粤教版(2019)必修1 数据与计算 2.1知识与智慧 课件(15PPT)

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粤教版(2019)必修1 数据与计算 2.1知识与智慧 课件(15PPT)

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(共15张PPT)
XXXXX学校
2.1知识与智慧
信息组
回顾
数据
信息
现实世界、符号记录,信息载体,加工对象
概念
计算机科学、所有输入、书别、存储、处理、符号总称
基本特征
二进制
语义性
分散性
多样性和感知性
概念
基本特征
加工、有意义的数据
客观世界、运动状态和变化、反映、客观事物、相互联系和相互作用、表征
普遍性
传递性
共享性
依附性和可处理性
时效性
真伪性
价值相对性
定义:
知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果,能够精确地反映事物的本质。
知识源于实践,经过加工提炼,又高于实践。
新知讲解
什么是知识?
新知讲解
什么是知识
编号 知识 应用
1
2
3
...
三人行必有我师
三角形最稳定
病从口入
请教、学习、讨论...
桥梁建造...
爱干净、讲卫生...
1、你知道哪些生活中的冷知识/热知识?
2、哪些知识给你的生活带来了影响或改变?
......
......
新知讲解
发现知识的过程
做实验
分析处理数据
获取观察数据
推理建立数学模型
形成知识
实验验证模型
应用知识解决问题
获取观察数据
实践探究
数据处理 寻找规律
(1)连接电路图如右图所示。连接电路时注意:接线时开关要断开;闭合开关前,滑动变阻器的滑片要滑到最大阻值处。
(2)把电阻 R1(记下阻值)接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数U=3 V,记录电流表示数 I1。
(3)把电阻 R1 换成电阻 R2(记下阻值),再次移动滑动变阻器的滑片使电压表示数U=3 V,记录电流表示数 I2。
(4)如此类推,把电阻 R9 换成电阻 R10,再次移动滑片使电压表示数U=3 V,记录电流表示数 I10。
分析处理数据
实践探究
数据处理 寻找规律
电流I 与电阻R 关系数据散点图
电流I 与电阻R 关系数据曲线图
使用Python中的plt.scatter和plt.plot画散点图与曲线图。
推理建立数学模型
实践探究
数据处理 寻找规律
观察电流 I 与电阻 R 关系数据曲线图后,猜想电流 I 与电阻 R 的关系是反比例关系,于是按I=U/R的关系对数据作曲线拟合。
实验验证模型
实践探究
数据处理 寻找规律
利用曲线拟合程序,执行后得到如下图所示的电流I与电阻R关系数据曲线拟合图。其中,U=2905.67607341 mV与电压表的示数基本吻合, 即 :
I=2905.67÷R
形成知识
实践探究
数据处理 寻找规律
经过推理和实验验证,电流 I 与电阻 R 反比例关系成立,即:
I=U÷R
欧姆定律:
在同一电路中,通过某一导体的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。
实践探究
数据处理 寻找规律
欧姆定律可以用来干什么呢?
电机工程学和电子工程学
物理学
凝聚态物理学
酒精检测仪
电子秤
这就是智慧
定义:
智慧是为了达到预定目标而运用知识问题的创新思维能力。是在数据中提取信息,发现和抽象信息之间的规律,再将原理、规律用于现实世界问题解决最高层次的运用。
新知讲解
什么是智慧?
新知讲解
知识与智慧
编号 知识 应用
1
2
3
... ...
三人行必有我师
三角形最稳定
病从口入
请教、学习
桥梁建造
爱干净、讲卫生
知识
智慧
总结
数据-信息-知识-智慧
数 据
知 识
智慧
信 息
达到预定目标而运用知识
解决问题的创新思维能力
对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果
具有意义的数据
客观事物的符号记录
处理
转化
内化
数据、信息、知识和智慧是逐渐递进的概念,前者是后者的基础和前提,后者是前者的抽象与升华。从数据到信息的转化,主要理解数据间的相互联系;从信息到知识的转化,主要理解信息间的相互联系,发现和抽象其规律;从知识到智慧的转化,主要理解和应用知识原理与法则解决现实世界的问题。
XXXXX学校
THANKS!
信息组

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