资源简介

(共26张PPT)
新课导入：
精 彩 的 活！
第四单元 生命的思考
第十课 绽放生命之花
10.2 活出生命的精彩
1.道德修养：认识到生命是一个逐渐丰富的过程，我们要善待他人，温暖世界，知道平凡的生命也时时创造伟大，热爱生命，勇于创造自己生命价值的情感；
2.健全人格：学会正确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大，热爱学习、乐于实践，在探索中扩展生活阅历，让生命充盈 起来，激发生命的热情，活出生命的精彩；
3.责任意识：懂得生命的意义来自对生活的付出，来自与他人的分担和分享，懂得平凡的生命也能创造伟大，实现生命价值，增强责任担当。
教学目标：
学习导航：
1.生命贫乏的表现是什么？
2.如何让生命充盈起来？
3.生命为什么要拒绝冷漠？
4.怎样拒绝冷漠、关爱生命？
5.如何看待生命的平凡与伟大？
6.如何活出生命的精彩？
一、贫乏与充盈
真正改变命运的，不是机遇，而是我们的态度。
听故事明道理：
故事告诉我们什么道理？
每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。
1.生命贫乏的表现是什么？
①有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；
②有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。
阅读好书
专注地做自己热爱和有兴趣的事情
走出家门，了解他人不同方式生活
外出旅行，看看不同的风土人情
……
探究与分享：如何让生命充盈？
积极参加社会公益活动
献爱心帮助孤寡老人
扶助老弱病残
为灾区捐款
做保护环境小卫士等
①生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力；
②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。
2.如何让生命充盈起来？
二、冷漠与关切
结合教材，谈谈如何看待生命的冷漠与关切？
这世界总会有人偷偷爱着你
3.生命为什么要拒绝冷漠？
①没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠;
②我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。
4.怎样拒绝冷漠、关爱生命？
①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人;
②用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
三、平凡与伟大
结合教材，谈谈如何看待生命的平凡与伟大？
①每个人的生命都有自己独特的使命。有的时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。
逆风的方向更适合飞翔
古往今来，消失的生命不知有多少。为什么他们永远被人们记住、名垂千史？一个人的伟大表现在哪些方面？
阅读感悟
② 伟大在于创造和奉献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
《我们为平凡人喝彩》
③当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
为什么我们为平凡人喝彩？
合作探究
拓展提升
他们才是最值得追的星
④当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀着伟大。
为什么“平凡不凡”？
①每个人的生命都有自己独特的使命；
②伟大在于创造和奉献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人；
③当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭美好和社会发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；
④当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀着伟大。
5.如何看待生命的平凡与伟大？
（1）拒绝贫乏，充盈生命；
（2）拒绝冷漠，关切他人；
（3）在平凡中创造伟大；
怎样让生命充盈起来？
生命怎样相互关切？
如何在平凡中创造伟大？
6.如何活出生命的精彩？
活出生命的精彩
贫乏与充盈
生命贫乏的表现
冷漠与关切
伟大在于创造和奉献
平凡的生命也有自己的价值
关注自身发展，关切他人生命
如何让生命充盈？
生命拒绝冷漠
平凡与伟大
共同营造互信、友善、和谐的社会
每个人的生命都有自己独特的使命
从平凡中闪耀出伟大
课堂总结:
教师寄语 立德树人
通过本课内容的学习，我们对生命的价值，又有了新的认识和理解。我们要让生命充盈，传递温暖，创造伟大。活出自己的精彩，让生命更加绚丽。
课堂练习
1.生命有贫乏,有充盈。下列属于充盈生命的是( )
①小强不愿意与外界交往,沉迷于网络世界
②小红抗挫折能力比较弱，遇到困难就退缩
③小华寒假里为养护精神每天坚持阅读名著
④小丽专注于做自己热爱和有兴趣的事情
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
D
随堂演练：
2.请你为下面的漫画选择一个恰当的标题 (　　)
A.端正态度，不懈追求　　　
B.拒绝冷漠，奉献爱心
C.战胜挫折，意志坚强　　　
D.奋不顾身，英勇顽强
B
3.习近平主席在新年贺词中提道：“许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄， 他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。”这启示我们（ ）
伟大在于创造和索取
生命能从平凡中闪耀出伟大
学会爱惜自己的身体
平凡人无法实现人生的价值
B
课堂练习
4.北京冬奥会举办期间,许多人都以自己的方式参与到这场盛会中。冬奥会保障人员冒着零下30°C的严寒,啃着被冻硬的面包,嚼着矿泉水冻成的冰块,一丝不苟调试设备。冬奥会志愿者顶着凛冽的寒风,凌晨4点起床,晚上10点多才能返程。尽管工作辛苦,但依旧认真细致。对此，下面认识正确的是( )
①伟大在于创造和贡献，平凡中也可以闪耀出伟大
②平凡人可以用认真、勤劳、责任书写自己的生命价值
③伟人用自己的品德、才智和劳动创造了巨大的物质财富
④自强不息经历的艰难困苦越多就越幸福
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A

展开更多......

收起↑