进步 B.促进了国家局部统一 C.导致了井田制的瓦解 D.推动了边疆地区开发
13.商周时期的青铜工艺高超、种类丰富、数量众多。商代的_是迄今世界上出土最重的青铜器。（ ）
A四羊方尊 B.司母戊鼎 C.毛公鼎 D.人面纹方鼎..
14.他任用丞相叫管仲，“尊王攘夷”为口号，第一霸主逞威风。该歌谣中的“他”是指（ ）
A.晋文公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.越王勾践
15.周平王东迁后，直接管辖的地区仅在洛邑一带。诸侯国各自为政，不再听从王命，也不再定期向天子纳贡，周王室甚至要依赖诸侯国的经济支持。这主要反映出（ ）
A.诸侯国“尊王攘夷”的策略 B.周王室衰微的政治局面
C.春秋时期大规模的兼并战争 D.春秋时期社会动荡
16.观察如图《战国七雄形势图》，其中①③④所示位置对应的分别是（ ）
A.秦、楚、齐、燕 B.齐、楚、秦、燕 C.燕、齐.秦、楚 D.燕、齐、楚、秦
17.下图的青铜器是商鞅铜方量，左壁刻：“十八年（公元前344年）齐率卿大夫众来聘，冬十二月乙酉，大良造鞅，爰积十六尊（寸）五分尊（寸）壹为升”（定十六又五分之一立方寸的容积为一升）从中得出的正确信息是（ ）
A.秦国兴起青铜工艺 B.商鞅废除了井田制 C.商鞅维护贵族特权 D.秦国统一了度量衡
18.战国时期，秦国的军队被称为“虎狼之师”，这主要与商鞅变法法令中哪项措施有关（ ）
A.改革户籍制度 B.鼓励耕织 C.奖励军功 D.废除贵族的世袭特权
19.据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。这表明都江堰（ ）
A.反映出我国古代人民的智慧 B.至今仍然发挥巨大作用
C.具有防洪、灌溉和水运等功能 D.促进了农业生产的发展
20.孔子提出“仁”的学说，“仁者爱人”。孟子主张实行“仁政”要求统治者不要过分盘剥人民。可见，孟子“仁政”思想是对孔子思想的（ ）
A.全面否定 B.照抄照搬 C.全面超越 D.继承发展
21.战国时期，百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是（ ）
A.孟子——民贵君轻 B.韩非子——“兼爱”“非攻”
C.墨子——无为而治 D.庄子——以“法”治国
22.战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷进行变法。其变法的直接目的（ ）
A.促进了生产力的发展 B缓和社会矛盾 C.实现富国强兵 D.增强周王室的实力
23.秦的统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦朝开创此后我国历代王朝地方行政基本模式的措施是（ ）
A.用世袭制代替禅让制 B.用郡县制代替分封制 C.对封侯采取“推恩令” D.地方实行郡国并行制
24.秦朝的传国玉玺是用蓝田玉雕琢而成的，上刻文字：“受命于天，既寿永昌”。这八个文字极有可能是（ ）
A.甲骨文 B.隶书 C.小篆 D.行书
25.《史记·汉高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章，使得民心安定。后来谈到为何能战胜项羽时说：“张良、萧何、韩信都是人杰，吾能用之，项羽有一范增而不能用，所以失败了。”材料说明刘邦战胜项羽的原因是（ ）
A.刘邦的实力一直比项羽强 B.刘邦个人战斗力强于项羽
C.刘邦重视民心、任用人才 D.项羽的人才储备多于刘邦
第Ⅱ卷（非选择题　共50分）
二、非选择题（共3题，第26题18分，第27题共16分，第28题16分，共50分）
26.（18分）夏、商、周时期是我国早期国家产生和发展时期，社会经济和文化取得了巨大飞跃，给后人留下宝贵财富。某兴趣小组以“王朝更替，制度创新”为主题进行了探究活动，请你参与其中。
【王朝更替】
（1）请你完成表格，记录夏、商、周三代的更迭。（8分）
朝代 起止时间 开国君主 都城 亡国君主
夏 约公元前2070－约前1600年 _____________ _____________ _____________
商 约公元前1600－前1046年 _____________ 亳、殷 _____________
西周 公元前1046－前771年 _____________ _____________ _____________
【制度创新】
材料一：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固……
——《礼记》
材料二：（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。 ——《荀子》
（2）材料一的“天下为家”的局面是从谁开始的？这一局面的出现与哪一制度有关？（4分）
（3）材料二反映的是什么制度？该制度实施的目的是什么？这一制度的实施有什么作用？（6分）
