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1、电功率是表示什么的物理量
2、有哪些计算的方法
复习
回顾上一章 “测量小灯泡的电阻”的实验,能想办法测量小灯泡的电功率吗
18.3 测量小灯泡的电功率
电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、小灯泡。
一、伏安法测电功率
实验目的
实验原理
实验器材
P=UI
测量小灯泡电功率，探究灯泡亮度决定因素
实物图
电路图
A
V
L
R
S
实验电路图和实物图
外接法
滑动变阻器有什么作用？
如何选择电流表、电压表的量程？
　　1．写出实验步骤及实验数据记录表格；
　　2．按电路图连接电路，并进行测量、同时观察灯泡亮度的变化。
　　3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中；
　　4．根据测得的数据，利用P=UI算电功率；
　　5、分析数据。
实验要求
　　1．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。
　　2．连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。
　　3．连接好电路，在检查电路连接无误后再闭合开关S。
　　4．电压表和电流表要注意选择适当的量程。
注意事项
1 断开开关，按电路图连接电路，把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。
2 闭合开关，通过滑动变阻器把电压调到小灯泡正常工作电压值（6.0V），记录U、I值，观察灯泡亮度
3 使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍观察小灯泡的亮度，记录数据。
4 使小灯泡两端电压低于额定电压，观察灯泡亮度并记录数据。
实验步骤:
准备操作
实验记录表格
设 计 实 验
小灯泡的额定电压： 6.0 V
小灯泡两端的电压 电压U/V 电流I/A 电功率P/w 小灯泡 亮度
等于额定电压
高于额定电压
低于额定电压
分 析 论 证
交流
1. 把你测量的实际功率与小灯泡的额定功率进行比较,它们是否一定相等？能取平均值作为灯泡的额定功率吗？
2. 在不同的实际功率下,灯泡的亮度一样吗
3. 你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？
交流展示
小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。
结 论
当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光
当小灯泡U实>U额时，P实>P额；较亮
当小灯泡U实小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的
现象1：闭合开 关，发现电压表的指针反偏
电压表的“+”、“—”接线柱接反。
现象2：闭合开 关，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表的指针摆动较小，很难读出电流值。
电流表选用的量程偏大
二、实验故障分析
现象3：变阻器与灯泡串联，但闭合开关时发现小灯泡特别亮。
1. 闭合开关前没有将滑动变阻器调到阻值最大。
2.滑动变阻器上上连接
现象4：闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针不动。
一是小灯泡开路，即小灯泡的灯丝断了或接线没有接好
另一原因是电流表和电压表的位置接反了
现象5：实验电路连接正确，但是实验中无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡都不能正常发光（始终比较暗）。
原因：小灯泡比较暗，说明它两端的电压比较小，而当滑动变阻器接入电路的电阻为零时，小灯泡两端的电压就是电源的电压，可见，问题只能是电源的电压太低。因此，完成这个实验时，电源的电压一定要比小灯泡的额定电压大20%以上。
现象6：闭合开关后，发现小灯泡变亮时电流表的示数变大，但是电压表的示数却变小。
说明电压表测量的不是小灯泡的电压；而小灯泡的电压变大，滑动变阻器两端的电压正好变小，所以电压表实际测量的是滑动变阻器的电压。
三、伏安法测电阻与伏安法测电功率的区别：
相同点
两实验的器材基本相同，只是测电阻的实验中待测电阻在测电功率的实验中换成了小灯泡。
两实验的电路图基本相同。
在连接实物时，注意事项基本相同。
两实验中滑动变阻器都起限流的作用。
两实验的步骤基本相同。
两实验测量的物理量相同，都是测量被测元件的电压值和电流值。
不同点
1、实验目的不同：
测量电阻器的电阻 测量小灯泡的功率。
2、原理不同
测电阻：R=U/I， 测电功率： P=UI。
3、选择电表的思考角度不同：
测电阻电压表量程由电源电压决定：
测电功率电压表量程由小灯泡的额定电压决定
4、测三次目的不同
测电阻是为了求被测电阻的平均值减小误差。
测电功率目的是测出小灯泡在三次不同电压下实际电功率，比较它们的亮度。
5、调节变阻器的要求不同
6、结论不同
测电阻的实验结论是电阻是导体本身的一种属性，其大小等于导体两端电压与导体中电流的比值，而与导体两端的电压和导体中电流的大小没有关系
测电功率的实验结论是
U实=U额，P实=P额，小灯泡正常发光；U实>U额，P实>P额，小灯泡发光较亮；U实7、测电阻实验可以用其他方法替代，
而测电功率一般不可以用其他方法替代
四、如何安全可靠的测家用电器的实际功率？
1、原理：
2、器材：
3、步骤：
4、如何计算电功率？
用电能表、手表测家用电器的电功率
（1）请根据实验目的，用笔画线代替导线，将图甲所示的实物连接成实验电路
（2）小刘正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，立刻要求老师更换灯泡。小刘的做法是欠妥的，正确的做法应是 ；
如图为 “测量小灯泡的电功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”的字样(小灯泡的功率小于1W)。
（3）解决了上述问题后，小刘发现灯泡发光了。如果要使灯泡正常发光，小刘应该如何操作？_____________________________________________
（4）小灯泡正常发光时，电流表的读数如图乙所示，则灯泡的额定功率为 W
（5）若电源电压为6V，实验室提供的滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”两种规格，则本实验中应选用规格为 的滑动变阻器。
凝神静气的总结一下收获吧！
我知道了…

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