资源简介

(共37张PPT)
华师大版八年级下册
声音的特性
00
你听到了几种乐器的声音？
为什么有几种乐器的声音容易被忽视？
为什么我们能够分辨不同乐器发出的声音？
00
声音多种多样， 、 和 是声音的基本特性，也称为声音的三要素。
响度
音调
音色
从声音三要素的角度分析下以下两个声音
响度、音调、音色
01
STEP
01
响度、音调、音色
响度
指人耳所能判断的声音的 。
强弱程度
我们平时说的音量大小，指的就是响度。
响度和什么因素有关？
01
响度、音调、音色
响度影响因素
01
响度、音调、音色
总结：
声音的响度与声源 有关，两者的关系是 。
振动的幅度(简称振幅)
振幅越大，响度越大
上述实验用到了什么科学方法？
还有没有其他影响响度的因素？
01
响度、音调、音色
仔细听，汽车是在靠近你还是远离你？
你是依据什么判断的？
总结：
声音的响度跟距声源的远近有关。距离声源越远，声音越分散，声音的响度就越小。
01
响度、音调、音色
响度单位
响度的单位是 ，符号为 。人正常说话的声音约为40～50
dB，此时人的听觉感到适中。汽车喇叭的声音大约90 dB，人听起来感到很响，令人烦躁。
分贝
dB
0~10dB
落叶声
20dB
阅览室里
安静
40dB
正常交谈
70dB
繁忙街道
110dB
摇滚乐
140dB
直升飞机
90dB
汽车喇叭
120dB
电钻声
正常
较吵
很吵
难于忍受
分贝仪
01
响度、音调、音色
分辨下列声音
01
响度、音调、音色
我们用不同的乐器弹奏相同的曲子，响度、音调一样，我们却明显能听出声音不同，这是为什么
音色
反应了声音的品质与特色。
01
响度、音调、音色
音色的决定因素
音色是由发声体的材料、结构，以及发声方式等因素决定的。
尝试闭眼倾听下其他同学的声音，看看是否能分辨是哪个同学在说话
01
响度、音调、音色
小号的声音有什么变化？
01
响度、音调、音色
音调
音调用来表示声音的 。
高低
影响音调高低的因素是什么？
把话筒接在扩音机上，再把扩音机与示波器相连。
01
响度、音调、音色
示波器：能把肉眼看不见的电信号变换成看得见的图像。
水平轴表示时间，水平方向声音高的波形较密，声音低的波形较疏；纵轴表示声音的强弱（振幅）
01
响度、音调、音色
音调影响因素
01
响度、音调、音色
总结：
1.实验表明，音调与声源的 有关。
振动快慢(或振动频率)
2.声源的振动快慢和发声体的长度，松紧，粗细有关。
3. 发声体的长度越短，松紧度越紧，粗细越锡，振动的就越快，音调也就越高。
01
响度、音调、音色
拨动身边的物体感受下音调的变化？
如何描述物体振动的快慢？
01
响度、音调、音色
频率
我们把物体 叫做频率。
单位时间内振动的次数
即声源振动次数和所用时间之比。
符号：f
单位：赫兹
简称赫
单位符号：Hz
物体振动越快，频率就越大，音调就越高。
一般人发声频率：65赫至1100赫左右
思考：小孩和大人、男生和女生，谁说话频率大？
01
响度、音调、音色
各种动物听觉的频率范围
150Hz
150000Hz
120000Hz
1000Hz
60Hz
65000Hz
50000Hz
15Hz
20000Hz
20Hz
人
狗
猫
蝙蝠
海豚
人耳听不见的声音
02
STEP
02
人耳听不见的声音
人耳的听觉范围是20Hz~ 20000Hz
那么，大于20000Hz或者小于20Hz的声波，是怎么样的呢
02
人耳听不见的声音
超声波
物理学中，把振动频率高于20000Hz的声波叫做超声波。
02
人耳听不见的声音
超声波的特点
1.人耳听不到，但仪器可测得到，某些动物也能接收到；
2.方向性好，能被定向发送，易获得较集中的能量；
3.超声波遇到很小的障碍物，就能被反射回来。
02
人耳听不见的声音
超声波的应用
B超
声呐
超声波洗牙
超声波洗眼镜
02
人耳听不见的声音
次声波
物理学中，把振动频率低于20Hz的声音叫做次声波。
海豚，大象，鲸等动物能发出次声波
台风，地震，核爆炸等活动能发出次声波
02
人耳听不见的声音
次声波的特点
1.人耳听不到，但仪器可测得到，某些动物也能接收到；
2.波长很大，穿透性能力强，次声波不易被大气、水和地层物质吸收，因此能传播得很远。
3.次声波可以使人烦躁、耳鸣、头痛、失眠、恶心等。
02
人耳听不见的声音
次声波的应用
次声波武器
次声监测仪监测灾害
次声波诊疗仪
练习
03
STEP
03
练习
1．“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。五音实际上是指声音的 ( )
A．音色 B．音调
C．响度 D．速度
B
2．在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源或者用厚度不同的衣服包裹同一机械闹钟，他所听到的声音响度都会发生改变。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是( )
A．响度会随离声源的远近而改变吗
B．响度为什么会随离声源远近而改变
C．响度会随隔声材料的厚度而改变吗
D．响度和隔声材料厚度及离声源远近有什么关系
D
03
练习
3．赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更是我国悠久历史文化的传承。如图所示
为某比赛场景，下列说法错误的是( )
A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的
B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大
C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的
D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
D
4．下列做法中，不能改变音调的是( )
A．用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿
B．用相同力度敲击大小不同的编钟
C．改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声
D．保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺
D
03
练习
5．如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如表所示。甲、
乙相比( )
声音 声音强弱的等级(dB) 频率(Hz)
甲 70 1100
乙 110 700
A. 乙音调较高
B．甲响度较大
C．声源在发甲声音时振动幅度较大
D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少
D
03
练习
6．据图分析，下列说法正确的是( )
A．大象之间的“交谈”有时用超声波，
声音很小，人类听不见但大象们能听清
B．静谧的夜晚，我们身边的狗狗有时
耳朵突然一竖并转动几下，这可能是狗
狗听到了人类听不见的声音
C．家人之间说悄悄话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法
感知的
D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见
B
03
练习
7．如图所示，甲、乙、丙、丁为空气中四种声波的波形，下列说法正确的是 ( )
A．丙的响度大于乙 B．甲的音调高于乙
C．丁的音色与甲相同 D．丁的传播速度大于丙
B　
8．甲、乙两只昆虫飞行时，甲翅膀每秒振动200次，乙翅膀每
秒振动10次，人能听到其飞行发声的是( )
A．甲 B．乙
C．都不能听到 D．都能听到
A
9．声音在均匀空气里的传播过程中( )
A．声速逐渐减小 B．频率逐渐减小
C．振幅逐渐减小 D．声速、频率、振幅都不变
C
03
练习
10．如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段
声音。A录到的有高、低音，B录到的只有低音。由此可以推测：在海洋中能传播
较远距离的声音是( )
A．频率较低的 B．音调较高的
C．能量较小的 D．响度较小的
A
11．如图所示，往四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹
气。如果能分别吹出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则与这四个音阶相
对应的瓶子的序号是( )
A．丙、乙、甲、丁 B．乙、丙、甲、丁
C．甲、乙、丙、丁 D．丁、丙、乙、甲
A
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