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(共27张PPT)
第二节
1、知道电流的形成
2、知道电流方向的规定
3、会画电路图
4、会连实物图
【学习目标】
阅读课本36-37页，解决下列问题：
1、产生持续电流的条件：
①有电源
②电路是闭合的
2、电流是如何形成的？
电荷的定向移动形成电流
注意：发生定向移动的电荷，可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动，自由电子定向移动的方向与电流方向_____。
相反
3、电流方向是如何规定的？
4、发光二极管的有什么特性？
单向导电性
注意：电流的方向
在电源的外部电流的方向是:
正极 用电器 负极
在电源的内部电流的方向是:
负极
正极
电流的方向总是从正极流向负极。
1、下列有关电流方向的说法不正确的是（ ）
A、自由电荷定向移动的方向就是电流的方向
B、负电荷定向移动的方向跟电流的方向相反
C、正电荷定向移动的方向跟电流的方向相同
D、酸碱盐水溶液中正离子定向移动的方向就是电流
的方向
A
针对练习
2、甲、乙两金属球，甲不带电，乙带正电荷，用带绝缘柄的金属棒将甲、乙连接起来时，下面说法中正确的是（ ）
A、正电荷从乙到甲，电流方向从乙到甲
B、正电荷从甲到乙，电流方向从乙到甲
C、负电荷从甲到乙，电流方向从乙到甲
D、负电荷从乙到甲，电流方向从甲到乙
C
甲
乙
+
—
D
阅读课本38页第一、二自然段，回答下列问题：
电源
用电器
开关
导线
1、一完整电路必须有哪些元件组成？各元件有什么作用？
2、常见的电源有哪些？
提供电能
消耗电能
控制电路通断
输送电能
发电机
干电池
铅蓄电池
3、电源和用电器工作时能量是如何转化的？
把其他形式的能转化为电能
把电能转化为其他形式的能
电 源：
用电器：
电源是把化学能转化为电能的装置。
说明：干电池的两极：
正极:碳棒 （有金属帽的一端）
负极:锌筒
用符号表示电路连接的图叫电路图.
阅读课本38-39页，解决下列问题：
1、什么是电路图？
2、熟记电路的各种元件符号
3、画电路图时注意的事项：
4、连实物图时注意的事项：
电铃
两节电池不画成
1、电路图与实物图一一对应。 2、元件千万不要画在拐角处。 3、导线一定要横平竖直。 4、整个电路图最好呈长方形，有棱有角。 5、元件位置安排要适当，分布要均匀。 6、最好从电源的正极开始沿电流方向依次画出
画电路图注意的事项
1、实物图与电路图一一对应。 2、连接实物图时，所有的连线只能画在接线柱上。 3、连线要自然弯曲，中间不能分支。 4、连接实物图时，导线不许交叉
连接实物图注意的事项
这样连接对吗？
电路图
例1：根据实物图画出电路图
- +
实物图
5
2
6
1
4
3
例2、根据电路图连接实物图
例3、
这些内容你掌握了吗？
电流的形成
电路的组成
电路图的画法
电流方向的规定
实物图的连接
布置作业
印的篇子
1、知道电路的三种状态
2、掌握两种短路
3、熟练画出电路图
4、熟练连接实物图
【学习目标】
第二课时
电路的三种状态
2、断路
1、通路
3、短路
阅读课本39页，回答下列问题：
短路：直接用导线将电源的正、负极连
接起来。电源被短路，电路中电
流很大，会损坏电源，绝对不许。
短接：如果电路是连通的，但用电器两
端被导线直接连通，这种情况叫
做该用电器被短接
：电源短路 用电器短路
电源短路
这种连接对不对？
灯泡L2被短接
L1
L2
例1、如图所示，当开关S1、S2断开时，电路是 ，当S1闭合、S2断开时，电路是 ；当S1、S2都闭合时，电路是 。（选填“通路”、“断路”或“短路”）
S1
S2
针对练习
断路
通路
短路
例2、如图，开关闭合后，两个灯泡都发光的是（ ）
A
B
C
D
B
例3、一种声光报警器的电路图如图所示，各元件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的是（ ）
A．灯亮，铃一定响
B．铃响，灯一定亮
C．灯亮，铃一定不响
D．铃响，灯一定不亮
B
例4、如图，开关闭合后，电源会发生短路的是（ ）
A
B
C
1
L1
L2
S
L1
L2
S2
+
-
2
画出电路图
L1
L2
3、
布置作业

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