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第四单元 第七章 第三节 拟定保护生态环境的计划
【学习目标】1.通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯,了解社会,提高社会责任感。2.通过调查、讨论和交流,发现环保问题,提出解决方案,培养应用知识分析问题、解决实际问题的能力。3.通过讨论和交流,拟定保护生态环境的计划。【重点难点】通过讨论和交流,拟定保护生态环境的计划。【知识链接】你想把家乡建设得更加美好吗 你能做些什么
学习过程 学习内容 学法指导
自主预习 拟定保护当地生态环境的计划[合作探究]1.分析当地存在的环境问题,明确调查的目的和范围。 2.要想拟定切实可行的保护生态环境的计划,从以下几个方面着手:(1)分组进行调查,收集各种相关　　　　。 (2)针对一个具体存在的问题,通过进一步收集资料,进行评价并写出　　　　。 (3)结合实际情况,分析在生态环境方面出现问题的　　　　　　,写出保护　　　　的计划。 (4)通过汇报、交流、完善并汇总全班的报告和计划。 通读本节课的内容完成此项内容。保护生态环境
课堂检测 1.近年来,节日互送贺卡的人少了,这种现象从环保的角度分析是(　　)A.减少固体垃圾 B.节约木材,保护森林C.减少个人资金的支出 D.移风易俗2.下列做法不利于保护生物多样性的是(　　)A.退耕还林、还草、还湖 B.建立自然保护区C.开垦土地,广种粮食 D.多植树,多造林3.目前我国生态环境质量下降的根本原因是(　　)A.常年的水旱灾害 B.臭氧层空洞C.人口过度增长 D.野生生物死亡4.世界环境日是(　　)A.6月5日 B.5月31日 C.3月12日 D.8月15日5.关于“调查”的叙述正确的是(　　)A.调查必须制作调查问卷B.调查的结果与事实可能存在误差,必要时可以修正C.抽样调查时选择的样本要有突出特点D.不能逐一调查是可以采用抽样调查的方式6.保护环境,不仅要防止“三废”污染,更重要的是还要(　　)A.消除噪声 B.净化空气 C.自然保护 D.植树造林 阅读第112-115页回答问题
总结反思

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