资源简介 人教版五年级上册数学第四单元可能性单元试题一、选择题1.小明的年龄( )比他爸爸的年龄小。A.一定 B.可能 C.不可能2.把5个红球和3个黄球放在盒子里,任意摸出一个球,( )是红球。A.可能 B.一定 C.不可能3.盒子里有红球5个、白球12个、黄球8个,只取一次,取出( )球的可能性大。A.红 B.白 C.黄4.下面3个大小相同的转盘中,如果想让指针停在绿色区域的可能性比停在黄色区域的可能性大,应选择转盘( )。A. B. C.5.盒子里有7个白球,3个黑球,2个绿球,任意拿出6个球,至少有一个( )。A.白球 B.黑球 C.绿球6.一个密闭的盒子里装有大小相同的3个红球、2个黄球和5个白球,任意摸一个,摸到白球的可能性是( )。A. B. C. D.7.下面事件不可能发生的是( )。A.爸爸每天上班 B.明天下雨 C.海南的夏天会下雪 D.太阳从东边升起8.在摸球游戏中,要使摸到白球和黑球的可能性一样,盒子中的球应该这样放( )。A.3黑2白1红 B.1红2白3黑 C.1黑1白2红二、填空题9.盒子中有除颜色外完全相同的红球、黄球和绿球若干个,王刚摸了34次,摸到红球21次,黄球10次,绿球3次,盒子中可能( )球最多,( )球最少。10.一个盒子里有6个白球、3个红球和4个蓝球,从盒中摸出一个球,可能有( )种结果,摸出( )球的可能性最大。11.一个盒子里有4个白球,6个红球和10个蓝球,从盒中摸一个球,可能有( )种结果,摸出( )球的可能性最大。12.盒子里放着6个乒乓球,分别标着1、2、3、4、5、6六个号码,任意摸出1个球,有( )种可能结果;任意摸出2个球,有( )种可能结果。13.有一个正方体,把其中3个面涂成红色,2个面涂成黄色,剩下1个面涂成绿色。将这个正方体抛起来,落地后( )色面朝上的可能性最小,( )色面朝上的可能性最大。14.一个盒里装着3个黄球、4个白球、5个红球,任意摸出一个球,摸到( )的可能性最大,摸到( )的可能性最小。15.一个盒子里有3个白球、2个红球和7个黄球,从盒子里任意摸一个球,摸到( )球的可能性最大;要想摸到白球的可能性是红球的2倍,需要增加( )个白球。16.盒子里放了3个红球,2个白球,5个绿球和7个蓝球,小华任意摸出一个球,摸出的球的颜色有( )种可能,摸出( )球的可能性最小。要想摸出这种颜色的球的可能性最大,至少往盒子里再加( )个这种颜色的球。三、判断题17.将一枚硬币连续抛50次,一定有25次正面朝下。( )18.掷一枚硬币,连续3次都是正面朝上,掷第4次,可能是反面朝上。( )19.将一枚硬币连续抛20次,正面朝上的不一定是10次。( )20.一个纸盒里装着4个红球和1个白球,从中随意摸出一个,再放回去。重复摸5次,一定能摸出白球。( )21.从下面的箱子里任意摸出一个球,摸到蓝球的可能性最大。( )四、解答题22.星期天,明明和亮亮去“丛林探险”玩。“丛林探险”只允许一个人进去,明明和亮亮玩猜数字游戏来决定谁进。亮亮转动转盘,明明猜转到的是几号数字,猜对了明明赢,猜错了亮亮赢。(1)这个游戏规则是否公平?为什么?(2)如果你是明明,你会设计什么样的猜数游戏?请说明理由。23.把一副完整的扑克牌去掉两张王,打乱顺序后从中任意取出1张。(1)按花色分,有几种可能?(2)按扑克牌上数的数分,有几种可能?24.盒子里有6个球,任意摸出一个,结果如下,请根据摸球结果给盒子里的球编号。第(1)图 第(2)图(1)一定能摸出②号球,(2)可能摸出①、③、⑥号球,并且摸出③号球的可能性最大。25.新年到了,淘气和家人聚餐,他们用摸球的方式决定每人表演一个什么节目。规则是:摸到红球讲故事;摸到黄球唱歌;摸到白球跳舞。一共有3个红球,5个黄球,1个白球。(1)笑笑可能表演什么节目?(2)笑笑表演什么节目的可能性最大?26.小明和小刚下象棋,他们摸球决定谁先走。有三个袋子,第一个袋中有1个红球3个黄球,第二个袋中有2个红球2个黄球,第三个袋中有3个红球2个黄球。(1)如果从第三个袋子中摸球,摸到那种球的可能性大?可能性是几分之几?(2)选择哪个袋子摸球公平?为什么?试卷第2页,共3页试卷第3页,共3页参考答案:1.A2.A3.B4.C5.A6.B7.C8.C9. 红 绿10. 3##三 白11. 3 蓝12. 6 1513. 绿 红14. 红球 黄球15. 黄 116. 4 白 617.×18.√19.√20.×21.×22.(1)不公平;因为明明猜对转到的数字的可能性小;(2)转到单数明明赢,转到双数亮亮赢;这样两人的可能性相等23.(1)4种;(2)13种24.(1)(2)25.(1)讲故事、唱歌和跳舞(2)唱歌26.(1)红球;;(2)选第二个袋子摸最公平。因为摸到任意色的球的可能性一样。答案第2页,共2页答案第1页,共1页 展开更多...... 收起↑ 资源预览