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新课标核心素养视域
摩擦力（第2课时静摩擦力）
核心素养
物理观念
科学思维
科学探究
科学
态度
与责任
经历实验探究过程，会测量静摩擦力、最大静摩擦力大小，知道最大静摩擦力
与滑动摩擦力大小的关系。
会判断摩擦力的有无，会根据物体的相对运动趋势判断静摩擦力的方向。
理解静摩擦力的概念、产生条件
知道生活中静摩擦力的实例，能利用所学知识解决生活中的实际问题。
滑动摩擦力
两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。
是不是只有相对运动的物体间才存在摩擦力呢？
初步定义静摩擦力
发生在两个静止物体之间的摩擦力叫静摩擦力
发生在两个相对静止（具有相对运动趋势）物体之间的摩擦力叫静摩擦力
初步定义静摩擦力
相对 静止
相互接触并作用的两个物体
两物体相对位置保持不变
特别注意：不是相对地面静止
课堂小实验
实验1：怎么将杯子提起？
要求：手不能与杯子接触
一、静摩擦力
1、产生条件
两物体间有相对运动趋势
物体对接触面有挤压
接触面粗糙
两物体相互接触
2、静摩擦力的作用点：两物体的接触面上
就是这里啦
3、静摩擦力的作用用效果：
总是阻碍两物体的相对运动趋势
一、静摩擦力
1.定义：两个表面粗糙的物体彼此接触并挤压，当两物体具有相对运动趋势时，在接触面上产生一种阻碍相对运动趋势的力。
2.符号：Ff
3.感受静摩擦力的方向
静摩擦力的方向：总是沿着接触面，与物体和接触面间的相对运动趋势方向相反
4.静摩擦力的大小的测定（分组实验）
如何测量静摩擦力的大小呢？
问题：静摩擦力会怎么变化？
会一直增加吗？
存在最大静摩擦力
你能想个办法准确测出最大静摩擦力吗？
思考：最大静摩擦力与滑动摩擦力哪个更大？
结论：
Fmax要略大于F滑
一般认为Fmax=F滑
小试身手
问题：
1.黑板擦受到的静摩擦力为多大？
2.现增大压力，静摩擦力怎么变化？是增大、减小、还是不变？
谢 谢

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