27.（16分）春秋战国时期，整个社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要特征。阅读材料，回答相关问题：
材料一　平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。
——司马迁《史记"周本纪》
（1）根据材料一和所学知识，写出诸侯“强并弱”时所打的旗号。春秋时期第一个操纵政权的“方伯”是谁？从历史发展趋势的角度，分析“强并弱”的影响？（6分）
材料二　（商鞅）令民为什伍，而相牧司连坐（连带治罪）……有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小……宗室非有车功论，不得为属籍（家族名册）
——司马迁《史记，商君列传》
（2）根据材料二归纳商鞅变法的内容。（4分）结合所学知识，指出商鞅变法与秦国统一全国的关系？（2分）
材料三　在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
（3）根据材料三和所学知识，指出春秋战国时期思想领域“熠熠生辉”局面的名称和儒、道两大学派创始人在政治上的主张。（4分）
28.（16分）阅读下列材料，回答问题：
【秦之兴】
材料一　秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
（1）材料一中李白所述的历史事件是什么？说出该统一国家建立的时间。（4分）
【秦之固】
材料二　在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力做巨大改变，秦政府和周政府大大地不同，周政府不过是个国王亲属和大部落酋长们住的大庭院，秦政府是真正的中央集权的政治机构。
——柏杨《中国人史纲》
（2）材料二中秦政府的地方行政管理制度指的是什么制度？根据所学知识概括这种制度带来了怎样的影响？（4分）
【秦之衰】
材料三　二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
——《史记·陈涉世家》
（3）材料三所述内容是哪一事件的直接原因？此事件地位如何？（4分）
【秦之亡】
材料四　秦王足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸……三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？
——《过秦论》
（4）结合上述材料和所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因。你从中得到了那些启示？（4分）
2022－2023度第一学期七年级历史练习卷答案
选择题答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B A B B C C C D D A B B B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B B D D C D D A C B C C
二、非选择题
26（1）（8分）
朝代 起止时间 开国君主 都城 亡国君主
夏 约公元前2070－约前1600年 禹 阳城 桀
商 约公元前1600－前1046年 汤 亳、殷 纣
西周 公元前1046－前771年 周武王 镐京 周幽王
（2）禹；世袭制。（4分）
（3）西周的分封制；为了稳定周初的政治形势，巩固疆土；分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围（6分）
27（1）旗号：“尊王攘夷”。（1分）“方伯”：齐桓公。（1分）
影响：1、给人民带来巨大的灾难；2、促进各民族间的民族融合；3、客观上有利于实现局部统一。（4分）
（2）内容：严明法度，禁止私斗，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐田宅，废除贵族的世袭特权，等等。（列出两点即可，一点2分，共4分）
关系：商鞅变法为秦国统一全国奠定了基础。（2分）
（3）名称：百家争鸣（2分）儒家政治特征：以德治国（1分）道家政治特征：“无为而治”（1分）
28（1）事件：秦灭六国，统一全国。时间：公元前221年。（4分）
（2）郡县制。影响：加强了中央集权，开创了此后我国历代王朝的地方行政的基本模式。（4分）
（3）事件：陈胜、吴广起义。地位：陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。（4分）
（4）原因：秦的暴政。启示:得民心者得天下，失民心者失天下（言之有理即可）。（4分）

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